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语篇模式大致遵循同一思路。演讲者必须首先确定问题存在、并说明问题的严重性,然后分析导致问题的原因,最后提出解决问题的方案。比较英语本族语者的这类演讲与中国人的同类演讲,最大的差别在于英语本族语的演讲者无论就大论题或小论题的演讲都会分析问题的急迫性,并提出一个具体的解决问题的方案,而中国人在问题的确认时不善于分析现状,为问题的确立找理据,在论述解决方案时往往空洞无物、说大话。这种现象或许是因为文化差异所致,如更多的引用权威话语,迂回表达方式等。因此在与西方打交道时应引起我们的高度重视。例如,在关于呼吁公众献血的演讲中,演讲者不仅需要说明献血的必要性、好处,还必经明确提出一个方案,让听众知道何时、何地,通过何种程序可以参加献血。所谓的Monroe Motivated Sequence是指政论家常用的政策性演讲五部曲模式。第一步:Attention演讲者必须吸引听众的注意力,以惊人的事例、数据或故事将听众引入主题。第二步:Need演讲者必须确认问题存在,指出有必要采取措施。第三步:Satisfaction演讲者推荐一种自己认为行之有效的方案,这种方案可以满足解决问题的需要。第四步:Visualization演讲者描绘或叙述采纳所推荐的方案后取得的满意效果或积极的效应。第五步:演讲者呼吁听众采取行动,采纳所推荐的方案。这种劝说模式也常见于广告宣传。不同之处是广告宣传可以借助于多媒体画面、音响效果而演讲者必须事先精心设计语篇结构,在演讲时一气呵成才能取得较好的劝说效果。相对优势的模式适合讨论同一问题的两种不同的解决方式,或说明演讲者的推荐的解决方式优于现存制度。这种模式与问题解决型不同之处在于后一种模式适用于确认问题的存在,然后提出解决问题的方案,而前一种类型适合将解决方案与现有制度的比较,或对两种不同解决方案进行比较。问题解决型强调的是问题的严峻性到了必须解决的程度,比较优势型则强调所推荐的方案具有突出的优势。[5]演讲者因而必须提出一个有具体内容的方案,并说明:(1)该方案的实施会产生效应;(2)这种效应是非常有益的;(3)其他方案或现存的制度产生不了同等效果。例如,如果演讲者倡导的是禁止抽烟的政策,可以按照下面的模式进行组织。Advantages:Banning smoking produces significantlife savings.A.A ban reduces the number of smokers.B.Producing the number of smokers reduces thechances of lung cancer.C.Lung cancer results in a high rate of death.D.Voluntary smoking cessation program will notreduce smoking and lung cancer rate as well. 三、英语演讲语篇的连结问题 在演讲中除了必须以恰当的模式谋篇布局之外,各段落和要点之间必须有自然的衔接。英语的语篇注重形合手段的使用,在演讲中尤其要选择使用恰当的、有效的衔接手段。Lucas在其所著的“The Art of public Speaking”一书中,归纳总结了常用的关连词语,主要有四类。[4](1)Transition承上启下的词语例如:Now that we have a clear understanding of…,let me share the solution with you.Keeping this point in wind,let’s return to thesentence I have started with.(2)Internal preview段内预示要点演讲者在Introduction里或其他段落中的结尾部分以句子的形式向听众陈述下文将要讨论的要点。(3)Internal Summary段内总结段内总结常用于复杂的重点论述之后。例如,In short,palm reading is an ancient art.Developedin China more than five thousand years ago,it waspracticed in classical Greece and Rome,flourishedduring the Middle Ages,survived the IndustrialRevolution,and remains poplar today in many parts ofthe world.(4)Sign-post路标型词语:包括序数词,first,second和next等,也包括起承上启下作用的问句。此外,英语语篇中还有一种常用的承上启下的模式“Summary+introduction”。[6]例如,著名英国散文家罗素在他的名篇“What I have Lived for”中,创造性地运用了这种模式。文中作者首先讨论了控制他一生的三种激情:对爱的渴望、对知识的追求和对人类苦难不堪忍受的怜悯。作者在逐一论述了前两种激情后说道:“Love and knowledge,so far as they were possible,ledupward toward the heavens.But always pity brought meback to earth.”作者将爱和知识总结为把人引向九天之上的崇高追求,然后语气一转将怜悯描写为把他带回到地面上来的真情,这既升华了已讨论的要点又引入了新话题。 结语英语演讲有其特定的语篇模式,这是由西方修辞思维模式所决定的。为了有效地用英语进行演讲,我们必须力求起始段落的新颖和点题,结尾段落的呼应和强调,主体要点的合理布局,段落之间的衔接。谋篇布局合理,符合西方的修辞思维模式。 参考文献: [1]James C.Humes,Speak Like Churchill,Stand Like Lincoln[M].Three Rivers Press,New York,2000. [2]刘亚猛.追求象征的力量———关于西方修辞思想的思考[M].北京:生活·读书·新知三联书店,2004. [3]Robert G.Bander.American English Rhetoric(2nd Ed)[M].Library of Congress,1978. [4]Stephen E,Lucas.The Art of Public Speaking(5th)[M].Hill Companies Higher Education,2004. [5]Rov V.Wood.Linn Goodnight Strategic Debating[M].National Textbook Company,1995. [6]扬霞华.英文写作与修辞[M].合肥:安徽教育出版社,1992. [7]胡曙中.英语语篇语言学研究[M].上海:上海外语教育出版社,2005.责任编校:包礼祥 本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。