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16156.提出语泛读课教学改革的方案[内容预览]2010-08-01

摘要:为了适应国际交往的日益增多,高等职业教育就是要培养新型的掌握一定的商务知识、熟练使用英语的“复合型”人才。本文从四个方面提出了英语泛读课教学改革的方案,针对教学目标、教学方法、教师的培养及变革的程度提出了新的观点,以适应现代社会的变化和发展。 从中国的改革开放起,英语教学就同时的兴旺起来。尤其是在中国加人w}ro后,英语教学的方向也由当初最普遍的英语语言文学教学转向多方面的商务英语教学。起初的那种“聋哑”英语和单纯的文学知识已经不能满足日益增长的对外贸易往来的需要,于是,怎样把现阶段对商务知识一窍不

论文类别:商务英语人气:3086论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2010-08-01免费论文 Free Thesis

16157.谈高职商务语课程改革[内容预览]2010-08-01

摘 要: 针对高职商务英语课程改革的社会需求和学习者个人需求展开调查和分析, 研究显示,学习者个人需求和社会需求之间距离相差甚远, 这些调查为商务英语口语课程设置与改革提供了依据, 提出高职商务英语课程改革应遵循针对性、应用性和综合性的原则。 进入新世纪以来, 高职高专招生规模不断扩大。2001 年, 教育部副部长王湛在第四次全国职业教育工作会议上向记者介绍: 全国独立设置的高等职业技术院校达到 386 所, 招生人数和在校生人数比 5 年前分别增加了 8 倍和 6 倍。 ( 摘自《中国教育报》 ) ; 2006 年全国高等职业技术院校

论文类别:商务英语人气:2979论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2010-08-01免费论文 Free Thesis

16158.阐述高职商务语人才培养模式[内容预览]2010-07-30

摘要: 高等职业教育是一种以职业能力为基础的教育。以就业为导向、 以能力为本位的人才培养模式 ,是高等职业教育改革和发展的主要任务之一。针对高职商务英语人才培养目标 ,从课程体系设置和职业素质培养等方面阐述高职商务英语人才培养模式的探索与实践经验。   人才培养模式是指学校为学生构建的知识、 能力、 素质结构以及实现这种结构的方式 ,是人才培养目标、 培养规格和基本培养方式 ,它决定高等学校所培养的人才的根本特征 ,集中体现了高等教育的思想和理念。 一流教育最根本的标准是要培养出国家需要和受社会欢迎的人

论文类别:商务英语人气:2724论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2010-07-30免费论文 Free Thesis

16159.商务语人才培养模式的探索[内容预览]2010-07-30

摘 要: “以行业为导向”的商务英语人才培养模式的探索应从五方面进行:以行业为龙头,确定合作对象;以订单为指向,明确合作内容;以实践为目标,设置课程体系;以行业准入为基石,设计考核方式;以科学的高职教育发展观,检验改革的成效性。 一、引言 高职院校的办学目标,是直接为企业生产、管理一线岗位培养高素质的技能型人才。因而,高职院校的办学如果脱离了行业、企业的实际需要,脱离了具体岗位的技能要求,教育目标将无从实现。综观发达国家在举办职业教育方面的经验,不管体制怎样,但有一点

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16160.高职商务语专业的现状及存在的问题 [内容预览]2010-07-30

摘要:由于我国外经外贸迅速发展,急需大量的商务英语人才,因此,越来越多的高等职业院校都开办了商务英语专业。但是,我们创建的商务英语专业和我们培养的商务英语专业的毕业生在某种程度上还存在着一些不足。主要表现在,课程设置不合理,师资队伍专业化程度不高,实习实训内容空泛。为解决这些问题,高职商务英语专业要准确市场定位,明确培养目标;加强课程设置合理性,改进教学模式;创造模拟环境,加大实习实训力度;加大投入,改善人才培养条件。 一、高职商务英语专业的现状及存在的问题 (一)课程设置仍停留

