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18421.探讨商务英语信函的文体特征[内容预览]2009-11-22

摘　要: 首先简述了功能语篇分析的由来及研究范围, 然后从商务英语和商务信函入手, 运用韩礼德系统功能语法理论框架下的“功能语篇分析”模式, 从文化语境、情景语境和语言使用三个方面对五篇商务英语信函进行量化分析, 旨在探讨商务英语信函的文体特征, 从而获取对商务英语信函文体上的一般认识, 希望对商务英语的写作教学也有所启示。　 近年来, 随着我国改革开放的不断深入, 特别是我国加入WTO以后, 国际商务活动日益频繁, 商务英语越来越受到人们的重视。商务信函在国际商务活动中的作用尤为重要。商务信函是贸易活动中买卖双方互通信息的

论文类别：商务英语人气：3429论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-22免费论文 Free Thesis

18422.中医英语翻译运用的翻译理论[内容预览]2009-11-20

摘要:中医英语翻译属于科技英语翻译范畴 ,不仅是两种语言的转换 ,而且是两种文化的交融。因此 ,运用 Grice 的合作原则与 Nida的等值翻译理论 ,运用到中医英语翻译中 ,力求等效再现原文面貌是每个翻译工作者的必需。Abstract : TCM English translation belongs to scientific English translation. It is not only the exchange but also the blending of two different languages. It is primary requirement fo

论文类别：英语翻译论文人气：2996论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-20免费论文 Free Thesis

18423.大学英语词汇教学的原则和方法[内容预览]2009-11-20

摘要:西部民族地区大学英语教育质量亟待提高。本文阐述了要以加强大学英语词汇教学为突破口 ,强调了词汇教学要遵循的一些原则和方法 ,并在教学过程中加以认真贯彻应用 ,使西部民族地区的大学英语教育质量有较大的提高 ,适应社会发展和国际竞争。　　 词汇是语言的基本要素之一 ,不掌握词汇就谈不上学习语言。正如英国著名语言学家 D1A1Wilkins所说: “没有语法 ,人们就不能表达很多东西 ,而没有词汇 ,人们则无法表达任何东西。 ” 可见词汇在语言交流中的重要地位。要想熟练运用语言 ,首先必须熟练地掌握词汇。下面笔者就西部民族地区大学英语词汇教与学中存在的问题及对策提出几点看法。&nbs

论文类别：大学英语教学人气：2858论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-20免费论文 Free Thesis

18424.国内外科技论文中标题英译[内容预览]2009-11-20

摘要:通过国内外科技论文中标题英译的实例,从英文语法,用词特点等方面,论述简明,省略非关键词是近年来标题英译的特点。　　 科技论文的标题是论文的主题 ,除具有切题、 醒目、 严密、 用词质朴 ,立意新颖等特点外 ,还有一大特点就是简炼。这在国家标准 G B7713 - 87 《科技技术报告、 学会论文和学术论文》中已有明确规定 ,英语标题字数一般不宜超过 10 个实词 ,这就要求标题准确、 简洁 ,为了达到这一目的 ,科技论文标题英译时常作些省略。 1、省略冠词

论文类别：英语翻译论文人气：1732论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-20免费论文 Free Thesis

18425.提高非英语专业学生的语际转换能力[内容预览]2009-11-20

摘要:非英语专业学生在翻译方面存在着诸如 “石化” 现象、 语法失误、 语用失误等共性问题 ,造成这些问题的主要原因在于他们对英汉两种语言及其差异缺乏足够的了解。对此 ,大学英语翻译教学可以从语言的差异性入手 ,通过反复实践来提高学生的语际转换能力。Key words :translation ;differences ;cultureAbstract :Due to their insufficient awareness of differences between English and Chinese languages ,non - English majors ,

论文类别：英语翻译论文人气：2719论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-20免费论文 Free Thesis

