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13711.英语阅读教存在的问题[内容预览]2010-07-26

目前, 大学英语阅读教学存在如下问题: 一是学生的阅读习惯不好, 而且很难更改; 二是学生的词汇量过小, 所学的阅读技巧无法使用; 三是不会分析篇章层次, 缺乏相应的背景知识用以辅助获取较好的阅读效果。 一、 实验内容及做法 扩大词汇量。词汇量小是学生存在的最普遍的问题, 这也是他们读不懂阅读材料的主要原因之一。 我们在实验教学中, 系统地讲授一些基本的、 有效的词汇学习法, 如:利用词前缀、 后缀猜测词的意思; 利用上下文猜测

论文类别:英语阅读人气:1766论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2010-07-26免费论文 Free Thesis

13712.“语境”在英语词汇教中的影响和作用[内容预览]2010-07-26

  英语教学中常常会遇到这样的情况:语篇中的某些片断并不含任何生词,可是学生却难以理解。如下面的句子:Of coursewe must admithe hasgreat courage.如果设想he奋不顾身,跳进湍急的河里,抢救落水儿童,那么这就是一句赞赏和敬佩的话语;如果he光天化日之下,持枪入室抢劫杀人,那么这就是一句带有明显讽刺性调侃的反话,言外之意:he真是目无国法,胆大包天。同样一句话语,在不同的语言环境中会有两种完全不同的意义。在英语的教学过程中,正确地把握语言环境即“语境”,对准确地理解语篇有着及其重要的作用。本文根据作者的教学经验,就“语境”在英语的词汇教学和阅读教学过

论文类别:英语词汇学人气:3943论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2010-07-26免费论文 Free Thesis

13713.英语写作能力的实质及构成要素[内容预览]2010-07-26

摘 要:在目前广大师生对于大学英语作文部分的要求和评分体系缺乏清楚认识的前提下,本文从语言测试学的角度展示CET作文的基本要求和大学英语写作能力的实质及构成要素,对于大学英语写作教学尤其是作文的整体质量的提高有积极的推动作用。  CET考试主要考核学生运用语言的能力,同时也考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度。CET考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test),即以教学大纲为依据,同时又反映考生总体的正态分布情况。 写作是大学英语教学中的一

论文类别:大学英语教学人气:2862论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2010-07-26免费论文 Free Thesis

13714.英语教师在课堂教中的作用[内容预览]2010-07-26

摘 要:长期以来英语教育在情感方面存有一定误区,即过分重视认知能力的培养,而忽视情感与认知不可分割的关系。美国语言学家Krashen在他的情感过滤假设中就指出,情感过滤是导致个体二语习得差异的原因。因此,英语教师在投入大量精力于研究提高教学方法和改善学习者学习策略的同时,更应尽量创造符合学习者情感和动机的条件,经常对课堂教学活动进行反思,并尽力营造有利于提高学习质量的心理氛围,避免易于产生消极情感的教学活动。 一、现状 在语言教学中,教师不仅要面对语言、语言学习者以及

论文类别:英语教学法人气:1788论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2010-07-26免费论文 Free Thesis

13715.英国中小实施“设计与技术”课程的概况[内容预览]2010-07-26

摘要:英国中小学的“设计与技术”课程与我国中小学的劳技教育课程有很大的不同,它是学校智育的一个重要组成部分,目标是培养学生明智地、创造性地运用技术的思维与方法,发展学生的智能和创造力。英国中小学“设计与技术”课程成功发展的策略主要有:制定比较稳定的政策,发挥学校的主动性,对任课教师进行培训以及要开发利用多种课程资源。 一、英国中小学实施“设计与技术”课程的概况 英国从1988年颁布的《教育改革法》开始,在全国中小学实行了国家课程。这是对传统的“分散管理”的中小学课程进行的一次重大变革。国家课程包括

论文类别:英国论文人气:6265论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2010-07-26免费论文 Free Thesis

