英语论文网

2776. 大学英语口语教学的制约因素与对策探究 [内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要: 随着口语在听、说、读、写四项基本语言技能中地位的提 升, 全面实施大学英语口语教学已被提上议事日程, 但目前仍有许多 因素制约着大学英语口语教学。在这种情况下, 策略探索极为必要。 口语教学历来是我国大学英语教学中的薄弱环节。随着我国对 外交流日益频繁，人们迫切希望能够用英语与外界直接交流、互通信 息以及从事商贸洽谈活动。学生越来越希望能够摆脱“哑吧英语”的 困境，提高英语口语水平。为适应新的发展形势，2004 年初教育部高 教司组织制定并在全国部分高校开始试行《大学英语课程教学要 求》。《教学要求》规定，大学英语课程的教学目标是：培养学生的英语 综合应用能力，

• 论文类别：大学英语教学     人气：1695     论文属性：短文 essay

2777. 如何开展生态化的大学英语文化教学[内容预览]免费论文 Free Thesis

• [摘　要] 　目前英语全球化引起的语言同化问题以及英语教育全球化现象会导致大量的语言灭种和知识淘汰危机。语言文化生态观能帮助我们正确对待文化的全球化与本土化问题,能引导文化的健康发展,实施双向文化交流是中国当代英语教育的迫切要求,它能实现真正意义上的跨文化交际。 目前英语全球化引起的语言同化问题以及英语教育全 球化现象会导致大量的语言灭种和知识淘汰危机,有专家 提出了维持世界语言多样化状态问题的语言文化生态观。 生态学(ecology) 一词由希腊文Oikos 衍生而来,它是研究 生物与生物之间以及生物与环境之间的关系的学科。文化 生态是由普通生态学发展而来,而英语的发展从古

• 论文类别：大学英语教学     人气：2684     论文属性：短文 essay

2778. 计算机辅助语言教学在大学英语教学中的应用[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要: 计算机辅助语言教学可以为学生提供更多的感 性材料, 创造生动的语言学习环境。计算机辅助语言教学模式 缩短了学生认知时间, 增加了课堂容量, 提高了教学质量, 有 助于取得最佳的教学效果。同时, 笔者也指出了在计算机辅助 语言教学环境下大学英语课堂中存在的若干问题, 并提出相 关对策。 20世纪是新技术大量产生和广泛应用的时代。计算机软 硬件技术的发展和完善, 给外语教学改革带来了契机。随着高 等教育体制改革深化, 运用计算机辅助语言教学已经成为信 息时代高校教学改革的必然趋势, 并以其独特的优势显示出 空前的活力。 一、基于建构主义理论的计算机辅助语言教学

• 论文类别：大学英语教学     人气：1506     论文属性：短文 essay

2779. 建构主义理论在大学英语教学改革中的启示 [内容预览]免费论文 Free Thesis

• 【摘　要】大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力, 特别是听说能力, 能有效地用英语进行交流, 培养学生的自主学习能力。但在大学英语教学改革中, 许多学生花费了大量的时间, 甚至超过其专业课的学习, 但收效甚微。从建构主义教学观与学习观看, 学生很大程度上违背了语言学习的规律, 在自主学习、情景交流与互动上都存在很大认识上的误区。本文从建构主义理论的角度, 透视了目前大学英语教学改革中所出现的种种迷惑, 探索进一步深化改革的方法 与路子。 《大学英语课程教学要求》强调: 大学英 语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力特 别是听说能力, 使他们在今后工作和社会交往中 能

• 论文类别：大学英语教学     人气：2962     论文属性：短文 essay

2780. 大学生英语自主学习能力的培养[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘 要: 自主学习能力的培养是教育、教学的重要目标, 本文以国内外自主学习的研究结果和大学英语教与学的现状为基础, 提出以激发自知、制定计划、策略培训、反思调节四个部分为主要构成的英语自主学习能力的培养模式。 按照自主学习理论之父霍勒克的定义,自主学习能力就是“管理自己学习的能力”。从外语学习的角度来讲,自主学习可以使一个学生在课堂学习时间有限情况下提高外语能力,直至掌握这门外语。大学生拥有较多的业余时间,可利用课外资源也比较丰富;他们拥有较强的自我意识和自我管理能力,学习目标和职业目标也更加明确,所以他们有充分的自主学习的条件。而大学英语又是一门重要 课程,大学生不仅面临四、六级考

