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2941.从修辞偏离操作的顺应性看《乐游大河南》的英译[内容预览]2013-12-18

旅游翻译目的在于传达旅游文化信息，修辞是为了有效地传情达意。 因此，在翻译旅游文本时运用修辞操作能更有效地传达信息。 旅游文本的翻译不仅体现在语言符号间的转换，更体现在文化层面的顺应与传递。 一、顺应论与修辞偏离操作 语言学家维索尔伦提出的语言顺应论为旅游翻译提供了新的理论框架。 他认为语言的使用是一个连续的选择的过程，包括译语语体的选择，从语音、语调到语篇等层面上的选择，语言策略的选择等，涉及认知的、社会的、文化的因素，使用语言的过程就是连续地选择

论文类别：英语翻译论文人气：3196论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-12-18免费论文 Free Thesis

2942.“多元互融式”商务英语人才培养模式构建[内容预览]2013-12-17

商务英语专业具有学科交叉性和人才培养复合性的双重特性，与传统意义上理解的英语专业有着明显的差异与区别。有学者认为，“商务英语学科的交叉由三个学科（语言、商务和跨文化）的理论、知识和研究方法等交叉融合而成。”（王关富，2012）商务英语专业的人才培养不是依赖单一的学科知识，而是通过具有复合背景的师资、复合型的课程体系来培养学生多学科的复合型知识和能力，商务英语专业毕业生应该具有较为宽泛的职业适应性，这些特性创造出商务英语学科区别于其他学科的不同能力和竞争优势。但在人才培养的实际操作层面，商务英语学科的各个构成要素之间的复合度应如何协调才能达到最佳效果？商务英语专业人才的核心竞争力如

论文类别：商务英语人气：3782论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-12-17免费论文 Free Thesis

2943.马礼逊《华英字典》与《诗经》的早期英译[内容预览]2013-12-17

一、马礼逊其人及《华英字典》 其书马礼逊于 1782 年出生于英国的一个贫困家庭，他父亲是当地长老会的长老，家中宗教气氛浓厚，这对他未来的生活及传教事业有深远的影响。1804 年，马礼逊成为伦敦传教会( London Missionary Society) 的传教士。接受了两年的传教训练后，伦敦传教会派遣马礼逊赴中国传教，是为第一个来中国的基督教新教传教士。在海上风雨颠簸了 8 个月后，马礼逊于 1807 年 9 月 4 日在澳门的南湾登陆，开始了他在中国的传教之旅，也开始了其译介生涯。据统计，马礼逊来华后总共翻译

论文类别：英语翻译论文人气：3230论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-12-17免费论文 Free Thesis

2944.研究《圣经》 文化对英语教学的影响[内容预览]2013-12-17

一、 《圣经》 文化对英语语言的影响 自问世以来， 《圣经》 对英语语言便产生了深刻而持久的影响，体现在英语语言的方方面面。首先是词汇方面。英语中存在大量与 《圣经》 有关的词汇。例如，与基督教及上帝有关的：God或者Lord（上帝）、Jesus Christ （耶稣基督）、Christianity （基督教）、Roman Cathedral（罗马天主教）、Protestant （新教）、paradise （天堂） 等；与教堂和礼拜有关的：church （教堂）、Mass (弥撒)、bishop （主 教） 、 p

论文类别：文化交流人气：7077论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-12-17免费论文 Free Thesis

2945.“三个巧设”盘活英语教学方式[内容预览]2013-12-17

多年的英语教学，我深深体会到：要想大力提升学生的英语成绩’除了教师在课堂上孜孜不倦的讲解，学生扎堆题海的练习补充，还要搞好教师和学生之间的“灵动”关系，把教与学紧密地结合起来，打破教学被动地局面。在日常的教学过程中，教师备课、授课、布置和批改作业已成为一个固定的模式，不仅使教师被动地处在机械运转的状态，周而复始，死气沉沉，而且使大部分学生在学习过程中逐渐形成学习思维的禁锢和惰性。大部分英语成绩优秀的学生所表现出来的一个共同的特征：考试卷面好看’但不敢开口说、和谁开口说等现象十分严重，尤其是乡镇一级的学生。这些问题都在源头上把我们的英语教学弓I向一个误区和死角’盘活教学模式尤显得重

