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5911.阐述英美文学对于高中英语教学的渗透作用和意义[内容预览]2012-08-03

阐述英美文学在高中英语教学中的作用和意义 导读：本文阐述了英美文学在高中英语教学中的作用和意义，并以笔者自身的教学案例结合高考考题呈现如何在课堂教学中有效地渗透英美文学。 一、引言 《普通高中英语课程标准（实验）》（以下简称《课标》）指出1，高中学生学习外语可以促进心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高。英语教学要扩大学生接触异国文化的范围，帮助学生拓展视野。然而，笔者在高中英语教学中发现，高中生对欧美文学，特别是教材中经常涉及的英美文学知之甚少。这不仅在很大程度上限

论文类别：英美文学人气：4146论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-03免费论文 Free Thesis

5912.论述商务英语地位及内涵在跨文化交际中的影响[内容预览]2012-08-02

论述商务英语地位及内涵在跨文化交际中的影响 导读：根据商务英语的地位和内涵，本文就其在跨文化交际中的影响力提出了一定的论述，与此同时就商务英语教学的课程设置进行了探讨。 1引言 随着着全球经济的一体化，不同的国家，地区，民族之间的交流变得越来越频繁，世界正呈现出一种相互依存和相互联系的发展趋势，能够有效，得体的和来自不同文化背景的人进行交流，已经成为21世纪社会发展的需求。改革开放后，中国的众多高校纷纷开设了“飒英语”“商务英语”等课程，都旨在培养既通晓外语又精通国际商务的复合型人才。由中英双方合办。英国剑桥

论文类别：商务英语教学人气：2514论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-02免费论文 Free Thesis

5913.探讨网络教学环境在的《大学英语》课程体系中的应用[内容预览]2012-08-02

探讨网络教学环境在的《大学英语》课程体系中的应用 导读：通过对《大学英语》课程体系的分析，本文就《大学英语》的教学环境作了简单的介绍，并就时事内容导入的必要性提出了探讨。 1时事内容导入的必要性教学内容是教学活动的核心之一，肩负着培养学生书面及口头表达能力，多方位为学生提供语言输入的素材与环境的职责。“学什么”是课程要素之一。大学英语教学中导入时事内容的必要性，可从以下几个方面予以支撑。 1.1教材内容的局限性以本校为例，传统教学环境中的精读课采用了上海外教社2002年7月出版的“全新版大学英语综合教程”，口

论文类别：大学英语教学人气：2714论文属性：本科毕业论文 Thesis加入时间：2012-08-02免费论文 Free Thesis

5914.浅谈学习兴趣在英语学习中的重要作用和应用特点[内容预览]2012-08-02

浅谈学习兴趣在英语学习中的重要作用和应用特点 导读：针对英语学习中存在的一些学习难题，本文就学习兴趣在英语学习中起到的重要作用进行了详细的描述。 1巧编顺口溜，激发求知欲英语自身富有音乐节奏，抑扬顿挫的语音语调具有一定的吸引力，让学生感到是在欣赏一首动听的歌曲。在课堂教学活动中，教师若能把一些枯燥的、但具有一定联系的知识编成一个个简单易学的顺口溜，再辅以教师自身的素质和充满激情的教学，如丰富的表情，幽默的语言，大方得体的教态。这每一举手一投足，使整个课堂就宛如一场醉人的配乐诗朗诵，学生从中体味无穷，不知不觉中他们的兴趣和听说

论文类别：英语教学法人气：1980论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-02免费论文 Free Thesis

5915.浅谈词汇教学在大学英语教学中的地位和教学方法[内容预览]2012-08-02

浅谈词汇教学在大学英语教学中的地位和教学方法 导读：根据西方文化特点和方式，词汇教学在大学课堂教学中也就有不一样的策略和方法，笔者就此作了一定的分析和研究。 2语言与文化的关系词汇是最明显的承载文化信息、反映人类社会生活的工具。Wilkins(1972)曾说：”没有语法不能很好地表达，而没有词汇则什么也不能表达。“作为语言这个大厦中最重要的建筑材料，教词汇是教文化的第一步。一个社会的文化特征通常会由其词汇体现出来。英汉语言中词汇含义都很丰富，由于中西方文化背景不同，两种语言所承载的含义也各有不同。每个词除了有字面意识，还有丰

