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22066.如何构建高效的初中英语课堂[内容预览]2009-04-13

摘 要：第七届全国中学（初中）英语教学观摩研讨会形式和内容都有创新。展评课导入形式灵活多样，快速直接，与话题结合紧密；词汇教学新颖有趣，直观实用，符合语言学习的规律；将语言学习与实际生活运用结合起来，关注活动的有效性；提炼文本育人价值，关注情感态度价值观的提升；正确把握课型特征，体现了有效学习策略的渗透。 　　由中国教育学会外语教学专业委员会组织的第七届全国中学（初中）英语教学观摩研讨会于2007年11月23—26日在南京市举行。本次活动在形式和内容上较前几届都有所创新，首先是会议的主旨定位为观摩、研讨、交流与评价，其次是淡化了竞赛与结果，注重研讨与过程，体现了新课程的理念

论文类别：初中英语教学人气：4645论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-13免费论文 Free Thesis

22067.初中英语课改之我观[内容预览]2009-04-13

刚由小学进入初中的学生，学习基础参差不齐，这就给教师的教学带来许多困难。学生学习成绩两极分化严重，普遍感到难学的英语学科分化问题更为突出。怎样帮助、指导学生增强学习英语的信心，变厌学为乐学，提高学生的整体水平，从而扭转两极分化现状，已成为每位英语课教师探讨的重要课题之一。 几年来，通过不断研究，不断实践，我摸索出一种办法，就是本着整体教学思想，分组进行教学，重视师生关系提高自身素质来激活课堂气氛，用心对作业评语。。。。。。这些不但提高了差生的英语成绩，也较好地解决了两极分化问题。比刚接课时提高38个百分点。 一、整体教学思想 整体教学是一种教学思想，不

论文类别：初中英语教学人气：1968论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-13免费论文 Free Thesis

22068.初中英语复习课的一点感想[内容预览]2009-04-13

复习是对学过的知识的盘点与回顾。如何在有效的时间内高效率地完成复习任务呢？我觉得至少应该注意以下九点： 一．“俯视“考点 上复习课，教师不能只就题讲题，而应该纵观全局，”俯视”各个知识”板块”, 找出各部分的联系。英语内容庞杂，因此，复习时尤其注意环环相扣，形成复习链。 词法复习是整个复习链的起点。复习“词”这部分知识时，不应只局限于词的音/形/义的识记，而应引导学生寻找联系点。如词性的变化、同义、反义、同音等。只有这样才能理清知识，连点成线。 句子结构则是复习链中的关键点。句子主干的提取和句子各部分语法功能的把握，对宾语从句、状语从句、定语从句、主谓一致以及各种时态的理解等都有极大

论文类别：初中英语教学人气：1774论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-13免费论文 Free Thesis

22069.我的初中英语教学方法总结[内容预览]2009-04-13

每一个英语初学者总希望别人告诉他学好英语的窍门或捷径，通过近几年的英语教学，我认为在英语学习上无捷径可走，但有方法可寻。科学的方法，可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。 一、“兴趣”是学好英语的前提 兴趣是最好的老师，它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。古人说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”。兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习，它是学好英语的首要条件。因为只有love what you do，才会get what you love。人往往一旦爱上某件事，即使不让他去做，他也非去做不可，兴趣就是在这一次次实践中产生和发展起来，而且变得越来越浓。 如何在英语教学中，培养

论文类别：初中英语教学人气：1856论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-13免费论文 Free Thesis

22070.英汉成语跨文化翻译策略[内容预览]2009-04-13

摘 要：通过对英汉地域文化差异,历史文化差异,宗教文化差异的比较与分析,对造成英汉成语表达差异的根源做了探讨;通过对翻译流派的比较与分析,论证了英汉成语跨文化翻译的策略——以归化/意译策略为主,以直译/异化策略为辅。 随着经济的全球化,跨文化交际日益频繁。跨文化交际的成败取决于译者对两种文化熟悉的程度。而了解两种不同文化远远难于掌握两种语言,这给我们对外宣传中国文化带来了严峻的挑战,而这一问题在英汉成语翻译中显得尤其突出。 　　成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或句子。有些成语必须知道来源或典故才能懂得意思。(吕叔湘,1998:160)汉语成语多为四字词组,英语成语的词数

论文类别：英语翻译论文人气：3691论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-13免费论文 Free Thesis

22071.探讨中学英语期末考试的测试效度和评价方式(1)[内容预览]2009-04-12

摘 要：本文针对现在很多地方的期末考试使用中、高考题型，使学生综合语言运用能力的 发展过程没有得到应有的重视，从分析期末考试的目的性质出发，以《英语课程标准》的理念，提出要提高期末考试的测试效度和建立多种评价方式。 一、引言 随着社会和学校对中学英语教学质量的日益重视，教学评价不可或缺。期末考试作为 对学生一个学期里学习的终结性评价正受到来自社会、学校各方面的关注。由于人们过于关心考试结果，同时中、高考“指挥棒”作用的客观存在，现在很多地方的期末考试使用了中、高考题型，标榜中、高考怎么考，平时就怎么练，结果有一点不伦不类了（包天仁，2007）。学生综合语言运用能力的发展过程

