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12556.大学和中学英语教学衔接问题[内容预览]2011-08-20

大学和中学英语教学衔接问题 摘要： 如何搞好大学和中学英语教学衔接是多年来国内学者一直关注的问题， 独立学院是我国高等教育发展的新生力量，在不断成长壮大的过程中，同时也存在很多问题，如学生英语基础薄弱、学习能力差等方面。面对不同的受众，搞好英语衔接教学则更为紧迫， 本文在阐述和分析当前中学和大学英语不衔接现状的基础上， 进一步指出独立学院在英语不衔接上的突出问题， 为构建好独立学院实用型复合人才的培养模式提出了一些针对性的建议。 关键词： 大学英语教学 英语教学 中学英语教学 衔接

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12557.农村小学英语教学存在的问题及其策略分析[内容预览]2011-08-20

农村小学英语教学的现状及其策略分析 摘要：小学开设英语课是当代社会发展的需要，可以有效提高我国学龄儿童的外语水平。近两年，随着农村小学英语课程的普及，我们学校从三年级开始设英语课，因为它尚处在萌芽阶段，如何充分利用教学资源，既让学生掌握英语课本的基础知识，又能培养他们的听、说、读、写能力呢？ 这是许多英语教师所面临的问题。通过近几年的英语教学的摸索和实践，我认为必须拓展学生学习和运用英语的渠道。而电教手段不受时间、空间的限制，正好可以弥补传统教学手段的不足。其优势主要表现在资源多样、内容生动性、学习过程的互动性等方面。我们要充分发挥优势，可

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12558.《探讨提升学生语言技能的教学方法》——英美文学教学..[内容预览]2011-08-20

《探讨提升学生语言技能的教学方法》——英美文学教学分析 摘　要　英美文学是当前大学英语专业都要开设的课程，也是大学英语教学的重要课程。对于提高学生的人文素质，提高学生的跨文化交际能力，提高学生英语言技能起到了的积极的作用。本论文主要基于当前学生学习特点提出了利用英美文学教学提升学生语言技能的教学方法。 关键词　英美文学 外语教学 语言技能 大学英语 英美文学课在提高学生英语语言技能中所起到的作用是非常大的。学生通过阅读名家名作，分析、理解其中的内容，

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12559.《新闻英语的概念功能及人际功能的分析》——基于功能..[内容预览]2011-08-20

《新闻英语的概念功能及人际功能的分析》——基于功能语篇的视角 摘 要：在功能语篇的视角下，以英国《每日电讯报》和美国《纽约时报》对“日本释放中国船长”的新闻报道为例，通过概念功能及人际功能的分析，揭示了两种媒体通过物质过程的筛选、词汇的选择以及筛选和加工相关信息等潜在的意识形态取向左右人们的心理，混淆视听，对当时的社会舆论或多或少造成了负面影响。 关 键 词：语篇分析 直接引语 及物性 英语新闻 倾向性 Abstract: Functional gr

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12560.探讨英语新闻标题汉译的美学再现原则[内容预览]2011-08-20

探讨英语新闻标题汉译的美学再现原则 摘要：英语新闻标题是新闻内容的集中和概括，它用简约的文字浓缩了新闻报道中最精华、最值得关注的内容。本文从翻译与美学的关系入手，结合实例，从精练之美、音韵之美、意境之美、修辞之美、典故之美五个方面探讨英语新闻标题汉译的美学再现原则，以期翻译出更加精彩的汉语标题。 关键词：翻译美学 英语新闻标题 审美再现 新闻一般由标题、导语、主体、背景和结尾组成。标题是对文章的高度概括和提升，它提纲挈领，言简意赅，犹如点睛之笔。标题

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12561.英语论文网www.51lunwen.org客户评论体系积分奖励办法..[内容预览]2011-08-19

英语论文网客户评论体系积分奖励办法 欢迎各位来到英语论文网www.51lunwen.org,欢迎各位参与本站文章评论。不管您的闲客，是客户、还是老师与专家，都欢迎各位参与本站文章的评论探讨，可以发表你的观点，启发与建议以及阅读心得。 评论一次您可以获取1-50个积分（每1个积分相当于人民币1分钱，但参与本站评论不直接提供现金回报），需由本站编辑管理人员审核，根据评论质量与效果给予积分。积分达到一定的分数可以浏览本站收费文章。以及本站可提供的您所需要的同等报酬方面的资料。或者对本站写手积分

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12562.英美文学课程的跨文化意识培养的原则探索[内容预览]2011-08-19

英美文学课程的跨文化意识培养的原则探索 摘要: 跨文化意识对于大学英语专业的学生来说意义重大。英美文学课程展现在学生面前的是典型的西方文化，其在培养学生跨文化意识方面，具有不可替代的作用和优势。跨文化意识培养的教学方法，应坚持采用对比手段、多媒体手段和阅读手段。跨文化意识培养的原则，应坚持实用性、系统性和交际性。 关键词: 跨文化意识 培养 英美文学课程 目标追求 跨文化意识是指外语学习者对于其所学习的目标语文化具有较好的知识掌握和较强的适应能力，并

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12563.构建英美文学课程教学模式的重要性分析[内容预览]2011-08-19

