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刷/一遍∥。这样,第一节拍有两拍,第一拍有两个音节构成;第二节拍有三拍,第一拍也有两个音节构成;第三节拍有两拍,第二拍有两个音节构成。如果把这句话稍微改变一下,节拍和拍的划分是:∥你/把∥那两间/新/房∥刷/一遍∥。其中,第一节拍仍然是两拍,第二节拍仍然是三拍,第三节拍仍为两拍。由此可见,为了保持节拍的相等时长,每个音节和拍在不同的句子中要不断地改变自身的音长[6]。汉语的这种整齐清楚的节拍划分,节拍之间的停顿现象,再加上独特的四声起伏,使汉语听起来字正腔圆,具有明显的节奏感和韵律美。

 

(二)英文节拍特点“英语是重音节拍语言( stress- timedlanguage),其特点是同音长(isochronism)。不管在两个重读音节之间有多少个非重读音节,重读音节出现的时间间隔大体上相等;而非重读音节根据其在重读音节之间出现的数目或加快或减缓音速(tempo)”[7]。例如:The flight is importantfor the pilo.t句子中有三个重音节,即三次重音的突显,重音节与重音节之间基本等时。　　　在英语的实际应用中,常常会听到或需要说出结构复杂的长句子。这时,需要意群的划分来梳理句子内部逻辑。按照英文的讲话习惯,如下例句的重音节可以这样表现: You’vegot 110 calls to answer, you’re not thinkingstraight, and now take a deep breath, and look atme.此句如果按照意群来划分,则可以分成七组: 1You’ve got∥2110 calls∥3to answer∥,4 you’re not∥5thinking straight∥, 6and nowtake a deep breath∥, 7and look atme.这句话的每一组意群中,都有一个重读音节出现,重读音节之间等时,而且“说英语的人都习惯将同一个意群组里的单词连读”[8],意群与意群之间通过停顿或其他辅助手段来区分。由此可见,英文节奏,特别是长句子,既要表现出重音节拍等时现象,又要兼顾意群的划分。按照等时原则,例句中第二组意群要读得很快,以达到跟含音节较少的第三组意群中重音节的等时状态。此外,每一组意群中,为了保持重音节的“重要”地位,弱读音节所占时间要相对减少,以便延长重音节时长。英文的“重音节拍同音长”现象给英文讲话韵律平添了一种轻重缓急,时紧时慢的特色。

 

(三)英汉节拍特点比较及对英语学习的意义汉语的节拍中有重读拍和弱读拍的构成。“‘节’有相同的声音结构。每个两拍的‘节’,都是由一个重读拍和一个弱读拍构成;每个三拍的‘节’,都是由一个重读拍和两个弱读拍构成”[6]。但是汉语节拍(节)并不按照英文的“本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。