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20071.中学生英语教学中的素质教育方法论[内容预览]2009-08-23

素质教育和"应试教育"反映了两种不同的教育思想。"应试教育"的教学目的是为了升学，其核心是淘汰式的片面的教育。而素质教育则不同，它切实反映了基础教育的本质，即教育要面向全体学生，充分发展学生个性，使学生在德、智、体、美、劳等方面获得全面发展。素质教育的目的不仅要教授学生知识，更重要的要教会学生如何求知、如何做人、如何健体、如何生活、如何审美等，为他们今后的成长在各方面打好基础。 英语作为基础教育阶段的基础学科，它首先要承担"提高中华民族的思想道德素质、文化科学素质和身体心理素质"的历史任务。但是，长期以来，我国的中学英语教学同其它学科一样受着"应试教育"的影响，教学目标

论文类别：高中英语教学人气：3740论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-23免费论文 Free Thesis

20072.英语论文：大学生英语冠词掌握情况调查[内容预览]2009-08-21

提要: 本文报告笔者对英语专业一年级和三年级学生冠词用法掌握情况所做的一次调查。结果表明 ,冠词掌握程度与英语水平没有相关性;学生的冠词掌握普遍较差 ,且冠词的使用存在一定的随意性;三种冠词中 ,不定冠词的用法掌握的相对较好 ,定冠词次之 ,零冠词最差。 1. 前言 英语冠词可分为定冠词、 不定冠词和零冠词三种 ,用法十分复杂。现有的冠词使用规则并不能囊括所有的用法 ,很多情况下冠词的使用是由文中的语义来决定的( Ellis 1997) 。Master (1990)曾指出 , “对英语学习

论文类别：英语词汇学人气：5227论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-21免费论文 Free Thesis

20073.英语论文：大学 esl 教师的教学法知识研究[内容预览]2009-08-21

提要: 本文提出以下假设:在教学中有可能获取有经验教师的教学知识模式(即教学法知识) ,并对此进行论证。作者通过对受试教师在观看自己教学录像片段时做出的口头报告进行定性和定量分析 ,研究他们教学片段中的感想。两组有经验的教师一致声称自己在教学过程中 ,头脑里出现过 20 到 21种教学想法。其中 7 至 8 种教学想法出现频繁。在两组教师所陈述的类型中 ,以处理学生听到和输出的语言(即语言处理)为主 ,同时也突出了关于学生的想法(即学生的知识) 、 确保教学活动顺利进行的想法(即教学步骤检查) 、 保证学生参与并在课堂任务中取得进步的想法(即进度复查)等。 &nbs

论文类别：大学英语教学人气：5469论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-21免费论文 Free Thesis

20074.英语论文：从反应类型看词汇习得[内容预览]2009-08-21

提要: 本研究旨在通过调查第二语言学习者对某些词的反应来透视词在大脑中的表征 ,以及这种表征所反映出的词汇习得方面的问题。结果表明 ,英语专业高年级学生的自由联想测试反应中 ,仍有大量语音反应及其它一些无法归类的反应 ,说明这些词还没有在二语(英语)中建立起各种有意义的联系。造成这种状况的主要原因是母语中介。因此学习者必须有意识地避免母语的中介作用 ,并及时对已有词汇知识进行重组 ,以使心理词汇的结构更合理 ,更利于词汇的提取。 0. 引言 随着词汇研究在应用语言学中地位

论文类别：英语词汇学人气：6369论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-21免费论文 Free Thesis

20075.英语论文：拆解文化围墙的 “指挥棒”——浅析外语教学..[内容预览]2009-08-21

摘要: 随着国际间跨文化交际活动的日益增长, 人们在跨文化交际过程中出现的交际失误和误解也越来越多。而事实及研究证明, 这些交际失误和误解大多与文化有关。针对交际者在跨文化交际活动中出现的失误和误解, 也许人们会不约而同地抱怨我们的教育部门没有给我们的外语教学提供合适的教材。虽然这些抱怨不无道理, 但笔者认为, 这与外语教学大纲所规定的文化教学目的最具直接关系。因为教材中的文化教学内容是受到大纲中文化教学目的之制约的。 为此, 本文旨在通过对相关问题的提出, 分析探究我们的外语教学大纲对文化教学目的是如何规定的, 并展开讨论, 看他们是否在培养学习者的跨文化交际能力方面发挥了其最佳作用

