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在医学表达中,小儿科被译为pediatrics,原语和译语都是表述性言语行为。在汉语里,“小儿科”可以用来表达某个人对另外一个人或一件事的鄙夷。如果这时再译为pediatrics,已无法表达出原语的行为要求。

3.　礼貌原则

Grice认为交际双方必需遵守“合作原则”,Leech又补充了“礼貌原则”这是成功交际的基础。如有人违背这些基本原则那么话语中就一定有某种隐含意义。^[6]在翻译中必须充分重视两种语言语用对比,把握各自语言的语用原则。

Tom (son ) : Phillip, come here!

Phillip(father): I’m coming.

在英语文化中直呼其名很正常,在翻译中也必须掌握好汉语的语用原则。

汤姆:“爸爸,来一下!”

菲利普:“来了”

Grice以后的学者如P.Brown , Levinson, Leech等从修辞学、语体学的角度提出了与Grice的合作原则相益补的礼貌原则:^[7]⑴得体准则(Tact maxim),减少有损于他人的观点,增大有益于他人的观点;⑵宽容准则(Generosity maxim),减少有利于自己的观点,增大有损于自己的观点;⑶表扬准则(Approbation maxim),减少对他人的贬降,增大对他人的赞誉;⑷谦逊准则(Modesty maxim),减少对自己的赞誉,增大对自己的贬降;⑸同意准则(Agreement maxim),减少与他人观点上的不一致,增大与他人在观点上的共同点;⑹同情准则(Sympathy maxim),减少对他人的反感,增大对他人的同情。

英汉礼貌在语用和文化价值中的差异很多,如汉民族喜欢贬己示礼貌,而英语民族无此习惯,又如英汉民族对隐私的定义也不同,也涉及礼貌标准的差异,因此在翻译中,特别在口译中应积极运用,充分调动跨文化意义和语用意义,为成功的交际铺平道路。如:当外方对中方为他所做的一切表示感激时,中方习惯回答:“这是我们应该做的。”若照直译来,这个回答在外国听者来看好像有会话含意(conversational implicature)^[8]好像是“我是出于工作而非出于愿意为你们做这一切”。口译者如理解语言功能,懂得异国礼貌原则,用“With pleasure”“It is my pleasure”等表达,就可以使双方交流深入。

综上所述,语用学为翻译所用不仅只是为翻译提供了一种理论,更重要的是它为翻译事业提供了新的思路和办法,指出了一条科学的可以继续发展的理论研究体系,使翻译事业有了更广阔的发展空间。

参考文献：

[1]胡壮麟.语言学教程[M].北京:北京大学出版社,2002.

[2]熊学亮.语用学和认知语境[J].外语学刊(黑龙江大学学报),1996 (3):1-7.

[3]李发根.语用学与翻译[J].江西师范大学学报,1997(4):143.

[4]何自然.语用学概论[M].长沙:湖南教育出版社,1988.

[5]何自然,陈新仁.当代语用学[M].北京:外语教学与究出版社,2004.

[6]曾文雄.语用学翻译研究与发展轨迹[J].长春大学学报,2005(3):37-38.

[7]何兆熊.新编语用学概论[M].上海:上海外语教育出版社,1999.

[8]Leech,G..Principles ofPragmatics[M].Longman,1983.