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1. Introduction引言 作为人类社会的一种认知模式，转喻是语言中普遍存在的严重的文化负载。它在认知语言学、受到越来越多的关注。最近经历了过去二十年的兴趣高涨。作为跨文化交际的一个重要组成部分，翻译是不可忽视的。因此，转喻翻译值得关注。本文试图将翻译红楼梦翻译转喻找出规律，特别是身体的一部分转喻，并进一步探讨了转喻翻译的基本规律的因素。As one of the cognitive models of mankind, metonymy is pervasive in language andheavil
论文类别：英语语言学人气：5243论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-05-24免费论文 Free Thesis
第一章 引论 1.1 研究背景 2007 年，国家教育部正式颁布实施了《大学英语课程教学要求》，该要求指出大学英语教学应培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，同时需改进以教师讲授为主的单一教学模式，大力发展学生的个性化学习和自主学习。这一纲领性文件既是当前大学英语教学改革的产物，又是改革逐步深入的指南。以这一文件为指引，在参考西方任务型教学的最新理念并结合国内学者关于该模式最新构想的基础上，当前部分教师在教学实践中，特别是在英
论文类别：英语教学法人气：1952论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-05-24免费论文 Free Thesis
跟踪和数据分析部分作者发现许多问题比他们似乎更复杂，有许多因素会影响整个系统的运行。本系统的开发，有需要了解这些因素，意识到这些问题。因此，在本研究的论文格式最后一部分，作者将介绍的主要表现及原因探讨。 Following the finding
论文类别：英语论文格式人气：10883论文属性：论文格式 Paper format加入时间：2013-05-24免费论文 Free Thesis
第一章 香港小学英语教材研究的准备及意义 1.1 研究背景以及意义 在现代社会国际交往日益频繁，英语成为了重要的交流工具。重视外语、强化外语，不仅是学科自身发展的需要，更是时代的需要。所以英语教育得到了越来越多的国家重视。而在英语教育中，教材起到了非常关键的作用。教材是学生获取知识的主要来源和教师教学的主要依据，是贯彻实施课程标准的关键所在。英语教材质量的好坏是影响英语教学水平的重要因素之一，它直接影响着人才培养的质量和方向。因此，英语教材的改革与发展已成为英语教学改革的重要内容之一。20 世纪 90 年
论文类别：小学英语人气：3152论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-05-22收费论文 Charging Thesis
1. 引言 1.1 文章的研究背景 在中国，高考对于每个高中生来说，都有着十分重要的意义。因此，在高考中取得优异的成绩更是大多数中国家长和学生们追逐的目标。英语，作为世界上使用范围最广的语言，成为中国高考的必考科目，对学生和教师都有着较高的要求。而高中英语语法语法知识作为高考重要的组成部分贯穿于多种题型，是英语教学的重中之重。《高中英语教学大纲》明确指出，高中英语语法教学的目的是使学生更好地听、说、读、写等语言实践活动，而不是让学生死记硬背语法规则。语法是语言的组织规则，它向人们提供词型变化以及如何组词成句的规则。
论文类别：高中英语教学人气：2736论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-05-22收费论文 Charging Thesis
林语堂是中国文坛上少数可以用英语进行创作的作家和翻译家。他一生著译颇丰, 其中包括很多英文作品。这些作品构建了中西文化交流的桥梁，以其独特的方式推动了中国传统文化在世界范围内的传播。在其最成功的英文小说《京华烟云》中，林语堂成功的用原汁原味的英文把博大精深的中国传统文化介绍给世人。近年来，虽然越来越多的学者开始关注《京华烟云》的自译性，但鲜有人从生态翻译学视角下对《京华烟云》进行研究。因此，该文将通过对《京华烟云》创作过程中各种生态翻译环境因素对自译结果的分析，将验证生态翻译学的解释力与可行性。 1《京华烟云》的自
论文类别：英语翻译论文人气：2888论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-05-24免费论文 Free Thesis
语法隐喻产生于语义层在词汇语法层上的重新排列［１］。从语言进化或历时的角度来看，这种重新排列呈现出自上 而 下级 转移 的单向性规律［２－４］。然而，近年来我国学者开始对语法隐喻的级转移单向性提出质疑，从不同的角度论证了级转移双向性的观点［５－７］。这些研究是语法隐喻研究的深化，但没有进一步解释由逆向转移引起的其他语法成分的相应转移，不足以从根本上否定级转移的单向性特征。
论文类别：英语语言学人气：3171论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-05-24免费论文 Free Thesis
2005 年，教育部在《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》中提出，我国高等教育“要积极推动研究性教学，提高大学生的创新能力”，为我校大学英语教学提出了新目标、新要求。为了适应新形势下的高等教育发展趋势，针对目前大学英语课堂上以教师为中心、学生被动接受，教师上课“一言堂”的传统语言教学模式，研究型教学以学生为主体、教师为主导，突出“研”在“教”和“学”中的重要功能，在侧重技能培养、知识传授的同时，强调问题意识、学习能力和创新精神的培养， 为大学英语课程教学改革提供了很好的思路和借鉴。但是在具体实施中，怎样将研究型教学模式和语言技能练习结合，怎样进行课程设置，建立怎样的评
