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15391.关于大学语的问题分析及解决策略[内容预览]2011-03-17

关于大学英语的问题分析及解决策略 【摘要】目前的英语教学已不能有效地贯彻因材施教的教育原则,不能满足日益增加的个性教育的要求,教学手段单一、教学媒介单一、教学方法单一。课堂教学“以教师为中心”,重教师对学生的单向知识灌输,轻学生的主体地位和主动参与,是我国教育、教学领域普遍存在的问题。这一问题的主要原因是教师还没有从根本上摆脱传统教学思想观念的束缚。因此,针对目前我国大学英语教学中存在的主要问题,我们应当从多方面着手,采取相应对策。 【关键词】大学英语教学;传统英语教学;学生为中心;合作学习 一、引言 我国外语教学的发展,

论文类别:英语教学法人气:1421论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2011-03-17免费论文 Free Thesis

15392.文学报看中译常见的问题分析及对策研究[内容预览]2011-03-17

英文学报看中译英常见的问题分析及对策研究 摘 要 用英文发表文章不仅是国际交流的需要,也是研究成果评估的一个标准。但大部分科研工作者英文稿件的表达水平较差,常令外籍审稿专家无法修改。从Chinese Journal ofAgricultural Biotechnology(CJAB)(《中国农业生物技术学报》(英文版))已发表文章的编辑修改过程中,我们发现四种主要问题: 1意思表述不清楚,中国式英语; 2句子不精练,结构繁琐; 3句子不完整,缺少谓语或介词等; 4谓语动词不确切或同一动词多次重复。针对以上问题,作者列举了具有代表性的例句并给出了正确的答案,同时提出了提高

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15393.关于报关语翻译的探讨[内容预览]2011-03-17

关于报关英语翻译的探讨 摘 要 在报关英语中,根据英文单据填写报关单是极其关键的。文章从翻译角度出发,紧抓英文单据这类经贸文体的严整性、规范性和专业性特点,对商业发票、提单和装箱单的翻译实践和应用进行初步探索和分析。 关键词 报关英语 商业发票 提单 装箱单 翻译 Abstract Filling out customs declaration by corresponding English bills is crucial in Business English. In thisarticle the author expatiate

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15394.探讨《实用汉翻译辞典》作用价值[内容预览]2011-03-17

探讨《实用汉英翻译辞典》作用价值 关键字:作用 裸机 参考性词典 汉英词典中值得一提的有林语堂的《当代汉英辞典》,北京商务版的《新时代汉英大词典》,吴光华的《汉英大词典》(1993/1999),高教版的《汉英实用表达词典》等翻译型词典,以及吴景荣的《汉英词典》,译林版的《新汉英词典》,外研社辞书部《现代汉英词典》(新版2001)等学习参考性词典。 由吴文智,钱厚生主编,于2001年1月漓江出版社出版发行的这部《实用汉英翻译词典》是介于上述两类汉英词典之间,兼具翻译型和学习型的一部中型外语工具书。 一、简介

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15395.代写语毕业论文:global battlefields: the globali..[内容预览]2011-03-17

Paterson, C.Global battlefields: the globalization of newsPaterson, C., (1998) "Global battlefields: the globalization of news" from Boyd-Barrett, Oliver,Globalization of news pp.79-103, London: SageStaff and students of the University of Leeds are reminded that copyright subsists i

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15396.教师加强对语自主学习者指导的策略[内容预览]2011-03-17

[摘 要] 本文论述了目前大学英语学习者自主学习的现状,分析了加强对大学英语学习者自主学习指导的必要性和重要性,并结合笔者自身的教学经验和相关研究,分析了教师应该如何加强对学生自主学习的指导,以提高学生的自主学习能力,达到更好的教学效果。 [关键词] 自主学习;教师指导 一、加强对英语学习者自主学习指导的必要性和重要性 俗话说:“授之与鱼不如授之与渔。”著名教育家富尔也说过:“未来世界的文盲不再是目不识丁者,而是不会学习的人。”这些道理,无论是教师还是学生,都已经不再陌生了。自主学习的重要性已经被越来越多的人

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15397.大学公共语教学中存在的问题及其对策[内容预览]2011-03-17

[摘 要] 中国学生普遍的“哑巴英语”“聋子英语”已引起全国普遍的关注,因此有人提出应取消大学公共英语,因为现阶段大学公共英语的学习与初、高中英语学习几乎是重复的,这就造成了很大的资源浪费。当然也有人认为不应取消而应改革。本文简要地介绍了大学英语现状及改革的目标方向。 [关键词] 大学公共英语;取消;改革 今年三月召开的十一届全国人大一次会议上,全国政协委员李雅芳向大会提交了一份名为《改革大学英语教学体制势在必行》的大会发言。她说现在的本科生,由于过多专心于英语,专业课的学习也会大打折扣。因此李雅芳委员的观点是,大学英语教学

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15398.商务语在教学中探究[内容预览]2011-03-16

商务英语在教学中探究 【摘要】克拉申的二语习得理论是现代语言教学理论中影响深远的理论之一。本文介绍了美国语言学家克拉申的二语习得理论的主要观点。在此基础上,笔者对我国目前商务英语教学过程中的一些问题进行了探讨,并提出了相关建议。 【关键词】二语习得 商务英语教学 【Abstract】Krashen’s second language acquisition theory is one of the best known and influential theories in the filed of SLA.This paperprese

