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二段中“After-school programs also influence high-risk teen behavior.”，从而不难推断并归纳出答案“Improved academic behaviors”；第82题可以回到第二段中“Finally, after-school programs play an important role in supporting the following fields of development: physical development, mental development and social development.”，通过对“physical development, mental development and social development”的归纳、概括，不难得到答案“Integrated development / All-around development”；第85题可以回到第三段中“Next, after-school programs make a bigger difference for those students who need help most and have the fewest choices.”，通过对这句的理解归纳，不难发现答案是“student difference”。
方略四：考生要培养自己在快速阅读中记住短文主要事实和细节的能力，会识别短文的主题句、支撑句和结论 句以及就此对全文主旨大意迅速综合、归纳、概括的能力。通过理解第一段的大意，可以知道这段主要谈的是“设计quality after-school programs的目标”，所以据此可以归纳出第77题答案 ：Aims；通过理解第二段的内容，可以知道这段主要谈的是“quality after-school programs对青少年的影响及结果”，这样可以归纳出第83题答案 ：Re-sult ；然后，通过理解第三段的内容，可以知道这段主要谈的是“quality after-school programs对青少年所产生的评价效应”，并参考这段的第一句话，不难归纳出第84题答案：Assessments；最后，在完成了77—85题之后，剩下的第76题要求考生具备对全文内容大意迅速综合、归纳、概括的能力。通过对全文的理解，不难发现短文第一段是主题段，因此，不难概括、归纳出本题答案：Quality After-school Program。
综合以上，要想很好掌握上述方略，需要备战2007年高考的考生在平时的练习中脚踏实地、认认真真地加以培养和训练，这样，才能切实掌握好解高考阅读填空题的诀窍和能力。


参考文献
崔华金. 博通英语· 技能篇[M]. 安徽科学技术出版社，2006.
邓炎昌、 刘润清 . 语言与文化——英汉语言文化对比[M]. 外语教学研究出版社，1989.
王笃勤. 英语教学策略论[M]. 外语教学研究出版社，2002.
吴汉平. 博通英语· 方法篇[M]. 安徽科学技术出版社，2006.

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