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关健词：职业[本次检索为您找到 179 篇有关的页面]

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121.将日语考证纳入职业技术学校的日语教学中[内容预览]2011-03-27

摘要：以日语能力等级考试为例进行分析，提出应将日语考证纳入日常教学任务中，要求学生多方面考取日语证书是非常必要的，将会提高毕业生就业的竞争力。 关键词：日语考证；职业学校；日常教学 关于日语学习，社会上广泛流传着这样一句话：“日语学习是笑着进去，哭着出来。”这是针对在校大学生和社会人士说的，然而职业学校的学生自觉性可能更弱一些，日语的学习对他们来说显得更艰难。如何深化职业学校日语教学模式，提高教学质量？如何在有限的授课时间里传授给学生更多的日语，让学生接受并消化教师传授的知识？这都是职业学校需要探讨的问题。

论文类别：日语教学人气：1716论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-03-27免费论文 Free Thesis

122.简析职业技能标准下的日语教学方法[内容预览]2011-03-23

摘要：面对竞争激烈的高职毕业生就业市场，具有较强实践能力的毕业生往往具有较强的优势。为了适应市场需求，培养高技能、高素质的实用型人才成为高职院校当前的紧迫任务。针对这项任务，在此提出几点教学技巧，以求取更好的教学效果。 关键词：高职；市场需求；教学技巧 1．鼓励学生，激发他们的兴趣 语言学习本就是辛苦而枯燥的事情。对于刚刚接触日语的学生而言，每天只是无聊的语音练习很容易使学生产生厌烦的情绪。作为老师，应该帮助学生树立学习的兴趣和信心，设置引人入胜的方法和场景引导学生学习。因此，在

论文类别：日语教学人气：1450论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-03-23免费论文 Free Thesis

123.职业中专关于英语口语的教学研究[内容预览]2011-03-17

职业中专关于英语口语的教学研究 【摘要】职业中专学生学习的针对性强,有没有较大的学习压力,如何提高他们学习英语口语的积极性,并使他们学以致用,是我们教师面临的一个考验,通过自身教学实践,针对职业中专学生英语口语教学中存在的一些特点,采用多种教学方法提高学生学习兴趣,提高教学质量,在此做个小结,供参考。 【关键词】职业中专 英语口语 教学方法 1.现状与分析 1.1口语的特点 著名的语言学家哈奇((E.Hatch)指出,口语主要的特点是有交互性,凡使用口语的人都有面对面的对象,说话人与听话人随时交流,互相提示

论文类别：英语教学法人气：2732论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-03-17免费论文 Free Thesis

124.职业技术教育中提高英语教学效果的策略[内容预览]2011-03-15

摘要: 职业技术教育英语教学要取得良好的教学效果,必须围绕3个目标,做好3项工作:一是以培养学习兴趣为目标营造英语学习氛围和条件,二是以增强课堂教学效果为目标活化英语课堂教学,三是以养成学生学习英语的自觉意识为目标开展英语特色课堂。 关键词: 职业技术教育; 英语教学; 教学方法 职业技术教育要求在教育过程中必须重视研究其自身的教育规律,并运用正确的教学方式、方法开展教学活动,以期取得更好的教学效果。职业技术教育中的英语教学尤其需要探求自身特点,形成特色,从而有针对性地开展教学活动。职业技术教育与普通教育相比,在生源素质参差

论文类别：英语教学法人气：2011论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-03-15免费论文 Free Thesis

125.商务英语教学中要提高学生的职业能力[内容预览]2011-02-22

摘要：职业教学从市场和企业的要求出发，全面培养和提高学生的职业能力，满足和适应学生就业及发展创新的需要。为此，在商务英语教学中要采用有效的教学方式提高学生的职业能力。 关键词：商务英语教学;提高途径;职业能力 商务英语课程最大的特点就是要求英语语言技能与商务专业知识密切结合，这一特殊性决定了教师在商务英语课程教学中既要重视对学生英语语言能力的培养，又要强化学生的商务专业技能。商务英语比普通英语

