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136.浅析高职商务英语专业学生职业素质[内容预览]2010-06-24

本文针对高职商务英语专业人才培养目标，在课程设置模块化和实践教学特色化两个方面就高职商务英语专业学生职业素质和能力的培养进行了探析。 高职商务英语专业人才培养目标 高职商务英语专业人才培养目标是： 培养具有良好职业素质和职业道德，掌握国际经济贸易领域的基本知识和理论，具备一定的商务操作技能和业务处理能力， 能够以英语为工作语言， 参与国际商务活动， 从事一般国际商务工作的应用型人才。 高职商务英语专业学生职业素质和能力的构成和表现 高职商务英语专业学生职业素质和能力的构成是：专业认知思考技能+商务知识和商务技术与管理+语言

论文类别：英语素质教育人气：2781论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-06-24免费论文 Free Thesis

137.提升会计职业道德 净化会计执业环境[内容预览]2010-06-13

摘 　 要:加强会计职业道德建设 ,提高会计诚信和公信力 ,净化会计执业环境 ,是当前会计界重要和紧迫的任务。从会计职业道德的特征和作用出发 ,分析了新形势下我国会计职业道德 ,建设存在的主要问题及产生的原因 ,对提升会计职业道德 ,净化会计执业环境 ,应采取的措施作了粗浅的探讨。 　　 在社会主义市场经济体制逐步完善的今天 ,会计在整个经济工作中的基础性地位和作用显得越来越重要。从现代会计的发展来看 ,其功能也正从简单会计核算逐步向管理领域延伸 ,会计工作的好坏与会计人员职业道德密切相关。会计职业道德是会计人员在本职岗位上应当遵守并作为自己行为规范的基本底线 ,是规范

论文类别：Accounting人气：5167论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-06-13免费论文 Free Thesis

138.如何提升财务人员的职业判断能力[内容预览]2010-06-13

会计职业判断能力是会计人员按照国家法律、 法规和规章, 结合企业自身的经营环境和经营特点, 运用其所掌握的专业知识和经验, 对企业日常发生的经济事项和交易采用的会计处理原则、 方法、 程序等进行合乎情理的判断和选择的能力。 会计职业判断能力是新形势下会计人员应具备的基本素质。 一、 职业判断能力在会计实务中的具体表现。 第一, 会计核算原则是会计处理过程中应遵循的原则, 但会计原则对会计业务的处理是指导性的, 所涉及到的具体环节仍需依赖会计人员的职业判断。 因此, 某项经济业务是否重要, 是否影响信息使用者的决策判断, 是否应单独披露, 应视具体情况而定, 而这在很大程

论文类别：Accounting人气：2190论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-06-13免费论文 Free Thesis

139.谈高等职业教育教学质量的意见[内容预览]2010-06-07

［摘要］根据教育部 关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见 的要求，高职教育要强化学生能力的培养，重视学生校内学习与实际工作的一致性 因此，商务英语函电这门课程有必要根据国际贸易的典型环节，把完成一宗国际贸易作为一个项目来推进 通过融 教 学 做 为一体，项目导向模式的商务英语函电教学为学生提供了体验完整工作过程的学习机会，使学生对国际贸易环节信函往来有了一个整体性的认识 在共同完成项目任务的过程中，学生不仅提高了专业业务能力，培养了团队合作精神，而且，通过相互学习与交流，增加了彼此的了解，做到了共同进步 近年来，

论文类别：商务英语人气：3547论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-06-07免费论文 Free Thesis

140.高职商务英语翻译的行业和职业特点[内容预览]2010-06-01

摘要:应用翻译是以传递信息为主、 又重视信息传递效果的实用型翻译 ,实用性强 ,应用面广。高职商务英语专业学生就业的工作性质和英语使用范围 ,充分体现了高职应用翻译的行业和职业特点 ,具有很强的功能性和交际性。应用翻译理论对高职翻译教学有着直接的指导意义。高职商务英语翻译教学内容要体现出职业特点 ,要遵循实用性与应用性的原则 ,关注译者的有限能力 ,选择有效的方法 ,放弃专职译者的高标准 ,以实现交际目的和功能为主。　　 一、 失业导向与高职商务英语译者讲习变革初等职业院校造就的是一线任务的初级技能应用性俊杰。高职英语类业余也是使用型的 ,一般与事业联合兴起 ,比方商务英语、 游览英

