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论文作者:英语论文网论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2011-08-01编辑:gufeng点击率:2745
论文字数:5346论文编号:org201108011833298211语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
摘要:文章从英语语音的角度出发,分析了英语幽默的语音根源,即同音异义、谐音、音渡、斯普纳首音误置、语音停顿和重音。
四、斯普纳首音误置
斯普纳现象源于19世纪牛津大学一位名叫“Spooner”的教授,他是新学院的院长兼学监。在牛津大学期间,他教授过历史、哲学和神学。他老是说错话,经常把若干单词的辅音部分交错发音,说出十分有趣的句子。《每日邮报》列举了最广为流传的首音误置例子。斯普纳想对学生说:Sir,youhave wasted two terms先生,你已经浪费了两个学期;You missed my history lecture.我的历史课你总是缺席;You were caughtfor lighting a fire in the quadrangle.你在院子里放火被抓。但由于斯普纳现象的作用,这句话听上去就变味了:Sir,youhave tasted two worms.先生,你已经吃了两条虫子;You hissed my mystery lecture.你在我每节神秘课上都发出嘘声;Youwere caught for fighting a liar in the quad-rangle.你在院子里和说谎者打架被抓;他还把英国的农民称作“noble tons of soil”(noble sons of toil)。斯普纳首音误置现象是一个专业术语。通俗来说,首音误置现象由单词的辅音交错互换而成,类似汉语中“枫叶红了”被说成“红叶疯了”的那个笑话。
五、语音停顿
停顿是节奏的特殊处理,是语流中声音的顿时中断,它与音长有关。停顿可表达意义。例如,John said the teacher is afool会因为说话者不同的停顿,便产生意思截然相反的两句话。一方面可理解为:John said,the teacher is a fool.所以全句意思为“John说老师是傻子”。但另一方面,该句也可读为:John,said the teacher,is afool.该句又变为“老师说John是傻子”。除因逻辑表达、语法强调的需求要作正常的停顿之外,还可以故作违反常规的停顿,以获得幽默的特殊表达效果。例如:As a serious young man,I lovedBeethoven,Keats,and—hot dogs.作为一个“serious young man”,热爱音乐和诗均属精神生活方面高层次爱好,但后面跟上“hot dogs”,而且“hot dogs”前有个时间的停顿,这表面看来有点不伦不类,实际上不无道理:当一个人的兴趣集中在高层次的文化艺术上时,对吃喝就不太在意了,因而喜欢快餐食品就在情理之中。那么停顿之后实际上设下圈套,然后意义突转,语义前后反差强烈,产生了幽默效果。
六、重音
英语的词重音,就每个英语单词而言,重音位置确是固定的,就整体而言,属于自由重音,重音位置不同,句子有不同含义,甚至本论文由英语论文网提供整理,提供论文代写,英语论文代写,代写论文,代写英语论文,代写留学生论文,代写英文论文,留学生论文代写相关核心关键词搜索。