论文类别：英语教学法人气：2936论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-05-24收费论文 Charging Thesis
思辨能力培养是近年来教育界关注的热点问题，也是高等教育人才培养的重要目标之一。《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010—2020 年) 》强调教学改革应“注重学思结合”、“坚持能力为重”、“着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力……”，指出教育改革和发展的核心目标之一是培养学生具有“勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。大量研究表明，英语专业学生的思辨能力相对不足。 越来越多的英语界学者认识到，英语教学的深化改革，必须注重学生思辨能力的培养，在教学中既要重视学生语言能力的提高，又要在思辨能力培养方面实现突破。思辨能力的内涵研究在国内外成果颇丰，多年来国内外学者(
论文类别：英语教学法人气：2621论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-05-24收费论文 Charging Thesis
语言是一个具有高度组织性的抽象规则符号系统，是人类所具有的普通语法能力。英语语言是一门应用性工具性极强的学科。对于非英语为语种的人们来说，学习英语简直是”难于上青天”; 英语综合应用能力偏差，语法运用不当，英语运用的实际语言环境更是子无虚有; 因此，英语情境教学的实现就显得纸上谈兵、苍白无力了。而虚拟现实技术的诞生给外语教学带来了崭新的春天。 它能为学生创设各种问题情景和提供各种信息资源; 提供多渠道、全方位的刺激，极为有利地提高学生的认知能力和创新能力，外语教学如鱼得水，虚拟现实技术在外语教学中凸显其独特的魅力．
论文类别：英语教学法人气：2520论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-05-24收费论文 Charging Thesis
翻译课教学过程中，对翻译这项文字活动，即脑力思维活动，所具有的性质加以分析、说明和讨论，进行具有高度概括性的客观描述，是不可缺少的教学环节。但是，翻译课教师在现有的研究成果中选择个人认为合适的结论，以便围绕这个结论组织介绍讨论的材料，引导学生沿着设定的途径达到预定的目的，却存在重重困难。其中最大的难点就是人们对于翻译实质的认识多种多样，甚至可以说是千奇百怪，令人眼花缭乱，从中进行挑选费时费力，左右为难。于是较普遍的做法是根据使用教材中的翻译定义予以发挥转述。 就教材论教材固然无可厚非，但是考虑理想一些的做法或许更能体现任课教师的责任感。那么，语言翻译这一客观存在的事务
论文类别：英语翻译论文人气：2954论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-05-24收费论文 Charging Thesis
1 引言 1.1 研究背景 阅读作为英语学习的四项基本技能之一，无论是在实际应用中还是在卷面上所占的分值都彰显其重要性。然而在中学英语阅读教学中，很多教师依然采用传统的教学方法，一切以教师为中心, 只注重在讲台上一味的讲，忽视学生接受程度和学习效果，学生只能被动的接受这种填鸭式的教学，扼杀了学生的积极性和主动性，导致学生的英语阅读能力差，阅读速度慢，乃至是“哑巴”、“聋子”英语的学习者。因此，在英语阅读教学的实践中，建立适应新教材教学需要、促进师生共同发展的阅读教学模式，把以教师为中心的教学模式转变为以学生为中心，
论文类别：高中英语教学人气：4055论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-05-21收费论文 Charging Thesis
第 1 部分 第 1 章 引言: 复合词的地位与定义( R． Lieber 和 P． tekauer) 。本章首先讨论了复合词的各种定义。判断复合词的最重要的三条标准是: ( 1) 重音和其他音位手段; ( 2) 句法不可插入性、不可分割性以及不可改变性; ( 3) 复合项在屈折方面的表现方式。据此，作者分析了音位标准、句法标准以及屈折变化等标准，但几乎没有可靠的标准能把复合词同短语和其他派生词区分开。三个主题始终贯穿本章，即定义问题、释义问题、成分问题。
论文类别：英语词汇学人气：3025论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-05-24收费论文 Charging Thesis
第一章引言 1.1研究背景 在外语教学学习中，写作能力是英语综合运用能力的一个重要组成部分。然而在实际的外语教学中写作能力历来是大学英语教学的重点和难点。在国内，由于语言环境的限制以及语料摄入不足等因素的影响，中国大学生英语写作能力不容乐观。虽然每年有不少学生通过英语四、六级考试，但在写作部分问题仍较为严重，集中表现在写作中的“三股文”,结构相当公式化和呆板化(陈伟，2008),因此，当前我国大学英语改革在重视听说能力培养的同时，并不能淡化对读写能力的培养，并强调“充分利用多媒体和网络技术，改变以教师讲授为主的单一模式，实施
论文类别：大学英语人气：4401论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-05-20收费论文 Charging Thesis
听是与他人交流沟通的前提，是一项重要的语言技能。英国语言学家亚历山大说：“掌握一种语言，首先是听懂，听懂的比重占 90%。”可见，听在英语的交际功能中占主导地位。随着课程的改革，听力成了英语考查的“焦点”，它越来越受到人们的重视。https://www.51lunwen.org/listen/ 英语教学的目的是培养学生获取更多信息的能力，听力教学是最重要最初始的环节。但由于学生缺乏有效的语言环境，尽管学习英语多年，却很难进行实际的交流，主要原因
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