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16161.谈商务语实训模式[内容预览]2010-07-30

摘   要: 应用英语专业类学生的综合应用能力的培养必须通过实训环节来完成。高校英语教学应剖析商务英语专业人才培养目标 , 明晰各门课程的专业能力 , 进行企业调研 , 深入了解商务实务中项目策划、运作和管理的实践模式 , 建立以项目设计为主要形式 , 以市场和职场为实验室的商务英语实训模式。该模式以劳动过程为导向 , 体现劳动过程系统化。  国际上应用语言类大体上都实行能力本位(C ompetence - based) 教育模式 , 较典型的是北美的CBE 和 DACUM 课程模式。这种模式着重于能力标准 , 即对职业岗位做十分详尽的工作任务分析 , 以对应专项能力开发相关课程 ,

论文类别:商务英语人气:3084论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2010-07-30免费论文 Free Thesis

16162.语新闻标题的特点[内容预览]2010-07-29

[摘 要]在英语新闻中,“标题被视作报道全文的缩写”,标题是新闻的“眼睛”。一个好的标题,既要设法吸引读者的注意力,又要尽量“瘦身”以适应有限的版面要求,英语新闻的标题必须做到简洁、准确、抢眼。这为英语新闻翻译带来挑战。翻译者需调动各种翻译手段,力争把原标题的意义和风格以汉语形式再现出来。本文主要就新闻英语标题的语言、用词和语法特点这三方面来阐述新闻英语标题的独特性,使读者在更好地理解和掌握新闻标题的同时提高翻译标题的水平。 1、引言 英语新闻标题在报刊英语中占有相当重要的地位。标题意义的理解能力,直接关

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16163.分析现有商务语师资建[内容预览]2010-07-29

摘 要: 商务英语专业 “ 行业先导” 人才培养模式要求从整体上建设一支 “ 素质优秀、 结构优良、 专兼结合、 特色鲜明、 相对稳定” 的师资队伍, 从个体上要求教师具备较强的教学教研能力、 较强的实践指导组织能力、 较好的行业素养。 文章在分析现有商务英语专业师资结构的基础上, 提出进一步加强师资队伍建设的几点建议。 目前国内高职高专商务英语专业培养的人才大部分面向所有的行业。近几年对毕业生和用人单位的访问和调查发现, 传统培养模式培养的人才参加工作后仍需要很长的工作适应阶段, 原因就是行业知识几乎完全空白。因此, 我校

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16164.培养学生商务语的应用能力[内容预览]2010-07-29

摘要: 全球经济一体化, 社会对商务英语人才的需求越来越大, 且呈层次多样化态势, 高职商务英语专业的设置迎合了这一社会需求。高职商务英语专业以“ 商务”为主, 主要培养学生实际的商务应用能力。高职商务英语专业可通过 “ 一位二改三课四面” 等举措, 培养造就社会需要的人才。 随着中国加入 WTO 和全球经济一体化进程的发展, 中国与世界各国之间的经济贸易往来频繁, 国际商务活动日益增多, 对国际商务人才的需求出现层次多样化, 高职商务英语专业的设置迎合了社会对这类人才需求。高职教育不同于普通高等教育, 它

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16165.探索商务语教学的新思路[内容预览]2010-07-29

[内容摘要]实训教学,作为商务英语专业技能型人才培养的实践教学的重要环节,它对培养学生的基本能力和基本技能起着至关重要的作用,应该得到高度的重视。本文围绕职业院校技能型、应用型人才的培养目标,按照“以能力为本,注意基础训练,强化实践技能,培养综合能力”的教改指导思想,以技能型人才实训教学为切入点,通过多年来进行商务英语技能型人才实训教学的实践来探索一条商务英语教学的新思路。 随着中国加入世界贸易组织以及中国经济的快速发展,对高层次复合型国际商务人才的需求越来越大,越来越迫切。商务英语专业作为培养国际化人才的专业之一,不但要教给学生

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16166.探讨双语教学中的法双语教学战略的制定[内容预览]2010-07-29

