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为基础,它的发展也推动着人类大脑的发展。正是由于语言的产生,人类的认知才得到了极大的发展。“语言本质上是人类感知、认识世界、通过心智活动将经验到的外在现实加以概念化并将其编码的结果。”[3](P. 65)语言是认知活动的最高层次,二者互相依存,相互影响。语言的认知研究必然涉及到对于认知和语言的生理系统的微观结构和人脑多功能系统的探索。认知语言学的进一步研究应该越来越向神经科学靠拢,只有借助神经科学的研究理念和研究方法、吸收神经科学的新成果和新发现,才能从根本上说明和解释语言的本质。认知科学是21世纪最重要的科学,它综合哲学、心理学、人类学、语言学、脑科学、神经生理学和计算机科学的新兴学科,主要任务是探究人脑的信息加工及处理机制,了解人脑的工作原理和运行规律。而语言学、心理语言学、认知语言学以及二语习得等学科是语言学与认知科学的交叉学科。正是语言在人类生活中独一无二的地位,决定了这几门学科都有相当的地位和意义。

(三)语言学史任何一门学科都有学科史,语言学也不例外。不仅如此,语言学不仅有自己的历史,而且对其历史的考察也成为一门独立的学科。“学习哲学就是学习哲学史”,从某种意义上说,学习语言学也是学习语言学史。因为到目前为止,对语言学中的很多结论或理论都存在争议,所以学习语言学实际上就是学习前人的研究成果,再进行评判或创新。并非每个语言研究者都必须研究语言学史,但每个研究者都必须对本学科的历史有所了解。当代西方最负本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。