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小组中，每一个人发言要达到特定的次数。
⑸下面这个游戏可以帮助那些害羞的学生大胆表达自己的观点。
步骤：
第一步：在开始活动前，给每一个学生发五根牙签。
第二步：每一次学生发言时，就把手中的一根牙签放在桌子上。在活动中，所有的牙签都应该用光。
第三步：当所有的牙签用光后，这个学生就不能再说话，除非从监督者那里得到特别的许可。
第四步：当活动结束后，教师要问“How many of you use all five toothpicks”. 得到学生的举手示意后，可对他们表扬一下。然后再问“How many use four toothpicks”. 得到举手示意并表扬。再问“Three?” 得到示意后说“Good. https://www.51lunwen.org/englishpaper/  Let’s all try for five next time”.
3. 有时有些小组完成任务要比其他小组早。这样就会出现完成早的小组没事可做,有些学生闲聊的现象。明智的做法是给这样的小组一些额外的任务。例如，如果你给每一组布置了八个问题，可以要求他们至少完成其中的四道题。如果他们完成的早，他们可以继续做剩下的题。这种安排既能对那些希望争先的学生产生一种挑战，又能让那些速度慢的学生感觉到自己已经完成了既定的任务。
四、小结
事实上，小组活动是多种多样的，这里仅简单列举了一些例子。教师不要把它当作一种唯一的教学模式在课堂上使用，而要把它和其它的教学方式结合使用，那样效果会更好。当教师采用多样的教学方法时，学生对学习会更感兴趣，学习会更积极。我们应当设法安排合理的课堂教学活动，使我们的课堂达到个体活动，两人活动，小组活动和教师活动的多种方式的混合与平衡，从而形成师生、生生互动的教学情景，不仅使学生学会学习，还要使学生学会交际，从而真正实现语言学习的目的——为交际而学习，为交际而使用。
参考文献：
[1] 冯克诚,田晓娜.最新教学模式全书[M].国际文化出版公司,1997.
[2] 王才仁.英语教学交际论[M].广西教育出版社,1991.本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。