论文类别：英语教学法人气：2022论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-12-17免费论文 Free Thesis

2946.探析四级后大学英语教学走向[内容预览]2013-12-17

一、引言 英语作为一门国际通用语言，在全球化背景下，受到社会的高度重视。在这样的背景下，大学英语在高校教学中的地位也备受瞩目。大学英语教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。在我国目前的大学英语教学中，许多学校的大学英语教学多是在提高学生英语水平的同时，帮助学生通过大学英语四级考试。而在学生通过四级考试之后，相应的英语后续教学处于空白状态，更谈不上对学生的英语学习进行专业化的教学指导了。在这样的形势下，很多学生四级后的大学英语

论文类别：大学英语教学人气：2109论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-12-17免费论文 Free Thesis

2947.jitt 理念在英语口语教学中的应用[内容预览]2013-12-17

一、JiTT 的内涵 JiTT （Just-in-Time Teaching）， 翻译为 “ 适时教学”或“及时教学”，产生于 20 世纪末的美国，主要由美国航空学院（theUnited States Air Force Academy） 名誉物理学教授 Gregor No-vak 和他的同行们经过多年的实践总结出来的一种教学方法，以此来解决在长期传统的本科教学过程中所遇到的各种教学问题。JiTT（Just-in-Time Teaching）是建立在 “基于网络的学习任务”（Web-based study assi

论文类别：英语教学法人气：2550论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-12-17免费论文 Free Thesis

2948.高中英语教师实践性知识发展的推进策略[内容预览]2013-12-17

一、引言 整合了英语学科内容知识、英语学科教学法知识、一般教学法知识、课程知识以及教学策略知识等方面的综合体, 是将各种知识运用到教学情境中的具体策略。实践性与个性化是实践性知识的本质属性；情境性、默会性、整体性、生成性等是从其本质属性中衍生出的几个特征。 基于教师“实践性知识”的本质属性和衍生特征，从某种意义上我们可以说，教师实践性知识是一种“内隐知识”(embodied knowledge)，是无意识地起作用的“隐性知识”，可以视为一种以个人经验为基础的行为理论。 因此，知识创生理论适用于教师实践性知识的创新过

论文类别：高中英语教学人气：3701论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-12-17免费论文 Free Thesis

2949.工科院校英美文学必修课的必要性分析[内容预览]2013-12-17

一、工科院校开设英美文学选修课的必要性 近年来，我国许多理工科院校忽略了除专业课之外的人文学科的教育，导致部分学生人文知识匮乏。英美文学选读课程可以为大学生实现素质拓展提供最有力的文化背景支持，这是别的学科与科目所无法取代的优势。文学作品的品评有助于培养学生的审美情趣和提高学生的文学鉴赏水平。在文学作品的阅读中，学生可以获取大量的英美国家政治、经济、文化、风俗等信息。因此，在通识教育选修课中，英美文学选读课程具有其独特的重要意义。本课题的研究重点是工科院校通识教育选修课英美文学选读的建设与改革，通过近两年的调查研究

论文类别：英美文学人气：4152论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-12-17免费论文 Free Thesis

2950.英语 efl 写作历程研究（2001-2010）[内容预览]2013-12-16

1. 引言 现有的同类综述文献大多主要分析本领域的成果总量、研究内容和研究方法等的变化趋势，如李志雪、李绍山（2003）、姚兰、程骊妮（2005）、 郭姗姗 （2009）、 黄建滨 、 于书林 （2009）、赵俊峰等（2010）等，这些资讯都是本领域进一步开展研究可供参考的重要信息，秦朝霞（2009）则分析了本领域各类主题的研究特征及其发展变化趋势，从新的视角探讨了国内写作研究现状。但是，笔者认为，要想全面反映特定领域特定时期的研究状况，该领域的研究者队伍以及学术期刊对该领域的关注和支持状况同样应该是不能缺少的重要

论文类别：英语论文写作笔记人气：4900论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-12-16免费论文 Free Thesis

