英语论文网

,这样可以随时增减和修改特定的技能模块,大大增强时效性,避免重复和疏漏。目前我国的“双证”互换主要还是学历证书向职业资格证书的单向转换,我们可借鉴澳大利亚的机制,认可学生先前所学的知识和技能,在入学时通过相关考核得到认定并折算成学分。学生可以不再重复学习已经掌握的知识或技能,无论是从时间上还是从经济上,都可以大大节约学生的学习成本。
2.完善职业资格框架体系
我国应逐步建立完善的职业教育体系,使职业资格框架成为职业资格、学分转换的主要参照系,为各类教育提供灵活的衔接渠道。澳大利亚职业资格框架是实施终身教育,实现TAFE与其他种类教育沟通的立交桥,允许人们稳定地从一种资格逐步上升到另一种层次更高的资格,职业教育系统的学生若想进一步深造,包括进入其他注册培训机构中获得更高等级的
职业资格证书或升入高等教育系统获得本科层次以上学历,其学分可以在不同职业教育注册培训机构间、职业教育与普通高等教育之间得到相应转换和认可。我国目前的职业教育学历证书分为初职、中职、专科和本科四个等级;职业资格证书由低到高(从五级到一级)分五个等级。对职业学校学生获取职业资格证书来说,必须考虑其职业能力的综合性和可迁移性,我们应借鉴澳大利亚职业资格框架,制定专门的职业资格考核内容,即具有综合能力的岗位群资格考核,也可以设立并发放专门的岗位群资格证书,确定相互间的转换对应关系,建立上下通畅的学历互认、学分转换、资格互认的一体化体系。使得普通教育、职业教育与培训和高等教育相互衔接。
3.加大就业制度建设力度
国家应加大推行职业资格证书制度、就业准入制度的力度,加强对职业技能鉴定机构的督管。我国应规范目前职业资格证书颁发混乱的现状,建立国家统一的注册培训机构来鉴定和颁发资格证书。澳大利亚正是由于政府强有力的干预,推行职业资格鉴定和严格的就业准入制度,其职业教育才能在短短100多年的时间里就从无到有、从凌乱到体系健全、从私立到公私并存,获得飞速发本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。