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15399.透过论坛分析听写法对语听力的帮助[内容预览]2011-03-16

透过论坛分析听写法对英语听力的帮助 【摘要】本文结合分析普特英语听力网(www.putclub.com)这个比较成功的听力网站的操作,试探讨利用网站论坛,来使听写法扬长避短,推动听写法在大学英语听力教学中的作用,并指出在完成听写后还应当重视背诵和积累词汇,惟有如此才能真正实现英语听力的突破。 【关键词】听写法;听力能力;网站论坛;普特英语听力网 越来越多的师生切实体会到了听力的重要性,且不说听力在大学英语四、六级考试中所占的比重大幅提高,学习语言的最终目的和动力是为了交流,而听力不仅是交流的基础,即使在非交流语境,听力也可以独立地给自己带

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15400.语听说策略的问题集策略研究[内容预览]2011-03-16

英语听说策略的问题集策略研究 [摘要]本文以建构主义教学理论为基础提出高职高专英语教学需要培养学生的自主学习能力;针对新生的英语基础比较薄弱,结合教学大纲的目标要求提出从听说学习策略的构建着手培养学生的学习自觉性,最终养成自主学习的良好习惯。 [关键词]建构主义 高职高专 英语教学 自主学习 学习策略 1.引言 随着我国高等教育规模的不断扩大,高职高专教育也发生了深刻的变化,担负着为国家培养高素质的实用性人才的任务。高职教育办学模式的多样化引起了高职高专英语教学领域的深刻变革,并逐渐形成了独立的教学体系。

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15401.语教学中个多媒体的应用问题分析[内容预览]2011-03-16

英语教学中个多媒体的应用问题分析 【摘要】把多媒体技术应用于高校英语教学是近年来出现的一种新的教学模式。多媒体英语教学既有明显的优势,也有不容忽视的弊端。只有强化优势,扬长避短,方能有利于高校英语教学,取得理想的效果。 【关键词】多媒体技术 高校英语教学 利弊 【Abstract】The application of multimedia technology in higher learning institute teaching has become a new teaching style in recent years.It h

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15402.语阅读关于大学语的教学探讨[内容预览]2011-03-16

英语阅读关于大学英语的教学探讨 摘要:以大学英语阅读教学为实例,对大学英语专业实施英语阅读任务型教学的探讨,力求通过转变学习观念、改善学习方法、发展自主与终身学习能力来培养创新型外语人才。 关键词:任务型教学法 大学英语阅读教学 教学任务 1概述 任务型语言教学(Task-based LanguageTeaching)是20世纪80年代外语教学法研究者和第二语言习得研究者在大量研究和实践的基础上提出的又一个有重要影响的语言教学模式,它强调“做中学”。任务型教学是以任务为主要手段,强调通过完成任务调动学习者的积极性和主动性,

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15403.关于大学语的现状分析及对策研究[内容预览]2011-03-16

关于大学英语的现状分析及对策研究 【摘要】目前的英语教学已不能有效地贯彻因材施教的教育原则,不能满足日益增加的个性教育的要求,教学手段单一、教学媒介单一、教学方法单一。课堂教学“以教师为中心”,重教师对学生的单向知识灌输,轻学生的主体地位和主动参与,是我国教育、教学领域普遍存在的问题。这一问题的主要原因是教师还没有从根本上摆脱传统教学思想观念的束缚。因此,针对目前我国大学英语教学中存在的主要问题,我们应当从多方面着手,采取相应对策。 【关键词】大学英语教学 传统英语教学 学生为中心 合作学习 一、引言 我国外语教学的发展,

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15404.探究大学语在课堂上的应用[内容预览]2011-03-16

探究大学英语在课堂上的应用 [摘要]本文以韩理德的功能语言学为理论框架,以大学英语教师课堂用语为语料,以小句为基本分析单位,着重从经验功能和人际功能的角度来探讨功能语言学对话语的特殊类型(课堂用语)的操作性和实用性,并提出了一些大学英语课堂用语改进方法。 [关键词]功能 语言学 大学英语 课堂用语 一、功能语言学的理论基础 伦敦学派马林诺夫斯(Malinowski)的人类学思想和弗斯(Firth)的“系统—结构”理论,布拉格学派的功能句法观等都对系统功能语言学产生过直接的影响(苗伟兴,1998)。马林诺夫斯基(1923)通

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15405.语教学在语言文学中关于承认学习的问题分析[内容预览]2011-03-16

英语教学在语言文学中关于承认学习的问题分析 摘 要:成人英语学习的特点和动机决定了针对成人英语教学不能套用普通高校的模式和教材。根据社会语言学中的变异理论及语域理论,特定用途的英语或称专业英语目标明确、针对性强、实用价值高,非常适合于成人把英语作为一种手段或工具来学习,以便进一步进行专业学习或有效地完成各项工作,并具有无比的优越性。 关键词:成人英语教学 专业英语 社会语言学 语域理论 目前,我国的外语教学引起了越来越多的关注,但大多数的外语教学研究都是针对高校的在校大学生,而对成人英语教学的研究投入

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