论文类别：商务英语人气：2153论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-02-22免费论文 Free Thesis

126.中外合作tesol教师教育项目研究：英语教师的学习需要与..[内容预览]2011-01-30

英语教师的学习需要及其职业专业化问题探讨摘要:该研究以某中外合作TESOL教师教育项目为背景,运用开放式问卷对教师发展的学习需要进行调查,结果显示,教师参加该项目的目的各异,要求各异,教师普遍缺乏代写英语教育毕业论文研究经验等。据此对英语教师职业专业化的现状进行思考。目前国内英语教师职业专业化受诸多社会文化因素的制约,这一职业仍具有一定的可替代性。在教师教育项目中,过程课程大纲的实施将有利于满足背景各异的教师群体的学习要求。 关

论文类别：英语教育毕业人气：4456论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-01-30免费论文 Free Thesis

127.有关澳大利亚职业技能鉴定职业资格就业准入行业组织的..[内容预览]2010-11-17

[摘要]职业资格证书制度是我国劳动就业制度的一项重要内容,它能直接、准确地反映职业的实际工作标准和操作规范的要求,反映劳动者从事这种职业所达到的实际能力水平。我国推行职业资格证书制度在取得一定成效的同时,也遇到了一些值得考虑的问题。澳大利亚的职业资格框架极具特色,对我国有一定的借鉴意义。 [关键词]澳大利亚职业技能鉴定职业资格就业准入行业组织

论文类别：澳大利亚论文人气：5549论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-11-17免费论文 Free Thesis

128.解析澳大利亚职业教育设置形式 [内容预览]2010-11-16

摘　要:以TAFE为标志的澳大利亚职业教育已形成其独有的特色,这与政府的大力支持密不可分。以学生为中心、能力为本位、行业企业需求为基准的课程设置思想,使澳大利亚的职业教育走在了世界的前列。 关键词:职业教育;政府支持;课程设置　　 澳大利亚的职业教育世界闻名,已有100多年的历史。以“TAFE”(Tec

论文类别：澳大利亚论文人气：4700论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-11-16免费论文 Free Thesis

129.澳大利亚职业资格管理框架的制度读解[内容预览]2010-11-09

[摘要]职业资格证书制度是我国劳动就业制度的一项重要内容,它能直接、准确地反映职业的实际工作标准和操作规范的要求,反映劳动者从事这种职业所达到的实际能力水平。我国推行职业资格证书制度在取得一定成效的同时,也遇到了一些值得考虑的问题。澳大利亚的职业资格框架极具特色,对我国有一定的借鉴意义。 一、澳大利亚职业资格框架的内容及特点 1.澳大利亚职业资格框架的内容二战后澳大利亚第三产业蓬勃发展,多样化

论文类别：澳大利亚论文人气：4348论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-11-09免费论文 Free Thesis

130.以tafe为标志的澳大利亚职业教育已形成其独有的特色[内容预览]2010-11-04

摘　要:以TAFE为标志的澳大利亚职业教育已形成其独有的特色,这与政府的大力支持密不可分。以学生为中心、能力为本位、行业企业需求为基准的课程设置思想,使澳大利亚的职业教育走在了世界的前列。 澳大利亚的职业教育世界闻名,已有100多年的历史。以“TAFE”(Technical and Further Educa-tion)“技术与继续教育”为标志的澳大利亚职业教育模式,以其独有的办学特色和丰富的办学经验,在澳大利亚国民经济发展和人力资源建设中发挥了重要的作用。 澳大利亚的职业技术教育是由三部

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131.高等职业英语教育目标[内容预览]2010-09-28