构建英美文学课程教学模式的重要性分析 摘要：本文探讨了英美文学课程对高职高专英语专业学生英语学习的重要性，及构建以教师为主导，学生为主体的教学模式的必要性及可行性。 关键词：英美文学课 教学方法 改革 英美文学课是高等学校英语语言文学专业的主干课程之一，在专业课程设置中占有重要的地位。通过阅读和分析英美文学作品, 能增强学生应用英语语言的能力,丰富他们的英美文化知识，感受到来自各种不同社会背景的人物的内心情感，了解不同历史时期的风俗习惯和语言习惯。约

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12564.《大学英语教学的自主学习策略分析》——英语论文发表[内容预览]2011-08-19

《大学英语教学的自主学习策略分析》——英语论文发表 [摘要] 诗歌作为文学的一分支，有其独特的形式和内涵。英语语言的特殊性使得英文诗歌的学习和赏析对中国学生和学者来说具有一定的趣味性、冒险性与挑战性。当前中国高校英美诗歌课堂教学存在问题较多， 必须将英美诗歌教学融入大学英语教学， 并且应鼓励英语专业大学生自主学习英美诗歌。 [关键词] 英美诗歌 教学方法 大学英语教学 自主学习 引言 随着中国经济的腾飞，国内的英语学习如火如荼，英语几

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12565.《探讨大学英语教学存在的问题与解决策略》——大学英..[内容预览]2011-08-19

《探讨大学英语教学存在的问题与解决策略》——大学英语教学论述 ［摘要］目前大学英语教学存在学与用相互脱节的问题，严重影响着学生学习英语的积极性，造成教学效果低效状态。将教学活动与新闻活动部分地结合起来，通过实践或者模拟新闻活动，对提高学生英语综合能力会起到促进作用。 ［关键词］新闻活动 大学英语教学 学以致用 综合能力 一直困惑着大学英语教师和大学生的一个突出问题是: 教师费尽心思地教，学生殚精竭虑地学，成效却不理想，而且容易出现波动，抓得紧一些，成

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12566.新闻英语的网络探究式教学方法分析[内容预览]2011-08-19

新闻英语的网络探究式教学方法分析 摘要： 网络探究（WebQuest）是一种引导学生利用互联网信息资源进行探究式学习的教学模式。传统新闻英语教学侧重知识传承与积累，忽视学生自主性探究学习能力培养，影响了学科思维能力的发展。而现代新闻英语具有丰富的电子新闻资源，采取网络探究式教学可以弥补传统教学不足。文章依托WebQuest 设计平台，探讨了新闻英语实施网络探究式教学的设计特点，同时区分了与传统新闻英语不同的教学理念。 关键词： 网络探究 模式设计 新闻英语

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12567.《简述英语新闻报道的新颖性特点及其主要体现》---新闻..[内容预览]2011-08-18

摘要: 英语新闻报道的一大特点就是新颖性。通过研究,本文揭示了英语新闻报道的新颖性的体现方面:标题、情态用法、措词、结尾。 关键词: 英语新闻报道; 新颖性; 标题; 情态 英语新闻报道是一种特殊的语篇体裁(genre)。按照功能语言学家的观点,语篇体裁就是“语域(register)+目的(purpose)”,指的是交际双方用语言来做什么和交际者是怎样通过使用语言来达到特定的目的。英语新闻报道的一大特点就是新颖性,而新颖性不是那种捕风捉影地去寻找一些刺激感觉器官的新闻做法,

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12568.《大学英语阅读教学中的问题及其相应对策探究》----英..[内容预览]2011-08-18

摘要：英语学习需要掌握英语听、说、读、写、译各技能，以便适应风云变幻的信息社会。大学英语阅读在英语学习中起着不可替代的重要作用，阅读量的多少很大程度上决定了英语水平。本文根据阅读中出现的各种问题提出了相当的解决对策，以帮助广大英语学习者更好地掌握阅读技巧，以扩大英语词汇量，提高英语理解和表达能力。 关键词：大学英语阅读；英语水平；解决对策 一、英语阅读中常见的不良习惯（一）出声阅读在教学的时候,发现许多学生都有出声阅读的习惯。出声阅读的主要弊病就是使阅读速度和效率受

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12569.《当前大学独立学院英语教学的现状及其改进对策》----..[内容预览]2011-08-18

《当前大学独立学院英语教学的现状及其改进对策》----大学英语专业论文专区 摘要：本文在借鉴国内外学者有关英语教学理论和实践成果的基础上,对独立学院大学英语教学中存在的问题做了进一步分析和归纳,并在实践的基础上得出了一些解决问题的方法和措施。对本校独立学院本部学生英语学习策略进行对比调查研究,探讨独立二级学院学生在学习策略的使用情况及影响学生学习策略使用的主观因素,并根据调查结果提出在今后独立学院的外语教学中应注意的问题,以提高教学的效率和成果。 关键词：独立学院；被动灌输；教学模式转变；二级学院英语教学；应试教育

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12570.《在英语课堂教学的实践活动中培养学生的科学素养》--..[内容预览]2011-08-18

《在英语课堂教学的实践活动中培养学生的科学素养》---英语专业论文代写 摘要：飞速发展的高科技时代,要求教育界重视培养具有综合素质并具有健全人格的全面人才。因此,理科加强人文精神教育、人文科学领域重视科学素养培养,已经在教育界、思想界等各个学术领域达成共识。文章试图从英语课堂教学的实践中,谈谈学生科学素养的培养。 关键词：英语课堂；教学科学素养；人文精神 课堂是学校教育中传授知识的主渠道和主阵地。通过课堂教学,不仅学生的学科知识得以输入领会,专业技能得以掌握

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