13716.英语系士论文开题报告范文[内容预览]2010-07-26

北京第二外国语学院英语系学士论文开题报告 学生姓名 xxx 指导教师姓名 xxx所选题目 《鲁滨孙漂流记》主人公的性格分析及其现实意义 论文目的、议题的现状和研究意义: 本文从《鲁滨孙漂流记》一书着手,分析了这本书中主人公——鲁滨孙的性格特点。虽然不少人已经写过类似该主题的论文,但是往往仅从某个侧面分析该书体现的社会现象和时代特征。本文在较全面的探讨书中主人公鲁滨孙的性格特征的基础上,联系当今世界局势,挖掘其当代意义。

论文类别:英语论文开题报告人气:4737论文属性:建议书 proposal加入时间:2010-07-26免费论文 Free Thesis

13717.日本文与德国文 [内容预览]2010-07-25

明治维新后 ,日本在文学方面第一感兴趣的是英国文学 ,第二是俄国文学 ,其后是德国文学。1884 年歌德的 《列那狐》 由翻译家井上勤翻译过来 ,书名曰 《德国怪狐的审判》,童话作家严谷小波通晓德语 ,向日本介绍过德国童话。   森鸥外留德归来 ,开始大量评介德国文学。霍夫曼、 莱辛、 克莱斯特等作家的作品被鸥外译进国门。森鸥外与 “新声社” 同仁出版的译诗集 《于母影》 收入的歌德诗歌 ,刺激了日本年轻诗人们的内心生活。  1893 年 1 月 , 《文学界》 创刊 ,聚集了一些崇拜鸥外的青年作家 ,他们都受到歌德的影响。尤其

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13718.将被遮掩的历史展示出来——日本作家大江健三郎的现实..[内容预览]2010-07-25

从绝望中获得希望 9 月9 日上午,日本作家大江健三郎在中国社科院礼堂作他来华的首场演讲,这是他2006 中国之行的亮相。平心而论,这是一场有些沉闷的演讲,期间有过几次不怎么响亮的笑声。一次是他提到本国作家村上春树时说: “我这一生从来没有嫉妒过什么,但当我听说村上春树的作品在中国各地畅销并引起热烈的讨论,我倒是有些嫉妒了。”大江健三郎并不因为满场热情的观众站着坐着挤着,就报之以更多的微笑,或者如通常的演讲者一样用一些趣闻轶事来制造气氛。

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13719.法语:第二外语教初探[内容预览]2010-07-25

【摘要】在国际语言交流中,最重要的两种语言就是英语和法语,而英语已经成为我们必学的第一外语,这样法语势必成为第二外语的最好选择。因此越来越多的高校开设了法语二外课程。   21世纪是一个以知识经济和经济信息全球化为主要特征的时代,世界经济的日益全球化和一体化与中国对外开放进程的加速,现代社会科技、通讯、经济、文化的进步,使世界变成了“地球村”,交往更加密切。语言人才不再单单只是能熟练运用一门外语的专才,而是能同时运用两三门语言的通才。法国的高等教育水平堪称世界一流,因此越来越多的高校开设了法语二外课程,研究法语作为第二外语教学的工作,也就迫在眉睫了。 

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13720.法语语言文专业本科毕业论文大纲[内容预览]2010-07-25

法语语言文学专业本科毕业论文大纲 一、 本专业毕业论文的目的与作用 本专业毕业论文的目的在于全面考查学生在本科阶段在法语读写方面的学习成果,包括:1) 法语笔语表达能力;2) 查阅资料、分析归纳的调研能力。同时,撰写论文本身也是一个为将来做科研工作进行学习和训练的过程。 二、 本专业毕业论文的主要内容和基本要求本专业毕业论文要求参照法国la dissertation 或le mémoire两类论文的一般规范,用法语撰写。论文内容要求对选定专题所包含的事例或观

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13721.如何在大英语教中进行商务文化意识的培养[内容预览]2010-07-25

