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10831.语音教学现状、重要性及其改进方法[内容预览]2011-08-02

【摘要】语音贯穿全部说话活动，是语言存在的物质基础,是学好外语的前提,对提高听力、发展口语、记忆单词、学习语法有极大的帮助。本文拟通过对英语语音教学现状的分析，找出造成当前问题的主要原因并尝试提出一些改进语音教学的建议。 【关键词】语音教学；原因；重要性 0.引言 语音贯穿全部说话活动,人们交流思想、表达感情、传递信息,一刻都离不开语言的声音，语音是语言存在的物质基础。外语语音是学习外语的第一步,是整个外语学习的基础,对提高听力、发展口语、记忆单词、

论文类别：英语教学法人气：2419论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-08-02免费论文 Free Thesis

10832.隐喻与词汇学习的关系及隐喻意识培养在词汇教学中的作..[内容预览]2011-08-02

摘要:本文阐述了隐喻与词汇学习的关系以及如何培养隐喻意识以促进词汇教学。指出隐喻理论指导下的词汇教学是改进大学英语词汇教学方法的有益补充，是提高词汇教学效果的有效途径。 关键词:隐喻；隐喻意识；词汇教学；培养 词汇是语言的基本要素，也是外语学习的中心环节。然而，对中国学生英语词汇掌握情况的调查(桂诗春2000;李福印2004)结果表明中国学生的词汇学习普遍存在着效率低、效果差的问题。究其原因大致有两个：一是受中国儒家传统文化和填鸭式教学法的影响使得死记硬背成为学生词汇习得的典型方法。二是词汇教学

论文类别：英语教学法人气：2493论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-08-02免费论文 Free Thesis

10833.外语教师发展的模式从“学徒型”转为“反思型”的过程..[内容预览]2011-08-02

外语教师发展的模式从“学徒型”转为“反思型”的过程探讨 [摘　要]随着建构主义的兴起,英语毕业论文外语教师发展的模式从“学徒型”转为“反思型”。反思在外语教师专业化发展中意义重大,可以帮助外语教师发现自己的教学信念,解决外语教学中存在的问题,提高外语教师的科研能力。实施反思型的外语教师培养模式有助于解决我国现阶段教师发展中存在的问题,切实提高外语教学的整体素质。

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10834.中学生英语口语表达能力的培养方法论述[内容预览]2011-08-02

中学生英语口语表达能力的培养方法论述 摘要： 中学生英语口语表达能力的培养是目前我国中学英语教学的薄弱环节， 这与造就和培养符合21世纪社会要求的高素质外语人才构成了矛盾。解决这一矛盾是深化我国中学英语教学改革，英语论文范文全面推进素质教育要完成的课题。本文围绕培养中学生英语口语表达能力这一主题， 阐述了培养中学生英语口语表达能力的必要性， 探究了英语口语表达能力的内涵，提出了培养学生英语口语表达能力的对策，力图对于培养

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10835.中西文化冲突中的美国华裔文学冲突体现[内容预览]2011-08-02

中西文化冲突中的美国华裔文学冲突体现 [摘　　要]　美国华裔文学是中西文化冲突的典范,是一种明显的跨文化交际实践,给英美文学教学以重要的启示。代写英语论文在英美文学教学中培养学生跨文化意识是必要的、可行的。跨文化英美文学教学要遵循对比性、体验性和辩证性的原则,并依据这三个原则拓宽教学思路。 [关键词]　美国华裔文学 英美文学教学 跨文化意识 &

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10836.分析预读在英语教学中的重要作用[内容预览]2011-08-01

分析预读在英语教学中的重要作用 摘要： 预读（Prereading）是一项基本的阅读技巧。它可以帮助读者理清文章的脉络和框架，迅速寻找到有用的信息，英语论文范文为细致深入的阅读起到良好的铺垫作用。然而在实际的英语测试中考生往往忽略了预读的作用和重要性， 反而影响了阅读的速度和效果。本文将阐释预读这一简单而实用的技巧在英语文章阅读中的作用和方法。 关键词： 预读 英

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10837.提高学生的外语水平和综合素质的现实意义研究[内容预览]2011-08-01

提高学生的外语水平和综合素质的现实意义研究 摘要： 元认知是学习者对自己学习过程的自我监控，是学习者为有效组织学习活动而采取策略性行动的知识和能力，代写英语论文以及在具体学习过程中使用策略的具体做法。本文运用元认知理论，探讨了元认知能力与外语学习的关系。文章指出元认知能力的培养对学生的外语学习有很大的帮助，因此，外语教师应把学生的元认知能力培养纳入自己的教学目标。这对提高学生的外语水平和综合素质具有重要的现实