论文类别：商务英语翻译论文人气：4073论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-06-01免费论文 Free Thesis

141.中国与新加坡职业技术院校的管理比较[内容预览]2010-05-06

摘 要：高等职业院校内部行政管理体系与院校的管理理念、行政管理效率以及深化教育教学改革均具有十分密切的关系。笔者以新加坡南洋理工学院为例，分析了我国和新加坡高等职业院校内部行政管理机构设置与管理理念之间的异同，对我国高等职业院校内部行政管理体制改革进行了思考，研究的结论对我国高等职业院校内部行政管理体系改革具有一定的借鉴作用。 国事院对于于增强职业文化的决议公布当前，晋升初等职业文化的兴学品质和俊杰造就程度曾经变化初等职业院校的次要任务。眼前， 片面进步初等职业文化讲习品质， 没有只表现正在深入文化讲习形式和讲习形式变革范围，并且愈来愈表现正在院校外部行政体理

论文类别：新加坡论文人气：5731论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-06免费论文 Free Thesis

142.定义多丽丝·莱辛《金色笔记》中职业女性的存在价值[内容预览]2010-02-08

摘　要：本文试图依据社会心理学理论，结合《金色笔记》中安娜、摩莉和玛丽安的心理冲突与自我探索，从社会化角度，阐述英国当代女作家多丽丝·莱辛笔下的三位女性，在性别角色社会化过程中，她们如何通过调整自我，重新定义作为一位职业女性的存在价值，走出女性角色定位与社会规范冲突的困境，达成与社会统一的心理觉醒历程。 一、引言。多丽丝·莱辛(DorisLessing)是一位女性史诗作者，“她用怀疑。主义、炽热的激情和预言的力量，凝神审视被割裂的文明。”2007年,10月，瑞典文学院以如此高的赞誉将诺贝尔文学奖授予英国作家多。丽丝·莱辛《金色笔记》作为莱辛的鼎力之作，以

论文类别：英美文学人气：7102论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-02-08免费论文 Free Thesis

143.芬兰成人职业教育采用的方法[内容预览]2010-01-23

[摘 要] 芬兰经济的快速发展主要得益于其完善的成人职业教育体制。芬兰成人职业教育采用了最新教育方法 (网络学习与培训) , 加上灵活的资金体系、 高质量的评估, 能力本位的资格证书为芬兰的经济发展及成人的进修做出了重要贡献。 一、 现状概述 芬兰目前有 20 所大学, 29 所多科技术学院, 每所大学与技术学院均设有继续教育机构或成人职业教育中心。此外, 还有 47 所成人职业教育中心与57 个成人专门机构进行成人职业教育。 这些机构为成人提供各种类型的资格课程, 课程种类、 课程内容、

论文类别：芬兰论文人气：5112论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-01-23免费论文 Free Thesis

144.谈澳洲的职业技术教育[内容预览]2009-12-24

一、无所不包的 TAFE教育 1987 年, 当时国家教委第一次组织选派职业教育院校教师到欧美等国的对口学校作为访问学者进修学习。全国 30 多人除了少数人安排到欧洲一些国家之外, 我们大部分 ( 20 多人) 起初安排的是到美国, 后来由于某种原因, 我们又全部被派到了澳大利亚。 到了澳大利亚, 我们根据专业选择被分散到悉尼、墨尔本和阿得莱德等几个城市的 TAFE 学院 (技术和继续教育学院, 相当于我们现在的 “ 职业技术学院” )。当

论文类别：澳洲论文人气：2638论文属性：短文 essay加入时间：2009-12-24免费论文 Free Thesis

145.西澳洲远程教育和职业教育的特点[内容预览]2009-12-24

摘要: 国外的先进教育经验对我国教育事业发展有着重要的借鉴意义。澳大利亚西澳洲在远程教育和职业教育方面具有较为成功的经验, 其中 ECU的教学方式有一定代表性。探究 ECU的教学方式, 可深入了解西澳洲远程教育和职业教育的特点,对我国远程教育和职业教育教学改革有一定参考价值。 西澳洲位于澳大利亚西部, 面积约占澳大利亚国土的1/3, 人口约 200 万, 其首府位于珀斯。西澳洲主要有 4 所大学, 它们是西澳大学、 科廷大学、 墨道克大学和埃迪士科恩大学, 另外还有四所 TAFE ( 职业培训机构的简称) , 它们是Central TA