论文类别：大学英语教学人气：6718论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-21免费论文 Free Thesis

20076.英语论文：标准化统计分析法在大学英语教学测试统计中..[内容预览]2009-08-21

摘要: 教学离不开测试, 测试离不开数据的统计和分析; 只有运用科学的统计分析方法, 才能获得全面、 真实、 准确、可靠的数据。 在充分论证的基础上, 作者认为, 只有将集中量数、 差异量数、 标准分这三者有机地结合起来, 将他们运用于大学英语测试成绩的统计分析之中, 才能对测试成绩作出全面、 准确的统计分析, 为改进大学英语教学、 提高大学英语教学质量提供更详尽、 更全面、 更准确、 更有价值的统计数据和分析资料, 才能够正确地、 更好地、 更有效地运用测试手段来检查学生的成绩及评价老师的教学效果。Abstract : Teach ing canno t be iso lated

论文类别：大学英语教学人气：4847论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-21免费论文 Free Thesis

20077.英语论文：popular culture and it s use in english ..[内容预览]2009-08-21

Abstract : As China’ s association with the outside world is increaing , young people today are more and more exposed to popular culture which comes f rom the wert , popular culture has become part of their daily lives. In this article , l’ ll look into the elements of poprlar culture and the are o

论文类别：大学英语教学人气：5284论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-21免费论文 Free Thesis

20078.英语教学论文：efl 大班与合作学习[内容预览]2009-08-21

摘要: 大学英语教学的大班化已经成为不可改变的趋势。如何解决大班教学中缺乏参与、 缺乏活力的课堂已成备受关注的问题。合作学习以其系统、 坚实的理论基础以及内容丰富的动感小组授课方式是笔者选择的教改方法 ,为大班英语教学找出了新的路子。 随着近年来我国教育事业的蓬勃发展 ,从 20 世纪 70 年代开始到现在 ,大学生的比例逐年增长 ,尤其是近一两年来的不断扩招使大学在校生人数猛增。同时给大学教育也带来了许多相应的问题和挑战。长期以来的英语小班课教学由于学生人数的增加以及师资缺乏而变的不再可能 ,英语大班课教学成为必然趋势。而适应新的形势进行教学改革也成为不得不

论文类别：大学英语教学人气：2905论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-21免费论文 Free Thesis

20079.英语论文：“课堂网络”的整合 — “超课堂教学模式”..[内容预览]2009-08-21

摘要: 为促进网络技术与课堂教学整合 ,以皮亚杰的建构主义学习理论和布鲁纳的发现学习理论为依据 ,我校自 1999 年 9 月开始了超课堂教学模式的尝试。实践证明 , 超课堂教学模式的英语教学极大地促进了教师的教学理念的转变 ,推进了学生的研究性学习 , 在培养学生综合语言能力、 提高学生综合素质等方面起着越来越重要的作用。Abstract : In order to integrate the web information technology into classroom teaching , we began the at tempt of“Super2classroom T

论文类别：初中英语教学人气：4385论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-21免费论文 Free Thesis

20080.英语论文：以学生为中心的外语教学—从一种理念到一场..[内容预览]2009-08-20

摘要:本文旨在透视一个国内外都十分关注的外语教学问题。以学生为中心的外语教学 ,既是教学方法的问题 ,又涉及一整套外语教学原则、 操作规程以及配套设施的改革。它从国外传到中国 ,并得到一部分教师的青睐 ,可能预示着新时期我国外语教育改革的发展方向。但是 ,从大纲设计、 需求分析、 学生情商、 教师自立及其与学生自立的关系、 教学评估与学生自我测试等方面来考察 ,目前以学生为中心的外语教学仍宜局限在小范围的实验阶段。　　Abstract : The popular issue of learner - centred foreign language pedag ogy is scru

论文类别：大学英语教学人气：5157论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-20免费论文 Free Thesis

