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[摘　要]　对于任何语言,语言四要素中的音质无疑是用来区别意义的最重要的要素。但另一方面,语言中还存在着其他区别英语论文网理性意义的超音质的声音特点,即音长、音强、音高等。能在语言中充作起区别理性意义的单位的任何声音特点都有资格被视为音位,属于超音质音位的范围。
[关键词]　调位;时位;量位;调弧;音联
　　在具体语言里具有区别理性意义作用的最小的语言单位是音位。对于任何语言,语言四要素中的音质无疑是用来区别意义的最重要的要素。但另一方面,语言中还存在着其他区别理性意义的超音质的声音特点,即音长、音强、音高等。从物理的角度看,声音单位是以音质为划分的依据的,音长、音高、音强等不能被视为划分声音单位的依据,因为它们只是声音的非本质的特点。但是,从起区别理性意义的功能来看,语言单位的本质特点就在于它在语言中起区别理性意义的作用,因此,能在语言中充作起区别理性意义的单位的任何声音特点都有资格被视为音位。具有区别理性意义作用的音高单位叫做“调位”,具有区别理性意义作用的音长单位叫做“时位”,具有区别理性意义的音强单位叫做“量位”。因为它们区别意义的作用不是由以音质为特点的一般的音素所组成的最小的语言单位(即音位)来担任的,所以把它们称做“超音质音位”或“韵位”。另外,语言中的调弧和音联也具有区别理性意义的作用,也属于超音质音位的范围。
一、调位
　　有些语言中音节的音高按一定的模式发生变化,用来区别不同的词和语素。音节中的这种变化称为声调,有声调的语言称为声调语言。多数东南亚语言及某些非洲语言和美洲的印第安语言中都用声调,汉藏语系各语言的音节都具有作为辨义手段的声调。现代汉语普通话有阴平、阳平、上声、去声四个声调,还有一个轻声。例如:
阴平　　　　阳平　　　　上声　　　　去声
tānɡ(汤)　　tánɡ(糖)　　tǎnɡ(淌)　　tànɡ(烫)
它们都区别意义,如“汤里放点糖,汤淌了,别烫了”。又如“菜冷了,放进汤里烫烫”,这句话中第二个“烫”是轻声,是其代表的音节因轻读弱化而失去固有的声调,它在普通话里有区别词的语音形式和意义的作用,也是一个独立的音位。普通话的轻声主要决定于音长,它的实际读音首先是比其他音节短,其次才是读得轻。它的音高则随前面音节的声调而定。
二、时位
　　时位也叫“音长位”或“长短音”,它同音长有关,用音的延续时间长短来区别意义,主要表现在元音上。在我国广州话和许多少数民族语言里都有区别词的语音形式和意义的作用。例如:
汉语广州话:
[ka:i ]街　　　[kai]鸡
[sa:m]三[sam]心
[ma:ng]盲[mang]盟
拉萨藏语:[la:]麝　　　　　　　[la]工钱
独龙语:[da:n]垫[dan]垫子
英语、德语里也有长短音的区别,不过这种区别常常兼有元音的不同。例如:
英语:beat [ bi:t ]打　　　bit [ bit ]一些
feel [ fi:l ]感觉fill [ fil ]装满
德语:Ruhm [ ru:m]名声　　Rum [ rum]朗姆酒
需要注意的是,长音和短音也是音素,但它们的差别不在音色,而在音长,所以是音质音位和超音质音位的交叉现象。
三、量位
　　量位区别理性意义主要依靠增加音强以及扩大嗓音起伏或增加音长来突出音节,形成重音。少数语言的重音性质比较单纯,多数语言的重音是综合性的,即音强、音高和音长三者都有所增加。就区别理性意义的作用范围而言,主要是重音中的词重音和逻辑重音。
(一)词重音
　　多数语言都有词重音,因此词重音是词的重要语音标志。凡在语流中仍保持的词重音对词的识别有重大的作用,因为它不仅同元辅音音位一样是词的有机组成部分,而且在快速说话时非重读音节的元辅音常常会弱化、消失,重音却能把整个词的面貌勾画出来。重音由于在词中位置的不同可分为固定重音和自由重音两种。