• 论文类别：大学英语教学     人气：3064     论文属性：短文 essay

2781. 大学英语读写课程教学设计新探[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘 要：大学英语课程的教学设计是否合理有效对于教学计划的实施、教学目标的实现以及教学质量的提高有着直接的影响。同样，大学英语读写课程的教学设计也不例外，需要引起我们的极大重视。本文着重对大学英语读写课程教学设计的实施部分谈一些自己的看法。 大学英语课程教学要求》指出：大学英语教学目标是培养学生的英语综合应用能 力,使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。大学英语课程的教学设计是否合理有效对于教学计划的实施、教学目标的实现以及教学质量的提高有着直接的影响。同样，大学英语读写课程的

• 论文类别：大学英语教学     人气：1871     论文属性：短文 essay

2782. 论如何有效提高大学生英语阅读能力[内容预览]免费论文 Free Thesis

• [摘 要]阅读理解是学生在大学英语学习中应该具备的一项重要技能。如何提高阅读能力是当前学生必须解决的主要问题。扩大词汇量；增加阅读量，提高阅读速度；掌握必要的阅读技巧是提高阅读能力的关键。 随着世界各国政治，经济和文化的交流不断加深，英语作为一 种世界通用语言的地位也越来越突出，阅读是获取信息的一种非常 重要的手段。阅读在外语学习中占有相当重要的地位，是学习外语 最有效，最重要的手段，无论是应付各种等级考试还是未来的生存 发展，都是一种非常必要的学习方式。[1]在大学英语考试中，由于 阅读理解能够集中，全面的检测学生从阅读中获取信息的能力以及 理解的准确程度，因此阅读在大学

• 论文类别：大学英语教学     人气：3179     论文属性：短文 essay

2783. 如何在大学英语教学过程中提高学生对英语的写作兴趣 [内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘 要: 英语写作是英语学习的一个重要组成部分, 它不仅是学习英语的目标之一, 还非常有助于系统地提高思维组织能力和语言表达能力, 使在更高层次上运用和掌握已经学到的语言知识, 逐渐培养学生的英语语感。但是长久以来, 写作是学生最薄弱的环节, 很多学生对英语写作敬而远之, 因此提高学生对英语写作的兴趣在大学英语写作课教学过程中是至关重要的, 本文针对这一问题, 结合几年的教学实践从写作教学的出发点、过程和归宿三方面阐述了如何来提高学生用英语写作的兴趣。 在英语学习的高级阶段,以及在未来实践中,写作能力都是有举足轻重的地位。归纳起来,英语写作课的教学任务无非是帮助学生解决“写什么”→“怎

• 论文类别：大学英语教学     人气：1704     论文属性：短文 essay

2784. 论大学英语大班授课多媒体教学结构设计 [内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要: 大班授课是扩招后大学英语教学中普遍存在的形 式。为弥补大班授课的一些缺陷, 多媒体教学被广泛引入大学 英语课堂, 与传统的英语教学相比多媒体大班教学有很多新特 点, 其教学结构设计也应做出相应的优化调整。 随着扩招规模逐年加大，高校在校生数量激增，英语大班授课 成为大学英语教学普遍存在的现象。“在有限的教师资源和庞大的 学生数量这对矛盾得到有效解决之前，大力提高大班教学效果也 许是当前需要重点考虑的问题之一”。[1]为解决这一问题，包括多媒 体在内的先进技术手段被引入大学英语教学实践，新教学手段的 引入又对相关的教学要件提出了相应调整要求，其中就包括对传 统的

• 论文类别：大学英语教学     人气：1757     论文属性：短文 essay

2785. 对艺术类学生在大学英语新教学模式下学习心理的实践研究 [内容预览]免费论文 Free Thesis

• 　本文旨在为教师及时了解学生的学习心理状态、正确引导学生自主学习提供了参考;为学生克服学习中的心理障碍、充分利用学习资源、充分发挥计算机与网络学习的优势、达到最佳的学习效果提供了指导;同时也为艺术类大学英语教学改革的顺利进行和新的教学模式的实施提供教学实践支持。 一、理论基础 随着社会的不断进步和发展,英语教学和学习的手段 与方法也在不断改革和更新。教学方法不断推陈出新,如 翻译法、语法教学、听说法、功能法、交际法等等,同时,网络 和电子技术也应用到了英语教学和学习中。这一切都是为 了使教师教得更好。这些手段、方法和努力最终需要通过 学生自身的主观能动性才能发挥作用,因此要