论文类别：大学英语教学人气：2922论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-02免费论文 Free Thesis

5916.论述英美文学作品的特点对翻译工作的影响[内容预览]2012-08-02

论述英美文学作品的特点对翻译工作的影响 导读：文化翻译存在着很大的难度和问题，本文以英美文学作品的翻译工作为研究的论点展开了详细的论述。 1.英汉翻译中的不对等性翻译是一种跨越地域的语言文化活动，能够将原有的语言通过另一种语言准确地表达出来。在美国的著名当代翻译学家尤金·奈达(Eugene Nida)曾经提出了一种读者反应对等原则的观点，并且与翻译学家塔伯(CharlesR Taber)一起写了《翻译理论和方法》的著作中指出，在翻译中，是通过语义到文体在翻译中通过最贴近而又最自然的对等翻译展现原有的语言的信息。所谓的对等就是

论文类别：英美文学人气：3359论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-02免费论文 Free Thesis

5917.阐述十九世纪的英美文学特点和发展趋势[内容预览]2012-08-02

阐述十九世纪的英美文学特点和发展趋势 导读：英美文学作品在十九世纪中文学发展中占有着重要的地位，英美文学的特点和写作方式对文学发展趋势作了贡献。 一、自我救赎式19世纪美国“传奇文学”巨匠纳撒尼尔·霍桑的代表作之一《红字》以其清教背景下的爱情传奇带给我们文学的盛宴。他笔下自我救赎的女性海斯特·白兰，由于受清教牧师丁梅斯黛尔的诱惑而犯了通奸罪，不容于波士顿的清教徒，她被迫在胸前戴着意为“通奸者（Adulteress）”的A字标志，在绞刑台上示众，并要终生佩带这耻辱的标记。尽管受尽人们的蔑视、凌辱和

论文类别：英美文学人气：4345论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-02免费论文 Free Thesis

5918.试析讨论式教学法课堂实践研究在英美文学课程的具体措..[内容预览]2012-08-02

试析讨论式教学法课堂实践研究在英美文学课程的具体措施和方法 导读：本文从讨论式教学法的特点方面出发，对其在英美文学课程的具体措施和方法进行了简单的介绍。 一、讨论式教学的理论依据和实践依据 英美文学课堂传统的教学活动是以教师讲授为主的单向活动或者是教师通过提问而产生与某个学生之间的双向活动，课堂效果；而讨论式教学是一种多边交流活动，多边交流活动是以师生、学生之间的合作交流为主，每个学生能主动地参与课堂教学，积极地思考问题，并与教师、同学进行交流，并能培养学生的参与意识、团队合作精神和提高学生的创新思维能力等。

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5919.学好英语知识,激活并丰富学生头脑中的图示[内容预览]2012-08-02

学好英语知识,激活并丰富学生头脑中的图示 一、图式理论 图式理论是认知心理学家用以解释、了解心理过程的一种理论。早在1781年由德国古典哲学家康德作为一个哲学概念提出的。l932年英国心理学家巴特利特把图式定义为人们过去的阅历在大脑中的动态组织，并将图式概念运用到记忆和学问构造的研讨中。20世纪70年代后期，代写英语论文美国人工智能专家鲁梅

论文类别：大学英语教学人气：3464论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-02免费论文 Free Thesis

5920.英语阅读是一个多元化的心理过程[内容预览]2012-08-02

英语阅读是一个多元化的心理过程 都说学习的过程是教师和学生以及学生和学生之间互相交流的过程，那英语的阅读过程就能够说是学生和英语文字之间的交流过程，而英语教员则是架设在学生和英语阅读之间的一座桥梁，担任引领学生可以更有效果地停止阅读锻炼。 第一，对学生英语阅读过程中心理的剖析。小学生的心理固然不够成熟，但是也具有一定的认知性。在停止英语阅读的过程中，不同个性的学生

论文类别：英语阅读人气：1809论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-02免费论文 Free Thesis