18426.谈英语语法教学的重要途径[内容预览]2009-11-19

摘要：英语语法的掌握是英语能力的基本功,而目前中国学生的英语语法的学习效果并不令人乐观。改进教学方法,加强文化对比,注重正负迁移的影响,是改善英语语法教学的重要途径。 　　一、语法教学现状及语法学习的重要性 　　长期以来,教育界关于英语语法的英语教学中的地位,一直莫衷一是。有些人认为,语法知识是不能通过表述的规则传授的,而是在接触目的语中潜意识地习得的。只要平时多做模仿练习,多听英语磁带,多和善英语之士交谈便可以自然地掌握相关语法。在英语课堂上,教师往往只注意书本上现有知识的传播,包括词汇的背诵、对话和课文的讲解,而常常一带而过或忽略课本内缺乏的有关句法

论文类别：英语语法人气：3947论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-19免费论文 Free Thesis

18427.论述在英语听力教学中网络资源的作用[内容预览]2009-11-19

摘要：本文论述了网络资源在英语听力教学中的作用，并从教学实际出发，通过实例介绍了网络资源从三个方面提高英语听力教学。 　　 　　《全日制义务教育普通中学高级英语课程标准》（试验稿）明确指出：在开发课程资源时要充分利用信息技术和互联网络。丰富的网络资源以及专门为英语听力教学服务的网站为英语听力教学提供了一个便利的平台和通道。根据网络资源的优势和作用，下面我着重从三个方面分析如何借助网络资源提高英语听力教学。 　　 　　（一）创设生动鲜活的语言情境，激发听力学习兴趣 　　 　　《英语课程标准》在情感目标描述中提出教师应在教学中不断激发

论文类别：听力口语人气：1663论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-19免费论文 Free Thesis

18428.谈在技校英语教学过程中影响外语学习的情感因素[内容预览]2009-11-19

摘要：本文根据相关的理论依据,特别是现代心理学中的焦虑、动机、态度、自尊等四种影响外语学习的情感因素,指出了在技校英语教学过程中融入情感教育,可以陶冶学生的情操,激发学生的学习动机,提高学习效率。 　　 　　在英语教学研讨中,认为英语教学费时费力、效果差的观点仍然存在。当然,影响教学质量的各种因素很多,如情感因素就是其中之一。学校对学生的评价依然看重最终考试成绩的取得,而忽视了对学生情感素质的评估。所以研究情感策略,关注学生情感态度和心理已经成为目前英语教学改革的重要内容之一。如何在技校英语教学中融入情感教育,本文从以下几个方面进行了论述。

论文类别：高中英语教学人气：1816论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-19免费论文 Free Thesis

18429.浅探在英语教学中的学生记忆单词的重要性[内容预览]2009-11-19

摘要：笔者在多年的教学实践中认识到,学生记忆单词的效率是英语教学的重要一环。经过调查和几年的研究发现,学生在词汇量方面存在较大的问题。主要是学生在识记单词的方法上存在着较大缺陷,大部分学生十分被动地去记单词,并失去了学习兴趣。因此在繁忙的学习中要找到一种简便、易学、快速、高效、有趣的词汇教学法,提高教学质量,已成为我们英语教师的当务之急。教学实践中,笔者进行了一些探索。 　　 　　一、精通音标,打好记忆基础 　　 　　所有的词汇教学都要以国际音标教学为前提,而这一步往往是很多英语老师所忽略的一个重要步骤。个别老师觉得没有必要,其实不然,教会学生如何使用国际音标

论文类别：大学英语教学人气：1880论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-19免费论文 Free Thesis

18430.谈在多媒体教学语境中大学英语听说自主学习管理[内容预览]2009-11-19

摘要：为适应社会经济发展,对具有国际竞争能力的人才的需求,大学英语教学更加关注学生英语自主学习能力和英语交际能力的培养。在多媒体教学语境中,听说自主学习在英语教学中所占的分量越来越重。听说自主学习的管理因而也成为大学英语教学管理中的重要环节。 　　 　　为适应社会经济发展对有英语交流能力的人才的需求,高等教育出版社出版了普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学体验英语》。这一教材选取实用性、现实性很强的教学材料,以培养学生英语综合能力为目标,更突出听说能力和交际能力的训练和培养。韶关学院大学英语教学因此采用了课堂教学、听说自主学习及体验英语活动相结合的“三位一体”的教

论文类别：大学英语教学人气：2742论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-19免费论文 Free Thesis