【内容摘要】 21世纪需要适应社会发展和经济建设需要的应用性复合型人才,我们应该在进行大学英语教学的同时,加强商务文化意识的培养。本文中探讨了怎样在大学英语教学中进行商务文化意识的培养。  21世纪的教育属于素质教育 ,要求大学英语教学在教好英语语言的同时加强文化差异的导入 ,能培养出适应社会发展和经济建设需要的应用性复合型人才。在 21世纪这个以网络技术和电子商务为代表的信息时代 ,经济全球化方兴未艾 ,我国的国际交流和贸易日益频繁 ,社会需要既有自己的专业 ,懂外语又有相当经贸知识的、 社会急需的复合型人才。要培养出适应社会发展和经济建设需要的应用性复合型人才 ,我们应该在进行大

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13722.比利时的法语文[内容预览]2010-07-25

历史的回顾比利时这片位于西欧中部平方公里的土地, 自从罗马人的征服使之拉丁化, 以及五个世纪后蛮族的大举入侵使它的北部的一半日耳曼化起, 一直受到历史的戏弄。颠沛在从国王到皇帝、从公爵到大公的治下, 从世纪初开始, 组成这片土地的各个省份好歹经历了这共同的命途。因此, 犹如下文所说, 在这片国土上, 文化发展的主要阶段与社会政治史上的某些时期之间总是此呼彼应的。年以前的文学 从世纪到世纪, 构成今日比利时各省的文学创作融汇在中世纪的法国文学中, 不大可能把它们离析出来。因此, 有好多“ 我们的让” 让· 杜特墨兹、让· 勒贝尔、让·

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13723.日语教中多媒体的使用情况[内容预览]2010-07-25

摘 要: 目前, 计算机在日语教学中得到了广泛普及。 利用多媒体进行教学实际上是对 “一支粉笔、 一块黑板” 传统教学的一种挑战和创新。 利用计算机网络, 可以突破时间、 空间的限制, 最快、 最方便地收集各种信息, 大大提高了教学效率。但是, 同时也要清醒地看到在日语教学中多媒体的使用情况存在许多不足, 硬件及软件开发方面存在一些问题。 1 什么是多媒体多媒体技术, 即是计算机交互式综合处理多媒体信息—— —文本、 图形、 图像和声音, 使多种信息建立逻辑连接, 集成为一个系统并具有交互性。 多媒体在我国也有自己的定义, 一般认为多媒体技术指的就

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13724.初探mcall非专业法语教[内容预览]2010-07-24

摘要:  多媒体计算机辅助语言学习(MCALL )在我国高校英语专业教学中已被广泛使用, 但在包括法语在内的非专业外语教学和学习中却鲜为应用。通过调查, 分析其中的缘由以及存在的问题, 笔者探索性地尝试了一些MCALL 在非专业法语教学中的应用, 取得了较好的效果。   多媒体及网络的图、 文、 声、 像能为学习者提供高质量的视听辅助和信息量, 十分有利于增进理解, 唤起兴趣, 提高记忆, 加速学习者大脑的信息处理过程及提高交际能力。以往一些需要教师反复指导练习、 记忆的内容, 现在通过一些活泼的动画, 栩栩如生的描述得以实现, 充分调动了学习者的视觉和听觉功能, 从而

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13725.分析几种法语语音教的方法[内容预览]2010-07-24

【摘要】本文旨在论述如何在法语语音教学中采用对比、言语交际等教学手段, 使学生轻松有趣地掌握法语语音,以达到语音教学的目的。 20 世纪 80 年代初, 有人强调外语教学应该具有科学性、实用性和趣味性。强调外语教学的实用性, 就是强调外语教学要贴近实际生活, 加强语言交际能力的培养。所以对学生而言, 学习语音知识不是为了了解, 而是为了应用, 为了交际, 即会听、会说、会念、会写, 因此语音教学任务既应让学生懂得知识, 又要使学生通过语音训练形成言语交际技能。由此可以总结出语音教学的任务也是相当艰巨的, 教师在教授语音的过程中要提高学生的学习兴趣, 把语音教学从枯燥变成

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