5921.探讨研究性学习对英美文学课程观念的转变作用[内容预览]2012-08-01

探讨研究性学习对英美文学课程观念的转变作用 导读：英美文学课程中关于研究性学习的重要性在文章中作了详细的描述，与此同时也对研究性学习的特点进行了阐述。 1.引言 研究性学习（inquiry-based learning）又称“探究性学习”、“基于问题的学习”或“基于项目的学习”，是一种积极的学习方法。布鲁纳（1982：32）认为它是在20世纪60年代“发现学习法”的基础上演变而来的一种学习方法，是为了反对传统的以记忆为主的学习方法。近年来，研究性学习开始进入高等教育之中，并且得到

论文类别：英美文学人气：2649论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-01免费论文 Free Thesis

5922.试论英美文学课程在英语专业中的设置作用[内容预览]2012-08-01

试论英美文学课程在英语专业中的设置作用 导读：针对英语专业开设英美文学课程的重要性，本文展开了详细的论述，同时也就文学课堂的对英语专业的作用进行了探讨。 1、研究性学习 研究性学习是在多元智力论和建构主义学习论基础上形成的。多元智力论认为教师应当让学生积极地参与教学活动，并根据不同的教学对象和内容采取不同的教学方式，使学生成为学习的主人，成为体验者和愉悦者。建构主义学习是一种在追求学习目标与问题解决的活动中，使用多种认知工具及学习资源，学习者一起工作并相互支持的学习。“研究性学习

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5923.浅谈英美文学课主要存在的问题和教学改革的新思路[内容预览]2012-08-01

浅谈英美文学课主要存在的问题和教学改革的新思路 导读：通过对英美文学课程的分析和研究，本文根据英美文学课程的教学特点，对英美文学课程存在的问题提出了新思路。 英美文学课是我国高校英语专业的一门主干课程，在人才培养和教学计划中的地位十分重要。开设文学课程的目的是提高学生的文化修养和审美情趣，陶冶学生的情操，净化他们的心灵，让他们接触并领悟人类文明的经典之作。然而，自上世纪90年代以来，该课程的教学状况令人担忧，面临种种困境和不足，调查表明，英语专业三、四年级学生对文学课的满意率仅为48%(何其莘，

论文类别：英美文学人气：3708论文属性：本科毕业论文 Thesis加入时间：2012-08-01免费论文 Free Thesis

5924.浅谈二语习得中的迁移理论在法语和英语两种语言中的应..[内容预览]2012-08-01

浅谈二语习得中的迁移理论在法语和英语两种语言中的应用 导读：针对二语习得中的迁移理论的特点和作用，本文就法语和英语两种语言中的二语习得中的迁移理论应用进行了详细的描述。 一、二语习得中的迁移理论语言迁移研究始于２０世纪４０年代的美国，语言迁移主要研究学习者已有的语言知识（主要指母语）在学习第二语言中的作用。Ｏｄｌｉｎ在总结了第二语言习得领域十年的语言迁移现象研究的基础上，给语言迁移下了一个简明精确的定义：迁移是指目标语和其他任何已经习得的（或者没有完全习得的）语言Ａ①之间的共性和差异所造成的影响

论文类别：法语教学人气：3910论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-01免费论文 Free Thesis

5925.探讨现代信息技术在英语教学实践中的意义[内容预览]2012-07-31

探讨现代信息技术在英语教学实践中的意义 导读：本文根据教学实践，对英语教学的现代信息技术的应用对策作了详细的探究，并在一定程度上对教学对策作了探讨。 随着科学技术的发展，信息时代的到来，现代信息技术开始应用与各学科的教学，在英语教学中，现代信息技术更是起到了举足轻重的作用，它激发了学生的学习兴趣，增大了课堂容量，提高了学生的英语听说能力，促进了课堂评价。下面我结合教学实践，具体谈谈这几点作用。 1激发了学生的学习兴趣俗话说，兴趣是最好的老师，学生没有内发的学习兴趣，学习就会成为负

论文类别：英语教学法人气：1588论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-07-31免费论文 Free Thesis