1.固定重音。捷克语的词重音总落在词的首音节上,波兰语重音则在词的倒数第二音节上。西班牙语以元音结尾和以辅音n、s结尾的词,重音落在倒数第二个音节上,如trabajo(工作),Lunes(星期一),subne(上去,复数第三人称);以其他辅音结尾的词,重音落在最后一个音节上,如trabajar(工作),trabajador(工人)等。这种重音有辨别词的界限的作用。
2.自由重音。它在词中不固定于某个音节,其位置完全因具体的词而异。英、俄、德等语言的词重音都是自由重音。作为超音质音位,自由重音不仅有识别词的作用,而且还具有“辨义”的功能。有些语言中词的音位构成完全相同,其差别仅仅在于重音的位置不同。例如英语中:
instinct(本能)　　　　　in stinct(活跃的)
con duct(引导、带领) conduct(行为、举动)
co mmune(交谈) commune(公社)
(二)逻辑重音
　　逻辑重音同音强有关,是音位的超音质成分。原来是加在音段末端强调新信息的音段重音,由于强调不同的意义焦点,可以落在音段的任何一个词音上。如下面一句话随着逻辑重音的不同,所强调的意义焦点也不同:
我不会讲法语。(他会讲)
我不会讲法语。(谁说我会讲)
我不会讲法语。(不是不肯讲)
我不会讲法语。(但会写)
我不会讲法语。(讲俄语吧)
四、调弧
　　调弧就是语调的曲线轮廓,是句子的重要语音特征,也称做“句调”“语调”“音调”。它主要由句子发音时的音高变化构成,同音色、音强也有一定关系。句调是一切语言都具有的超音质音位,包括句中出现的停顿和句重音的位置。句调不同,句子的意义也有差别,汉语句调根据不同的语气可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。例如:
你讲法语。(叙述这件事)
你讲法语? (对这件事表示怀疑)
你讲法语(吧)! (要求做这件事)
你讲法语! (对这件事感到吃惊)
英语中陈述句通常在句尾用升降调,而一般疑问句在句尾用升调。试比较:
陈述句　　　　　　　　一般疑问句
That s right.　　　　　　Is that right ?
I will come.　　　　　　Will you come?
英语中的陈述句,如将句尾的升降调换成升调,语气也就成疑问:
We are going to tell them.
We are going to tell them?
They really don t want it.
They really don t want it?
停顿是使语流暂时中断,它除了分隔音句、音段外,还能作为辨义手段。例如:
我选他也选你怎么样?
这句话的意义究竟如何,要由停顿来决定:
我选,他也选,你怎么样?
我选他,也选你,怎么样?
汉语中一些“句读”的文字游戏就是利用语音停顿的不同造成的意义差异。例如:
下雨天,留客天,留我不留?
下雨天留客,天留我不留。
下雨天,留客天,留我不?留!
这就是停顿的辨义作用,各种语言中都有类似的例子。句重音的作用我们在前面已作介绍,在此不再赘述。
五、音联
　　音联也叫“音渡”,指的是声音与声音之间连接发音的过渡,是同语音之间过渡的界限有关的超音质成分。音联可以区别意义。例如福州话[sanging](山人)和[sanging](山、人);英语中a name(一个名称)和an aim(一个目的)。又如:
a nice man(一个好人)
an ice man(一个售冰的人)
这是在前两个词划界时,划到前面或后面的音联差别区别了意义。
see the meat(看到肉)
see them eat(看到他们在吃)
这里的不同意义是由于后两个词划界时,划向前或后而引起的。
a blackbird s nest(乌鸦的窝)
a black bird s nest(黑鸟的窝)
a black birdsnest(黑的鸟窝)
在这里音联所起的辨义作用也很明显。
　　除了上述这些超音质音位外,语流的音色和速度也同思想感情意义有关。音色主要表示说话者对听话者及所本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。