论文类别：澳洲论文人气：6693论文属性：短文 essay加入时间：2009-12-24免费论文 Free Thesis

146.tafe作为澳大利亚职业教育与培训体系的重要组成部分[内容预览]2009-12-24

摘 要: 本文全面介绍重庆电子工程职业学院在总结提炼参与中澳职教项目成果的基础上, 继续进行 C- TAFE 试验正在或计划要做的几项工作: 进一步树立客户需求为导向的职业教育理念, 完善教学资源建设和教育与培训质量标准建设,推进“ 356” 学院核心工程建设, 促进中职、 高职、 应用本科和普通本科“ 学习通道” 的建立, 形成国际化的开放性办学格局。 2007 年 8 月 21 日, 在重庆市实施的中澳(重庆)职业教育与培训项目(以下简称“ 中澳职教项目” )画上了圆满句号。通过 5 年半的项目实施, 在职业教育发展理念、 职业教育

论文类别：澳洲论文人气：4559论文属性：短文 essay加入时间：2009-12-24免费论文 Free Thesis

147.提高印度技术学院合作办学双语班的教学特色对职业教育..[内容预览]2009-10-21

摘要：本文通过分析我校与印度国家信息技术学院合作办学双语班英语课的教学特色，引发对职业教育英语教学改革的思考：职业教育英语教学目的是什么；职业教育英语教材内容应怎样体现职业教育的要求；教师运用怎样的教学方法和教学手段才能激发调动学生学习英语的积极性，提高学生英语水平等。 　　 　　我校与印度国家信息技术学院合作创办NIIT软件培训双语班，由外籍教师教授英语课。学生一开始听不懂、不敢说，现在已经能听懂外籍教师绝大部分的讲课内容，而且敢说英语，愿说英语，想说英语了。同学之间对话用英语，课间同学们围着外籍教师与他交谈。这样把笔者原来的顾虑给打消了。原本想我们的学生英语基础差、水平很

论文类别：高中英语教学人气：1381论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-21免费论文 Free Thesis

148.传统英语教学模式与职业教育中英语教学的差异[内容预览]2009-10-19

现代职业教育中的英语教学问题是一个值得研究的课题，笔者试图从分析传统英语教学模式与职业教育中英语教学的差异入手，对现代职业教育中的英语教学作一些探讨。 一、传统英语教学与现代职业教育英语教学对象的不同 在传统英语教学中， 教学的对象无外乎是在全日制大、 中、 小学就读的学生。他们虽然在性格上有差异， 所学的学科各不相同， 但他们是一个整体， 学校可按学科、 按年级分班教学， 这就为教学提供了便利的条件。在某种程度上可以说， 几乎全国的中学

论文类别：大学英语教学人气：1424论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-19免费论文 Free Thesis

149.交际法语言教学在职业英语教学中的实际运用[内容预览]2009-10-17

摘要:随着国与国之间的各种交流日益频繁,越来越多的人正在学习职业英语。交际法教学致力于培养学生的交际能力,它以学习者为中心并根据他们的需求组织教学,从这点来看,它对于职业英语教学有其独有的优势。本文在分析职业英语的特点的基础上,探讨了交际法语言教学在职业英语教学中的实际运用。 1. 0 引言 英语是一种世界性语言。当今社会正处在一个经济全球化的时期,国与国之间的各种交流日益频繁。在我国加入WTO 后,越来越多的人正在学习英语,尤其是职业英语,以适应今后工作的需要。因此

论文类别：大学英语教学人气：2676论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-17免费论文 Free Thesis

150.论高校商务英语专业英语职业技能规范标准的制定[内容预览]2009-10-11

摘 要：我国高校商务英语教学 专业建设和培养方案中对毕业生的英语职业技能要求很笼统，一般只是列出毕业时学生要取得的英语证书，缺少科学准确的本专业英语职业技能规范标准；另一方面，商务英语行业也亟需一种科学公平的英语技能规范标准来指导 规范本行业的操作和运行 笔者就如何制定高校商务英语专业英语职业技能规范标准提出自己的想法和思路一 国外商务英语行业英语职业技能规范标准二 我国商务英语行业英语职业技能规范标准三 高校商务英语专业英语职业技能规范标准制定的原则和思路四 商务英语专业英语职业技能规范标准制定的现实意义和推广价值五 结语

论文类别：大学英语教学人气：1563论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-11收费论文 Charging Thesis