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5866.英语新闻文体的内涵及词汇特点[内容预览]2012-08-07

英语新闻文体的内涵及词汇特点英语新闻所使用的英语作为一种应用性语言，其与文学英语、商务英语、科技英语等有着显著的差异，其独有的语篇特征主要表现在时态、语态和句式结构上。 一、英语新闻文体的内涵 文体学是用语言学方法研究文体风格的学问，根据社会实践活动的不同分为法律、科技、新闻、广告、文学、商业等文体。①而不同

论文类别：新闻英语人气：4136论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-07免费论文 Free Thesis

5867.浅议新闻英语报道的定位及其改变[内容预览]2012-08-07

浅议新闻英语报道的定位及其改变 如今的时代是网络技术支持下的信息共享社会，共享就要融合，融合才能突破自身固有的局限衍变成全新的适宜大环境，这样一种环境下任何封闭式的发展都意味着落后，任何信息的冷淡都会给一个社会群体一个国家组织带来被动的局面。 一、英语新闻报道自身的定位与属性

论文类别：新闻英语人气：3079论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-07免费论文 Free Thesis

5868.英语论文资料库:《在小学英语课堂教学中培养学生学习英..[内容预览]2012-08-07

英语论文资料库:《在小学英语课堂教学中培养学生学习英语的兴趣》 由于课件的趣味性,极大地激发学生的学习热情,使他们积极主动地参与到学习中去,主动开口说了英语,通过开心的动画片,既能学习和运用新的语言知识,又能学习相关的语言点。在小学英语课堂教学中努力激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯至关重要,这就需要在课堂教学中有效地组织和设计课堂教学活动,在活动中提高教学效益。《英语课程标准》中指出基础教育阶段英语课程的任务是:激发和

论文类别：小学英语教学人气：2341论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-07免费论文 Free Thesis

5869.英语论文精修:《在英美文学作品中进行不对等翻译》[内容预览]2012-08-07

英语论文精修:《在英美文学作品中进行不对等翻译》 由于文化的差异，因此很难找到融入点，这就需要翻译者们通过自己的能力使两种文化尽可能地接近，并且能够做出适当的调整，让西方文学作品能够在翻译中得以再现。由于不同语种之中让文学作品的翻译中提供了基础，但是不同的语言个性也让我们翻译中的对等成为不可能，我们需要努力感受原文的感情与情境，客服两地的文化障碍，进而达到跨文化翻译的目标。由于中西方的文化不同，使得不同文化背景的人们在进行交际的过程中实现了文化的跨越，而语言作为文化的一部分，并且是文化的载体，因此对文

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5870.从编译的角度看英文新闻评论翻译方法与特点---英语论文..[内容预览]2012-08-07

从编译的角度看英文新闻评论翻译方法与特点---英语论文网(https://www.51lunwen.org) 新闻业属于一定社会上层建筑的意识形态范畴，它必定要为一定的阶级服务。中文新闻评论为共产党领导的无产阶级服务，而英文新闻评论为西方(以英国和美国为首)资产阶级服务。意识形态的不同

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5871.英国international relations专业master assignment-e..[内容预览]2012-08-07

本文主要从International Relations分析，由代写英国留学生论文中心策划组提供。是英文语种、Internaional Relationship研究方向、不需要数据处理的硕士课程论文 Master Assignment，不需要盲审（博士或硕士生有这个需要）essay，至少20个参考文献，provide an idea what the contributions of constructivism to IR are - or what YOU think those contributions may be，如有需求请浏览本站最新英语论文题目 &nbs

论文类别：代写英国assignment人气：9944论文属性：作业 Assignment加入时间：2012-08-07原创论文 Original thesis

5872.翻译文化信息等值理论及英汉互译[内容预览]2012-08-06

翻译文化信息等值理论及英汉互译 This paper uses the translation theory to analyze the cultural differences influencing equivalent translation,presents the difference in culture and thinking between Chinese and English and the language and

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5873.浅议英语委婉语的构成要素[内容预览]2012-08-06

浅议英语委婉语的构成要素 本论文探讨了英语委婉语的构成要素，人们在使用委婉语过程中通常故意违反合作原则中的会话准则以达到委婉效果。 一、 引言 委婉语是一用用间接的方式来表达说话者想法的一种特殊的表达方式，是人们在交际过程中调节人际关系的重要手段。准确得体是我们在言语交际过程中的准则。所以为了不伤及别人同时也维护自己的面子，我们在交际的过程中就必须遵循一定的原则。因此，委婉语成为交际中必不可少的协调人际关系的一种重要语