20081.英语论文：谈英语学习动机及其激发与保持[内容预览]2009-08-20

摘　要: 本文讨论了W illiam s,M. 和R. L. Burden 的具有认知主义和社会建构主义性质的学习动机理论, 分析了学习动机的构成要素和影响学习动机的诸多因素; 讨论了Do rnyei的外语学习动机模式——外语学习动机与目的语层面、 与学习者个体层面、 与学习环境层面等方面的因素紧密相关。 在讨论了这些理论的基础上, 作者提出了几点如何激发和保持英语学习动机的建议。Abstract : In th is ar t icle the autho r discussesW illiam sM. &R. L. Burden’s cognit ive and cons

论文类别：大学英语教学人气：3735论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-20免费论文 Free Thesis

20082.英语论文：教考分离—大学英语四、 六级考试改革的必由..[内容预览]2009-08-20

　　 最近一个时期 ,英语界对高校大学英语教学改革十分关注 ,原因在于: 中国加入 WTO ,国家和社会对外语水平的要求越来越高;目前大学英语教学质量令人担忧;提高大学英语教学质量 ,满足社会的需求 ,是一个迫在眉睫的问题。在这种形势下 ,高校大学英语教学问题自然成为人们关注的焦点。影响大学英语教学质量的因素很多 ,比如师资匮乏、 学生基础参差不齐 ,招生规模扩大 ,等等。但应试教育是目前影响大学英语教学质量提高的最根本问题 ,以提高教学质量为目标的大学英语教学改革 ,必须首先实行教 — 考分离 ,走出应试教育的误区。 考试是教学过程的一个重要组成

论文类别：大学英语教学人气：1495论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-20免费论文 Free Thesis

20083.构建具有中国特色的大学英语教学模式—调查、 思考与探..[内容预览]2009-08-20

摘　要: 本论文主要参照 Stern 的第二语言教学一般模式对近 5 年来 7 种外语类核心期刊有关大学英语教学模式和教学法的论文及其参考文献进行了统计和分类。对挑选出来的71 篇论文及其507 篇中英文参考文献的分类结果的分析显示目前我国对这一领域的研究存在着: 对国外二语教学理论和实际操作方法直接移植导致的 “食洋不化” , 对教学模式的研究违反应用语言学多科性特点和缺乏层次性这三方面的问题。 论文接着运用教学设计理论, 系统论等学科知识提出了: 明确教学模式的定义和它在大学英语教学系统中的位置, 建立具有中国特色的外语教育语言学、 明确教学模式设计的学科定位和层次定位等相应的对应措施。

论文类别：大学英语教学人气：6320论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-20免费论文 Free Thesis

20084.英语论文：谈外语教学网站的建设 — 沪江语林外语教学..[内容预览]2009-08-20

摘要: 本文主要探讨建设外语教学网站的有效途径以及今后在网上可能实现的教学活动。以建设网站的实例 ,分析了教师指导学生建网所产生的积极效果;并以该网站为蓝本 ,初步探讨了组织网上各项教学活动的可行性。Abstract : This paper mainly discusses the effective method of set ting up a foreign language inst ruction website. By offering an actual example , it well illust rates the advantages of a novel

论文类别：大学英语教学人气：3546论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-20免费论文 Free Thesis

20085.英语论文：基础英语教育改革给大学英语的启示[内容预览]2009-08-20

　　 我国基础英语教育向来以应试教育闻名 ,也因 “高分低能” 受到批评。但在国务院关于全面推进素质教育的决定(中发[ 1999 ]9 号)和关于基础教育改革与发展的决定(国发[2001 ]21 号)推动下 ,经过几年的准备 ,新的课程标准终于出台了。新标准共分四个部分 ,九个级别 ,横跨小学、 初中、 高中三个层次 ,含指导思想、课程目标、 内容标准、 实施建议等部分。尽管有些地方还不尽人意 ,但标准所体现出来的新意却让我们刮目相看 ,也给大学英语改革提供了不少启示。这些 “新意” 以笔者之见可概括为三点: 培养能力、 提高素质和全面发展。 在能

论文类别：大学英语教学人气：1294论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-20免费论文 Free Thesis