摘要：高等职业教育目标是，为国家和地方经济发展培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型高素质人才。高职英语作为高等职业教育教学一门基础课，其教学应坚持以应用为目的、实用为主、学用结合，强调基础性、实用性、针对性。 本文从转变思想观念，选择教学内容，改进教学方法，加强师资队伍建设等方面对高职英语教学提出一些建议。为了适应社会经济和科学技术的迅猛发展，在教育部实施“三教统筹”方针的指导下，近年来，高等职业技术教育得到了前所未有的发展。高等职业技术教育是一种不同于学科教育的新的教育类型，有着自身的办学规律，教学特色和运行机制，与传统的学科教育相比，具有更鲜明的职业性和

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132.目前职业院校日语教学中存在的主要问题[内容预览]2010-08-18

［摘要］为适应社会对外语人才高质量的要求，高校日语教学除保留传统教学的优势之外，需要采取新的教学方式。加强日语基础知识教育的同时，把语言学习和文化学习相结合，培养学生的语言交际能力、大胆实践口语、增强独立学习的能力，以培养适应社会发展的综合型人才。 随着中日两国交流的日益增多，两国间的经济贸易、商务活动和旅游观光迅速开展。社会上出现了日语人才供不应求的现象，这大大刺激了众多社会青年和大学生学习日语的热情。为了适应各社会产业中日语人才需求量的增加，国内各综合性大学纷纷试办日语类专业，在高职类学校中也掀起了日语学习的热潮，大批的学生加入了日语学习的行列。面对高校日语教学热的

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133.目前职业院校日语教学中存在的主要问题[内容预览]2010-08-17

［摘要］为适应社会对外语人才高质量的要求，高校日语教学除保留传统教学的优势之外，需要采取新的教学方式。加强日语基础知识教育的同时，把语言学习和文化学习相结合，培养学生的语言交际能力、大胆实践口语、增强独立学习的能力，以培养适应社会发展的综合型人才。 随着中日两国交流的日益增多，两国间的经济贸易、商务活动和旅游观光迅速开展。社会上出现了日语人才供不应求的现象，这大大刺激了众多社会青年和大学生学习日语的热情。为了适应各社会产业中日语人才需求量的增加，国内各综合性大学纷纷试办日语类专业，在高职类学校中也掀起了日语学习的热潮，大批的学生加入了日语学习的行列。面对高校日语教学热的

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134.浅谈职业院校日语教学质量的提高[内容预览]2010-08-05

摘要:为适应社会对外语人才高质量的要求,高校日语教学除保留传统教学的优势之外需要采取新的教学方式,加强日语基础知识教育的同时,把语言学习和文化学习相结合,培养学生的语言交际能力、大胆实践口语、增强独立学习的能力,以培养适应社会发展的综合型人材。 高等职业教育与高等普通教育不同,最大的特点就是“以服务为宗旨,以就业为导向”。我国高职教育起步较晚,缺乏经验,在许多方面既借鉴了国外高职教育也借鉴了我国高等普通教育的经验,因此,最初在人才培养规格确立和课程体系构建过程中,难免出现具体课程体系不符合高职教育自身规律和我国国情的现象,具有模仿国外高职教育或我国高等普通教育的痕迹,存

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135.探讨商务英语学生的职业规划[内容预览]2010-07-21

[摘　要]职业规划对于大学生来说是必不可少的一个环节。它可以帮助同学们在了解自我的基础上确定自己的职业方向和目标, 并制定相应的计划, 从而避免将来就业的盲目性, 为走向职业成功提供最有效率的途径。　　许多高职生都有过这样的困惑: 毕业后我可以从事什么样的工作? 一旦就业, 为什么实际工作与自己职业理想相差这么远?深究这种状况, 原因就是同学们缺少必要的就业前的职业规划, 缺少对职场的前瞻, 因此造成了部分学生刚踏上工作岗位就有了职业失落感。 所以, 高职生在学习过程中就应该做好职业规划, 为将来的求职做好准备。 职业规划也称

论文类别：商务英语人气：3277论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-07-21免费论文 Free Thesis