2951.公共英语教学改革的主要任务[内容预览]2013-12-16

一、引言 2010 年教育部正式发布了 进一步明确了新一轮高职公共英语教学改革的方向。 但仍有一些突出问题亟待解决，如，课程设置不尽合理；教学目标与社会需求存在错位，与专业培养目标严重脱节； 学生的英语能力与实际工作的需要和自身发展的期望存在差距； 出于对公共英语课程必要性和教学效果的质疑， 有些专业减少甚至取消了公共英语课程。 另一方面，教师对公共英语教学改革的意义和重要性认识不足， 改革的动力和实践能力不能适应改革的要求， 存在被动和盲从现象。 因此，明确公共英语教学目标和教学要求、 明晰公共英语教学改革方向对

论文类别：英语教学论文题目人气：7798论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-12-16免费论文 Free Thesis

2952.高中英语语法课案例分析[内容预览]2013-12-16

一、课例研究过程 本节课的教学内容为牛津高中英语（Kent et al. 2011）模块五第二单元“现在分词用法”，教学目标是让学生掌握现在分词的用法，能够完成相应的动词填空、连词成句以及看图对话等任务。 本节课知识容量大，对学生综合技能要求较高，因此笔者将本课作为研究课，采用“一人多轮同课”（即同一教师就同一内容多次授课， 更换授课班级，完善教学方法）的形式，连续进行了三次授课实践。（一）第一轮授课1. 教学过程笔者以篮球运动员姚明的经历为情境贯穿课堂始末， 讲解了现在分词在句子中充当定语、 表语、 宾语补足语及

论文类别：高中英语论文人气：5048论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-12-16免费论文 Free Thesis

2953.英语课堂文化融入国际理解教育的价值[内容预览]2013-12-16

一、英语课堂文化融入国际理解教育的价值 国际理解教育不是简单的世界知识教育和文化差异以及某种现实存在的简单接受，而是通过了解自己国家的文化和他国文化的异同，达到情感的转化以及价值观的确立，并将这些知识、情感等付诸实践。英语是国际交往和科技、 文化交流的重要工具，是开展国际理解教育的最直接媒介之一。英语课程深层的价值在于培植学生的多元文化视野，以增进学生的民族自尊心和国际理解精神。英语是世界文化的一个重要载体， 在英语课堂文化中融入国际理解教育，一是能够帮助学生掌握国际知识： 了解不同国家、民族和地区的政治、经济、历

论文类别：文化交流人气：6849论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-12-16免费论文 Free Thesis

2954.英语写作与语文写作之间的联系[内容预览]2013-12-16

一、文本解读 不妨多点个性体验语文阅读教学，要求学生具有独立的阅读能力，强调文本解读是学生的个性行为，并且特别重视学生对作品的内容和表达有自己的心得，通过自己的情感体验，能提出自己的看法[1]，无不体现了语文课程的工具性与人文性的高度统一。1.学生个性化的文本解读在英语教学中的不足与语文阅读教学相比，英语阅读教学常常忽视了英语学科的人文属性。传统的英语阅读课堂，往往采用多项选择、判断正误等客观题型考查学生对文本的理解，却很少关注学生独特的阅读体验和个性解读。主观性的阅读任务也往往局限在获取文章表层信息的层面，而对于

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2955.汉语思维定势对英语句子写作的影响与对策[内容预览]2013-12-14

近年来，我国英语教师对英语写作教学越来越重视，其教学研究成果也越来越多，这些成果无疑对提高我国学生的英语写作水平起到了很好的促进作用，学生的整体写作水平得到了很大的提高。但是，由于我国英语教师在写作教学中大多还是偏重写作技巧、写作方法的传授，忽视了对学生英语思维能力的培养，因此，学生习作中仍存在着不少令英美人难于接受的汉式句子。如何提高学生的英语思维能力，排除汉语思维定势对英语写作的干扰，指导学生写出符合英美人思维习惯的英语句子，这是我们英语教师，尤其是英语写作教师当前亟待解决的问题。 一、汉语思维定势对英语句子的

论文类别：英语论文写作要求人气：4848论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-12-14免费论文 Free Thesis