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以省略的五大原则介绍英语中省略与替代的区分 [2]

论文作者:留学生论文论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2010-06-19编辑:wangli点击率:5608

论文字数:3278论文编号:org201006191350085098语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:省略可恢复性名词性省略

oys ,但如果将 boys恢复就会导致语法上的错误;再看礼貌用语 Sit down please 如果将大家通常理解的主语 you恢复变成( You) sit down please 就和语言本论文英语论文网www.51lunwen.org整理提供习惯相违背。除此之外 ,英语中的谚语、 习语(如 No pain ,nogain. )也属于强制性省略的范畴不做可恢复性讨论。语法上关于省略可恢复性问题的讨论主要集中在可选性省略的可恢复性上。
3. 2 可恢复的可选择性省略顾名思义 ,可选性省略中被省略的部分既可省略也可保留 ,不论省略或保留都不会破坏句子的语法结构。将其省略是为了满足修辞学对语言简洁的要求。然而为了使语言学习者更好地理解、 掌握语言往往需要将其恢复。因而 ,如何恢复省略就成为省略的可恢复性研究的中心问题。
3. 2. 1 夸克(1985)对可恢复性的阐述夸克(1985)认为含有省略现象的句子进行理解应该从三个方面着手:一、 对语法结构的掌握;二、 对句子前后篇章的理解;三、 对语言文化背景的了解。并同时依据这三个方面解释被省略部分在句子中的恢复。夸克(1985)将省略的恢复分为三种:①依赖于语法结构知识的结构性恢复 ,如上文例 6 所示。② 从临近篇章产生的篇章恢复 ,如: The girl didnot complain ,although ( she was) badly hurt . 中 shewas的恢复来自前文提到的 the girl。③ 从语言外情景知识产生的情景恢复 ,如:Hurt ? 这个问句可以是人们到达某一事故现场对受害者的关切询问、 也可以是某人向其他人询问、 也可以是某人向其他人询问另一人情本论文英语论文网www.51lunwen.org整理提供况时的提问 ,如何恢复这一句完全取决于事件发生的场景。
3. 2. 2 Huddleston (1984)对可恢复性的阐述对于篇章恢复和结构性恢复 Huddleston (1984)没有做出具体论述 ,但他对情景恢复的论述却很有特点:他认为以句首单词的省略为主要形式的情景省略大都是语音省略而非语法省略 ,被省略音节因在情景中的低信息值而被省略 ,并且没有恢复的价值。论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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