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5874.我国英语翻译人才的培养建议[内容预览]2012-08-06

我国英语翻译人才的培养建议 在社会迅猛发展的今天，外语专业人才的需求只会越来越大，而翻译则显得尤为重要，作为人才培养的翻译教学则起到了至关重要的作用，在训练学生听、说、读、写的同时，结合市场需求和国家翻译事业的长远目标，不断完善翻译专业人才的培养模式，才能为国家塑造出一批精英的翻译人才。随着全球经济的迅速发展以及各个领域对外合作交流的日趋频繁，翻译在经济社会的发展中扮演着愈来愈重要的角色，社会对英语翻译人才需求更加迫切，尽管我国在翻译事业上已经取得了一定

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5875.英语论文资料库:《依托影视字幕开展翻译教学的优势》[内容预览]2012-08-06

英语论文资料库:《依托影视字幕开展翻译教学的优势》 针对大学英语翻译教学问题，教师除了要完善大学英语教学大纲、改进课程设置、重视翻译教学外，最重要的是要转变翻译教学模式。教师要以学生为中心，充分调动学生学习的积极性和主动性，把课堂教学从传统的、枯燥的纠错法转换到能创造性地运用语言进行转换的各种活动中来。在经济全球化、信息化的今天，翻译能力成为社会迫切需要、实用性强的知识技能。这种双语转化能力不再是外语专业人员的专利，所有的大学毕业生步入社会后都要

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5876.商务英语证书考试大纲和阅读样题[内容预览]2012-08-06

商务英语证书考试大纲和阅读样题本文分析的主要依据是剑桥大学考试委员会修订后印发的《商务英语证书考试(中级)》(Business English Certificate vantage)中的考试大纲和阅读样题。 一、 语言测试的发展 语言测试

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5877.我国英语测试中的偏差及其原因剖析[内容预览]2012-08-06

我国英语测试中的偏差及其原因剖析 本论文针对语言测试中偏差的定义、我国英语测试中的偏差的存在及其原因等内容进行了深入的剖析。 1. 前言 随着国际交流的日益密切，英语作为国际通用语，已经受到越来越多的人

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5878.网络环境下的英语教学面临的问题和实施形成性评价的策..[内容预览]2012-08-06

网络环境下的英语教学面临的问题和实施形成性评价的策略研究 导读：多媒体网络技术在英语教学中得到了广泛的应用，本文就英语教学在网络环境下面临的问题进行了一一论述，并提出了自己的解决对策。 一、引言 随着信息时代的到来，多媒体网络技术在英语教学中得到了广泛的应用。但在多媒体网络环境下的英语教学面临着一项迫切需要解决的问题，即如何对学生的学习进行全面、客观、科学评价。教育部在2007年提出的《大学英语课程教学要求》中，把科学的教学评价摆在了前所未有的高度，“教学评估是大学英语课程教学的一个重要环节。全面、客观、科学

论文类别：英语教学法人气：2781论文属性：本科毕业论文 Thesis加入时间：2012-08-06免费论文 Free Thesis

5879.英语翻译能力培养方式探究[内容预览]2012-08-06

英语翻译能力培养方式探究 作为中国的翻译学习者来说，应广泛阅读高质量的英文材料，同时拓展自己的视野，了解多个领域的知识，包括经济、历史、法律、国际政治和科学研究等，积极锻炼双语的写作能力，熟练使用现代化的工具，始终保持高昂的知识吸收状态。随着我国对外开放步伐的加快，国际交流的范围越来越广，作为搭建中外交流桥梁角色的翻译，现状很不乐观，误译、漏译、意思表达不到位、用词不地道、译文中文化障碍、译文缺乏美感等各类翻译问题层出不穷。一、翻译教学的现状

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5880.探讨高职英语教学的现状和教学改革的步骤[内容预览]2012-08-06

探讨高职英语教学的现状和教学改革的步骤 导读：根据高职英语教学的现状的分析，本文就教学改革对解决高职英语教学问题起到的作用进行了一定的论述。 一、高职英语教学的现状 1.教师队伍及教学。在大部分高职院校，英语课不管是一门必修课程还是选修课，都被边缘化了。学校的重视程度不足，在师资方面存在很多问题：师资不足、队伍参差不齐、不稳定、教学任务繁重、积极性不高等等。再加上有一部分教师对高职英语教学的基本特征及重要性认识不足，导致英语教学效果欠佳。由于部分英语教师学历低，能力差。在教学的过程中只注重书本上的知识传授，忽

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