18431.谈高中英文教学中的问题和教学方法探析[内容预览]2009-11-19

摘要：长期以来，在高中英语教学过程中都存在着诸多问题，主要表现在：教学目标的达成、教师自身知识与技能的不足和英语教学的特殊性等方面。解决困难的途径是学习和实践，在学习中不断完善自我。通过开展课题研究等途径或方法来解决英语教学中存在的问题。本文针对英语教学中存在的种种问题，对其教学方法进行初步的探索。 高中英语教学在指导思想、教学观念和教学方法上已经发生了很大的变化，极大地促进了英语教学的发展。但是，提高英语教学质量，并不能依靠增加教学时间、加重学生学习负担就可以完成的，而是要认真探索英语教学的规律，发现英语教学中现实存在的问题，改革教学方法，培养学生学习兴趣，从

论文类别：高中英语教学人气：1658论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-19免费论文 Free Thesis

18432.浅谈了大学英语教学水平中的问题及提高对策[内容预览]2009-11-19

摘要：随着社会的不断进步和文化商贸交流、对外往来的频繁,对大学生英语水平的要求越来越高,这就要求大学进一步提高大学英语教学质量,培养出全方位、高素质的英语人才。本文浅谈了大学英语教学水平中的问题及提高对策。 　　 　　一、教学过程中出现的常见问题 　　 　　改革开放以来,中国英语教学取得了辉煌成就。全国英语专业教学大纲几经修改,日趋成熟与完善,教材编写发展迅猛,专业英语与大学英语测试体系日趋健全与完备,并得到社会各界的广泛支持与承认。 　　但我国英语教学存在的一些问题也是非常明显,其中最为突出的是“哑巴英语”和英语学习的“费时低效”现象。这些问

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18433.歧义容忍度对esp学生英语听力、理解能力以及做题能力等..[内容预览]2009-11-19

摘要：本文通过实验，运用积差相关分析，发现歧义容忍度对ESP听力理解综合能力和做题的能力具有显著影响，歧义容忍度与ESP听力理解能力正相关。 歧义容忍度是学习风格的一种，此研究始于心理学界对歧义不容忍的研究。除早期对歧义容忍度的描述性定义外，后来学者对歧义容忍度的界定都是从任务与情境出发的。本文拟就歧义容忍度对ESP听力的影响来探讨其对ESP听力教学的启迪。 一、歧义容忍度与ESP听力 歧义是语言中的平常现象，但说母语者在接受母语输入时，基本可确定输入语的意思，不会怀疑其句法、措辞或发音的含糊或错误。但对于外语学习者在面对外语歧义时，则往往表现

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18434.大学生如何提高英语自学能力[内容预览]2009-11-19

摘要: 如何帮助大学生提高英语自学能力 , 提高中国学生的英语水平 , 是大学英语教师必须面临的一个课题。笔者设计的促进学生自主学习的实验课程 , 旨在通过有针对性的训练和引导 , 锻炼学生分析问题、解决问题的能力 , 激发学习兴趣 , 培养学生独立思考、自主学习的能力 , 使学生在学习中变被动为主动。从效果来看 , 实验课基本上达到了预期目的: 学生自主学习的能力有所提高; 学生成为教学活动的中心 , 逐渐成为学习的主人。　　 引 言 当代英语学习理论强调学习者在学习过程中的决定性作用 , 即学习者的学习自主性。国内外学者从 20 世纪

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18435.探讨英语写作课堂的应用[内容预览]2009-11-19

[摘要]目前在我国十分热门的任务型教学的应用对学生写作能力的提高有一定的促进作用。本文将就任务型教学在英语写作课堂的应用进行理论和实际相结合的探讨。　　 一、 任务型教学的定义及基本内涵 任务型教学(task2based language teaching ,简称T BLT)是 20 世纪 80 年代兴起的一种强调 “做中学” (learning by doing)的语言教学方法 ,目前在不少国家和地区比较盛行。美国、 加拿大、 新加坡和香港等地的教学大纲或课程标准都提出 “任务型”教学途径 ,同时也在我国外语界

论文类别：大学英语教学人气：2713论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-19免费论文 Free Thesis