[摘要]双语教学是一个正在探索中的全新的系统工程,教学中,如何激发学生学习的兴趣,尤其是一、二年级学生的学习兴趣毫无疑问是一个核心问题。本论文,基于我校实际情况,在正常授课的基础上,结合第二课堂和多媒体教学活动的开展,进一步探讨在双语教学中的英法双语教学战略的制定,从而建立一个良好的师生关系,创造最佳的外语学习氛围等问题。 学校的教学活动是由教师和学生在“教与学”的互动关系中共同参与和完成的。然而,教师和学生在教学活动中的地位却有很大的不同。从教育的角度看,教师是施教者,学生是教育的对象,是客体。但是,从学习的角度看,学生是学习活动的承

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16167.分析语专业学生在二外法语学习中呈现的特点[内容预览]2010-07-29

[摘要] 从第二语言习得理论出发,分析英语专业学生在二外法语学习中呈现的特点,提出利用英语专业学生在所学语言知识上的优势,遵循普遍语法原理,采用英法双语对比、法国文化引入、现代视听教学等多维手段相结合的二外法语教学方法,以充分调动学生对法语学习的兴趣,使其二外法语学习产生“正迁移”。  一、引言 近年来,随着中法两国在政治、经济、文化等领域的全面交流与合作,法语学习日益受到重视,越来越多的英语专业学生在选择二外时开始青睐法语。但现实情况是,不少学生开始时兴趣高涨,经过一段时间的学习后,面对法语逻辑性强、语法较为复杂、发音较难的情况,

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16168.分析语新闻语篇中的批评性话语[内容预览]2010-07-28

摘要批评性话语分析作为语言学的一个分支,也称为批评语言学。它主要是以韩礼德的系统功能语言学理论为基础,借助社会学、心理学和传播学等理论来揭露意识形态对语篇的影响,以及意识形态和语篇是如何源于社会结构和权力关系并为不同的权力集团服务。本文将对西方(以英美两国为主)媒体的原版新闻进行话语分析,以揭示意识形态对语篇的影响以这一过程背后反映出来的权力结构和关系。 新闻报道所承载的文化背景和意识形态以及相应产生的新闻倾向性一直是传播学研究的重要内容。而语言作为信息的载体,在表达新闻内容的同时,也间接地表达出媒体对待新闻事件

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16169.探索网络教育环境下研究生语写作教学[内容预览]2010-07-28

[摘要]随着信息与网络技术的发展,计算机辅助外语教学已变得越来越重要。通过探索网络教育环境下的研究生写作教学,认为课堂多媒体投影教学与课外“一对一”网上学习有机结合的教学模式,在现阶段的研究生写作教学中具有较明显的优势,并拥有较好的应用前景。  随着信息与网络技术的发展,网络教育逐渐普及起来,从而引发了教学领域深刻的革命。作为对传统教学的有力补充手段,计算机辅助外语教学已显现出其越来越大的优势,并具有一定的现实基础。相对本科生而言,研究生都具有较大的词汇量,他们的阅读水平普遍高于本科生。但教师们往往发现,他们对字词的选择,对多种句型的使用并未明显优于本科生,而且中国式的英语在他

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16170.谈大学语课堂教学方法[内容预览]2010-07-28

摘 要:交际法是以学生为中心的一种课堂教学方法。其主要特点是:在教学目的上,强调发展学生智力和培养学生运用语言的能力。在课堂教学上,主张以学生为中心,要求充分调动学生学习的主动性和积极性,让学生多实践多动脑筋。在教和学的关系上,主张学生是内因,教师是外因。在教学过程中,交际法特别强调要课前预习,通过个人刻苦钻研以培养学生独立分析和解决问题的能力。 新英语教学大纲明确指出:“语言是交际工具,语言教育的最终目的是培养学生以口头或书面方式进行交际的能力。”这充分体现了新教学大纲的指导思想,即着重培养学生运用外语的能力。爱因斯

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