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10838.清华学派与英美文学的关系论述[内容预览]2011-08-01

清华学派与英美文学的关系论述 摘要:“中国现代文学批评史上的清华学派”指的是1930 年代前后，以叶公超编辑的后期《新月》、《学文》等文学刊物为主要批评园地，英语毕业论文以清华大学文科特别是外文系为核心的文学批评群体，其成员涵盖清华大学、北京大学、燕京大学等北平高校的一些师生。该学派主要成员以叶公超为中心，包括清华外文系学生钱钟书、李健吾、常风、郑朝宗和外系学生李长之等。他们深受欧美文艺熏陶，特别是继承和

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10839.开创英美文学教学的新局面的方法探索[内容预览]2011-08-01

开创英美文学教学的新局面的方法探索 ［摘要］英语专业英美文学课程目前面临着诸多困境，如课时压缩、教学任务繁重、教学方法和手段难以满足课程需要、学生学习兴趣缺乏等，代写英语论文如何改变现状，加强和改进英美文学的教学使之符合大纲对课程的要求，本文提出了优化课程内容，改进教学方法，改善教学手段，开展实践教学等方法，为提高教学质量、开创英美文学教学的新局面进行有益的探索。

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10840.评价理论的概念及中美政要互访时在彼国知名学府演讲的..[内容预览]2011-08-01

[摘　要]英语论文网评价理论作为对话语人际意义研究的一种新视角,关注的是语篇/说话人表达和协商特定的主体间的关系以及意识形态的语言资源。文章以中美政要互访时在彼国知名学府发表的演讲为语料,借助语料库工具软件CorpusTool深入探讨了中美政要英语演讲中介入资源使用的差异。 [关键词]　评价理论;　介入;　演讲;　CorpusTool 一　引言

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10841.简述整体教学理念的含义、意义及其对教师的要求[内容预览]2011-08-01

【摘要】英语教学论文本文论述了整体理念对外语教学的影响，探讨了整体教学理念对教师的要求，强调在外语教学中应实施整体教学思路，拓宽教学内涵，使教学得到发展和创新,使学生的能力、素质得到全面提高。 【关键词】外语教学；整体理念；能力；素质 外语教学的理念由教学行为来体现，它通常包含对语言本质的认识，对教与学的理解以及对课堂上师生作用的把握。因此

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10842.交际法的内涵及其在高职英语教学上的应用[内容预览]2011-08-01

【摘要】英语教学论文高职英语教学的目标应是培养交际能力，交际法是一种较适合高职英语的教学方法。本文主要论述了如何在高职英语教学过程中运用交际法培养学生交际能力，并在实践中积极探索，取得较好成效，对本职工作有较强指导意义，同时提出了针对性的建议。 【关键词】交际能力；交际法；应用；高职英语 0.引言 交际法是一项根本的语言教学

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10843.高职生英语学习的现状及激发其学习动机的措施探索[内容预览]2011-08-01

［摘要］英语教学论文学习动机是激发学习者外语学习积极性最直接的内在动力,这种动力因素对学习者起着唤醒、定向、选择、维持和调节作用。本文简单地分析了高职生英语学习的现状，研究激发他们英语学习动机的有效途径。 ［关键词］高职学生;学习动机;英语学习 一、引言 自21世纪以来，随着社会对高等职业技术人才需求的增加，高等职业教育成为

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10844.“浸入式”双语教学法的理论基础和基本原则[内容预览]2011-08-01

摘要:英语教学论文“浸入式”教学法作为一种第二语言习得教学方法在国外语言教学领域得到了深入地研究并得以推广和普及。在我国，一些高校已经将该方法应用于一些专业学科的双语教学当中，并取得了一定的成效。本文结合我国大学英语教学的现状分析，通过探讨“浸入式”双语教学法的理论基础和基本原则以及课堂实践中所面临的问题，认为“浸入式”教学法完全可以作为一种新的教学模式被应用于大学英语教学的改革当中。 关键词:浸入式教学法;依托式

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10845.“输入假说”的理论内涵及其在大学英语多媒体听力教学..[内容预览]2011-08-01

【摘要】英语教学论文听力教学是大学英语教学工作中的一项主要任务。如何提高大学生英语听力理解能力是广大英语教师共同关注和探讨的问题。本文分析了克拉申的输入假说，认为可理解的语言输入对英语听力能力的提高有重要作用。提出要充分利用多媒体手段，把听力材料变得更加“可理解”，提高学生对英语学习的兴趣，从而提高学生的听力理解能力。 【关键词】可理解输入；听力教学；多媒体教学；“输入假说”

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