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孩子变得能够说出一些在大人看来最为简单但却十分完整的句子来。这些句子不少都是她以前从未说过的，也有的是我们大人也没听讲过的。女儿两三岁时有一次去姨妈家。姨妈生活在乡下，家里圈养了一头小猪，女儿显然对小猪特别感兴趣，她不时地要跑过去观察一番。中午时分快要开饭时，女儿忽然从外面跑进来，大声说道“：小猪响了。”这个句子是对是错？笔者询问学生。学生们的回答是他们知道这句话的意思，但这样说不妥。笔者趁势告诉学生，这句话的确违反了语义选择限制条件（无生命物体发出声音才能称之为“响”），但尽管如此，在一个具备基本语言学知识的人看来，这一句非常美妙可爱。首先，这句话在语法上是绝对正确的。其次，细想之下，一个稚童说出此句，实际上是在按照一定的规则对语言符号进行排列、组合、加工和操作，这实质上是一种计算（computatio）n，因此，体现了智能与语言的创造性。再次，虽说“猪”不是无生命物体，故不可以“响”字述之，但谁能说“猪”在一个正咿呀学语的孩子的眼中就不是一种特殊的玩具呢？这样看来，语言中包含、体现说话人自己的立场、态度、情感和视角，所谓话语“主观性”（subjectiv）i是ty也。可见，掌握一点语言学常识，会让我们对一定情景下的话语产生一些独特的理解，会让我们学会欣赏语言。

2.3设疑

最熟悉的往往也是最陌生的。有多少人能深刻认识自我、了解自我？我们自以为语言是熟悉得不能再熟悉的东西，其实它却是“横看成岭侧成峰”，或者说是“暗藏玄机”。关于语言，我们可以提出不少具有哲学意义的、至今仍无定论的基本问题，也可以就我们所熟悉的语言如英语、汉语等提出一些需要深入研究才能得到合理解释的语言现象。语言不是我们想象的那么简单易解，语言学家努力对各种语言问题和语言现象所做的解释充分证明了这一点。

1）人类语言和其他动物的交际方式有什么本质区别？

2）语言和现实有什么关联？语言所表达的意义是直接对应于现实还是要通过人大脑中的概念系统来反映现实？

3）为什么一个学习外语的成年人终其一生也达不到以这种外语为母语的本族语者的熟练程度，而一个智力尚未完全开启的孩童却可以在短短的几年内迅速发展起自己的母语系统？

4）我们知道，英语中John is eager to please在意义上不同于John is easy to please，但这两句在形式上或结构上本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。