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15646.探讨全球化时代英语和中国文学批评话语的策略[内容预览]2009-09-11

提　要:探讨全球化这个现象已成为整个人文社会科学领域的一个前沿理论课题。本文从全球化时代英语的普及以及对中国文学批评话语的冲击入手,提出了一些相应的对策:既迎接全球化的挑战,掌握英语这一文化传播工具,同时又在与西方学术界的交流中借助英语这一工具提出中国批评的策略,最终达到中国文学批评话语的建构。因而一味反对英语的普及只能使对外开放的大门关闭,而全盘西化则会导致中国文化身份的失却。 在所有的主要国际性语言中,英语毫无疑问是最为普及和最具有影响力的一种语言,这不仅体现在东西方的学术研究中,同时也体现于人们的日常生活以及对外贸易中。既然我们现在处于一个全球化或跨国资

论文类别：英语语言学人气：3581论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-11免费论文 Free Thesis

15647.论西方哲学历史[内容预览]2009-09-11

摘要：西方哲学的全部历史可以概括为这样一个标准的三段式关系推理：因为思维是存在之家（古代哲学），语言是思维之家（近代哲学），所以语言是存在之家（现代哲学）。当今西方哲学的困惑是：什么是语言之家？ 西方哲学历经诸多变迁，却有一个“吾道一以贯之”的根本传统存在着，以至直到今天的哲学家，仍然不能超越它。在我看来，对西方哲学从古至今的这个根本传统，可以用海德格尔的一句名言来概括：“语言是存在之家。”这似乎是老生常谈了，但是据我的研究，这句话蕴涵着这样一个推论：因为思维是存在之家，语言又是思维之家，所以语言便是存在之家。值得注意的是，这个逻辑推论的过程，正好反映出了西方哲

论文类别：英语语言学人气：4672论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-11免费论文 Free Thesis

15648.论外语教学的内涵语言知识的立脚点[内容预览]2009-09-11

摘要：外语教学的内涵是教学生学会外语。学生是人类新生代的精英群，教者自应借鉴人类学习外语的经验，力求按照人类学习外语的规律去组织他们的学习活动。 人类学习外语几千年了，Louis G.Kelly写过一本巨著25 Centuries of Language Teaching，阐述500B.C.—1969年的语言教学方法(＊国外文献中的语言教学包括母语、二语、外语教学，实际内容多为二语、外语教学；本文以下选称外语教学)。就是把外语教学的起始时间放在古希腊的旺盛时期。而实际上人类早在两河文化时期就开始学习外语了，只是那时尚无固定的教学形式，主要通过地中海沿岸的经商活动进行；其

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15649.研究英语教学活动中的作业布置法[内容预览]2009-09-11

摘要："提质减负"是当今教育界的潮流和趋势。"提高教育教学质量，促进学生全面发展"的课题，也必然地摆在每位教师面前。因此，我们必须适应这历史发展的需要，去完成社会赋予我们的艰巨任务。 一、 课题的提出 1、 传统的英语作业布置方法用一刀切的形式把机械地抄写单词、词组甚至是课文放在首要位置。这样做，忽视了学生获取知识、能力的培养，容易使学生成为一台"机器"而处于学习的被动地位。这就难免使学生形成对英语的厌学情绪，降低了作业效果，不利于学生掌握知识之间的内在联系，也不利于发展学生的思维能力。 2、 作业是反馈的形式之一。在英语教学中，作

论文类别：英语语言学人气：3563论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-11免费论文 Free Thesis

15650.分析it在中学英语教学的用法[内容预览]2009-09-10

摘要：本文通过作人称代词、作非人称代词、作先行词和构成强调句型四个形式分析it在中学英语教学的用法。 一、作人称代词，可用来代替人、物或事。—Who is knockingat the door?—It's me谁在敲门？是我 。 The ant is not gathering this food for itself alone. Ithas two stomachs in its body.蚂蚁不只 是为自己采食。 它的身体里有两个胃。 When service is interrupted, as it was by last night'sst

论文类别：初中英语教学人气：1398论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-10免费论文 Free Thesis

15651.浅谈语言学习中的焦虑因素[内容预览]2009-09-10

摘要:学习者在学习过程中产生的焦虑感对语言学习中各项技能的发展都有不同程度的阻碍作用 本文通过分析语言焦虑的作用提出教师在教学过程中降低学习者焦虑感的策略 一 导论 20 世纪 70 年代以来 随着人本主义和结构主义的发展 国内语言教学研究的重点开始从研究教师如何教转向学习者如何学其中对于造成学习结果差异的学习者个体因素的研究已经成为一个重要领域 学习者的情感因素是重要的个体因素之一 作为情感的重要因素之一 焦虑在语言学习中的作用引起了研究者和语言教师的广泛关注 长期以来 国内研究者主要从微观方面研究焦

论文类别：大学英语教学人气：1471论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-10免费论文 Free Thesis

15652.浅谈英语教学中的德育教育[内容预览]2009-09-10

在英语教学过程中，许多教师比较注重英语的听 说 读 写的训练，而往往忽略了通过英语教学对学生进行德育教育虽然有些教师在授课中也能结合课文的中心渗透一些良好的思想，但常常是轻描淡写，或一语带过 至于所达到的效果，他们则认为这不是英语教师分内的事 正因为认识上的不足，在英语这门学科的教学过程中，德育教育这一环节显得比较薄弱英语教学是整个教育工作的一部分，应该遵循 提高全民族的思想道德和文化素养 这个总目标开展工作 利用英语教学对学生进行德育教育是思想工作的一个组成部分 下面谈一谈我从事英语教学二十多年的一些认识：