• 论文类别：大学英语教学     人气：3031     论文属性：短文 essay

2786. 多媒体在大学英语教学中的运用 [内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要: 多媒体教学技术是随着以计算机技术为主的信息 技术的发展而逐渐成熟, 并在教学中逐渐得到广泛应用的一 门新型技术。大学英语教学是高校教学系统中的重要组成部 分, 对相当一部分学生来说, 高校英语阶段的学习也是其进行 英语系统学习的最后一个阶段。大学英语教学的效果将直接 关系到其今后的英语学习的兴趣, 关系到英语应用的水平。本 文在此背景下探讨了多媒体教学手段在大学英语教学中的应 用, 希望对提高高校的英语教学质量有所帮助。 多媒体是融合多种传播媒介手段于一体的设施, 它借助 声、光、电、形、色、图的神奇配合, 不仅可以为教师提供直观 的、形象的、高效率的教学手段

• 论文类别：大学英语教学     人气：1614     论文属性：短文 essay

2787. 合作学习法在大学英语教学中的应用意义 [内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要: 本文回顾了近十年国内学者对合作学习法在大 学英语教学中的应用研究状况, 简要分析合作学习法在大学 英语教学中的用法和意义。 1. 研究状况 合作学习法是指在教师的指导下, 学生以小组为单位做 探究性学习, 共同努力完成所安排的学习任务。在这个过程 中, 教师和学生, 学生相互之间会形成积极交流信息的合作 关系。 笔者在查询中国期刊全文数据库近十年( 1997—2007) 的 相关文献时发现: 1) 研究者认为合作学习法益处颇多; 它“不仅有利于教与 学, 增进师生关系, 调动学生学习的积极性, 促进教师业务水 平的提高, 还能够提高学生学习的兴趣, 增强学

• 论文类别：大学英语教学     人气：1947     论文属性：短文 essay

2788. 结合大学英语等级考试, 透视英语统考的利与弊[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 在应试教育转变成素质教育的呼声下, 我国现存的多种全国性统一外语测试已凸显弊端。就以大学英语四、六级考试为例, 学生往往为了备考, 陷入标准化考试的题海中, 研究解题技巧, 锻炼猜测能力, 却把课本丢在一旁。全国的统考还是利大于弊的。不能因为统考有缺点就因噎废食。我们要做的是, 不断改进全国统考试, 使考试真正为教学服务。 目前我国存在多种全国性统一的外语测试,这些考试经过多年实践验证,已凸显许多缺点与不足。根据我国的社会需要和文化特点, 国家应考虑成立在教委领导下的专门机构,吸取国内外的理论和改革经验,负责语言测试的建设与改革。众所周知, 一种考试的质量好坏是由多种因素决定的。首先,

• 论文类别：大学英语教学     人气：2139     论文属性：短文 essay

2789. 隐性分层教学在大学英语教学中的应用[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘 要:随着社会的不断发展进步,忽视学生个性发展的统一规格教育的弊端不断显露出来,造成大学英语教学出现费时低效的局面。随着教育改革的不断发展,差异性教育符合了现代教育理念,针对学生的个体差异,以及教育部因材施教的教学原则,从保护学生情感出发实行英语隐性分层教学, 使不同层次的学生都能在自己的“最近发展区”内获得发展。文章对隐性分层教学的内涵、理论依据、具 体方法、实验效果等各方面进行了论述。 近几年,随着高校的大规模扩招,公共英语基础课的教师面临着越来越大的班级,越来越多的学生群体。(王世庆,2005)由于各教育地区办学条件、师资力量的差距以及学习者个人在生理、心理、认知和社会文化环

• 论文类别：大学英语教学     人气：3142     论文属性：短文 essay

2790. 认识第一语言和第二语言习得过程中的差异[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 认识第一语言和第二语言习得过程中的差异,探索和研究有效听说教学的策略. 　　八十年代以来"听说领先"、"提高学生听说能力"，已经成为我国中学外语教学中的一个重要目标。我国的广大外语教师和专家亦在这方面作了大量的探索和实践。然而我们的教学离开这一目标尚有很大的距离。在这方面我们需要进行更深入、系统的探究。本项研究旨在运用心理学理论，尤其是各种有关语言习得的心理学理论，对比第一语言和第二语言（外语）习得过程中的差异，探讨提高中学英语听说能力的条件，并进而在心理学理论指导下，在总结多年英语教学的基础上提出若干教学策略，以提高英语教学水平。 　　一、第一语言和第二语言习得过程中的三大差异

• 论文类别：大学英语教学     人气：3019     论文属性：短文 essay