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15653.浅谈提高学生英语听力能力的有效途径[内容预览]2009-09-10

听是人们获得信息 理解语言 实现语言交际的首要途径，又是促进说 读 写三项技能发展的重要基础 因此，高中英语教师必须努力培养学生的听力能力并使之得以不断提高 根据浙江省新课改高考方案规定，英语听力考试首次采用全国英语等级考试（二级）听力试卷，考试时间为 30 分钟，分值为 30 分 由此可见，听力在高中英语教学中已经被提升到一个很重要的地位 一 培养良好的心理素质是提高听力能力的前提在听力测试中，第一节的 个小对话仅读一遍，而第二节的 段对话或独白虽然读两遍，但是对

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15654.例谈高中英语写作教学的几种模式[内容预览]2009-09-10

长期以来，传统的英语写作教学一直延续着这样的一种模式：教师给出题目，提出要求，并让学生在课内或课外规定的时间内完成一篇作文，之后交给教师批改 这样的训练模式，往往使大部分学生写作起来相当被动，缺乏写作的积极主动性和热情，同时使广大教师任务繁重，埋头于批改学生作文的语法和词汇等细节性错误这种旧的传统写作教学模式，往往使学生听到写作就心烦，教师见到习作就头痛，但是却无可奈何 借课程改革的东风，笔者进行了英语自主性学习写作教学的实践研究，希望能在此实践基础上，激发并促进学生写作兴趣的形成，调动学生的主动性和创造性，进行自主学习，从而使学

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15655.分析研究话语新学科的新动向[内容预览]2009-09-10

提要： 本文简要回顾了话语分析产生的历史背景，追踪了话语分析的发展历程，介绍了各个时期的不同 特点。同时对一些理论问题的不同看法，诸如话语分析与其他学科的划界、话语分析的研究对象、研究领域等 ，也作了介绍和归纳。本文还着重介绍了话语分析这门新学科近些年研究的新动向。 １． 历史背景 １９５２年，Zellig Harris写了一篇题为“Discourse Analysis”（话语分析）的论文，刊登在Languag e杂志上。此后，Discourse Analysis这个术语逐渐为人们所熟悉，一批研究者相继步入这个领域，进行探索性的研究。在欧

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15656.理解新课改理念改变英语教学方法[内容预览]2009-09-10

在传统的教学设计中，教师制定教学计划，把被管理者 学生置于一种被动地位，学生对计划全然无知，失去了学习的主动性 积极性和创造性，也失去培养自主学习 自我管理能力的机会 这是因为教师在备课时只注重熟悉教材内容，力图做到因 材 施教，但忽视了学生这一主体因素，忽视了教学研究的对象，没有做到因 才 施教 在新课改的理念下，课堂应以学生为主体，把主动权还给学生，充分发挥学生的主体作用 一 创设民主和谐的教学氛围，调动学生学习的积极性英语课程标准中明确指出：关注学生的情感，营造宽松

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15657.高中英语写作教学问题探源[内容预览]2009-09-10

当前，我国高中英语的写作状况是不容乐观的，教、 学双方都感到难，从大纲要求到高考命题，从评分标准到教参的编写等都成为值得深入探讨的问题。 写作是用语言表达思想的一种书面交际形式，它涉及到听、 说、 读以及其他语言技能的综合运用，写作的能力提高，势必能促使学生的听、 说、 读能力的全面发展。 一、 目前我国高中英语写作教学现状 1．重讲解写作技能，轻写作训练 在当今的高中英语写作教学中，老师往往大

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15658.高校英语教学人文主义理念的研究与应用[内容预览]2009-09-09

摘 要 目前 当代大学生在高校英语学习过程中所面临的问题日益严峻 通过在高校英语教学中进行一些有意义的改革与创新 并基于教学实践 尝试着以人文主义教育思想来指导教学 构思高校英语教学的新理念 不断探索新的教学思路和方法 从而不断推进和深化高校英语教学改革Abstract: College students are facing some critical problems in their English learning process owing to the quick development of the society nowadays. The author ha

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15659.探讨高中英语教学的交往模式及交互作用[内容预览]2009-09-09

摘要：对高中英语教学的交往模式的探讨，拟在以下几个方面进行较深入的研究： 如何注意学生的个体差异，为 每个学生提供主动积极参与教学活动的保证；如 何促使课堂中多种类型信息交流和及时反馈的产生，加强教师 对学生、学生对 教师、学生对学生多边多向的交互作用；如何关注人的发展，将课堂教学融于师 生整体的生命 活动之中，为师生创造性的发挥提供时空余地，真正达到情感交 流、自然交往的目的。课堂中的交谈活动是交 往模式的一个基本成分，本文仅 就此进行讨论。 在讨论之前，有必要对交谈活动的四个步骤做一个简单介绍。教师提出一个 话题作为活动的开始。话题出 现后，首先让学生与自己的学习伙伴进行

论文类别：高中英语教学人气：1554论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-09免费论文 Free Thesis

15660.大学英语教材的个性化协作化模块化— 对 《大学英语课..[内容预览]2009-09-09

摘要: 教育部颁布的 《大学英语课程教学要求》 是指导大学英语教学改革的纲领性文件,体现了来自哲学、 语言学、 心理学、 教育学等学科的先进理念,如个性化、 协作化和模块化,对我国英语教材的编写和英语教学的实施产生了深远影响,必将会推动我国外语教学的改革向纵深发展。Abstract : Teaching Requi rements for College English Course issued by Education Minist ry is aguiding document in the college English teaching reform , which

论文类别：大学英语教学人气：2900论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-09免费论文 Free Thesis