论文类别：初中英语教学人气：3799论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-12免费论文 Free Thesis

22072.中学英语校本教研的应用探讨[内容预览]2009-04-12

以校为本的教学研究，是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。教育部基础教育司副司长朱慕菊指出，以校为本的教研，是以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，理论和专业人员共同参与的研究过程。在基础教育与改革发展的今天，教师的教学研究显得比以往任何时候都更加重要。 几年来，我校英语教研组的教师，以《英语课程标准》和新教材的学习为教研重点，开展了以校为本的教研活动，重点进行了英语课堂教学模式和学科实践活动的研究。教师在校本教研中，切身体会到教师个人、教师集体和教学专业人员三方合力在校本教研中不可或缺的作用。 一、学校支持，专家引领 学校领导的重视与支

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22073.初中英语“导学案”的认识及应用[内容预览]2009-04-12

近几年来，随着素质教育的全面推行，我县部分学校审时度势，按照兖州或杜朗口模式适时推出了“导学案”，面对新的教育教学形势，我们不得不开始自己的思考。下面我谈谈自己的一些看法： 一、导学案的作用 “导学案”，是教师在一定的教育教学理念的指导下，通过对教材、学情的深入研究，精心编制的指导学生自主学习、自主探究和自主创新的材料依据，它主要包括每单元的学习目标、学习重点难点、疑难信息点引、学习探索过程的学法指导、学能尝试测试、自我矫正反馈等环节。这种教学模式一改过去老师单纯的讲，学生被动听的“满堂灌”的教学模式，充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用，使主导作用和主体作用和谐统一，发挥最大效

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22074.浅论英语课堂上的语言错误处理方法[内容预览]2009-04-12

面对初中生在英语课堂上出现的语言表达错误，有的教师认为教材、教学方法等完美无缺，根本不应该产生错误，从而抱怨小学的英语基础没打好，学生脑子笨、学习不认真……其实，这些想法都是片面的。第二语言习得理论能帮助我们正确看待学生语言错误的产生及其意义。语言学家认为，“学习者的语言错误反映他的暂时语言系统，而不是反映他对目标语掌握不够完全。如果学生的输出中出现错误，这不是教师的过错，也不是教材的过错，甚至也不是学生的过错，而是学习过程中的必然和自然现象的一部分。”就像世界上万事万物存在差异和多样性一样，初中生这一群体也存在着智力类型、学习风格和个性特征等方面的差异，这些差异必然造成学习效率和学习成绩的

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22075.英汉习语的文化差异及翻译[内容预览]2009-04-12

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22076.论旅游英语的特征on distinctive features of tourism..[内容预览]2009-04-12

Abstract With the rapid development of Chinese tourism industry, more and more foreign tourists have come to China. Although not all foreign tourists are from English-speaking countries, English, as a common language in today's world, has become the most important medium of communication when i

论文类别：文化交流人气：37634论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-12免费论文 Free Thesis

22077.商务英语毕业论文题目[内容预览]2009-04-12

商务英语毕业论文题目 “商务英语专业”课程设置的构想 “商务英语阅读”教学中存在的问题及其对策 “渗入”与“透出”：国际商务英语翻译过程之浅见 交际法与商务英语教学 任务型教学法在商务英语口语教学中的应用 入世后商务英语人才培养模式改革 剑桥商务英语课程教学体会及与相关学科关联度分析 反译法在商务英语中的应用 商务英语中的颜色词 商务英语的特点及其在经济全球化过程中的作用 商务英语交际中的度范畴解析 商务英语内涵及课程设置刍议 商务英语写作教学策略设计 商务英语函电英译汉一词多义的选择 商务英语实践教学

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22078. 2008年英语专业论文题目推荐[内容预览]2009-04-12

英汉翻译方向 On Foreignization and Domestication of Cultural Factors in Translation (浅谈翻译中文化因素的异化和归化) On Treatment of Cultural Factors in Translation (翻译中文化差异的处理方法) On English Translation of Public Signs in Chinese (汉英公示语的翻译) On Translation of English Names of Commendation (英语商品名称的翻译) T

论文类别：英语词汇学人气：18936论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-12免费论文 Free Thesis

22079.大学英语词汇教学的两个重要方面[内容预览]2009-04-12

提要：在英汉两种语言中，词汇的使用习惯受到各自特征和文化因素的制约或影响。所以，掌握核心词汇和词语的搭配习惯是非常必要的。因此，教师在词汇教学中应始终把这两方面的内容作为重点，因为它们是直接影响学生能否正确使用各类词汇的重要因素。只有方法得当，词汇教学才能取得令人满意的效果。 词汇是语言系统中最重要的组成部分之一，而且也是语言系统赖以存在的主要支柱。在语言的发展过程当中，词汇也是起着举足轻重的作用。在多年的教学实践中，有相当多的教师对词汇的教学认识是片面的，认为学生只要记住单词的发和拼写及词义就足够了。于是，许多学生就只会机械地背诵课本后词汇表中每个英语单词和与之相对应的汉语解释。而当

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22080.从英语词汇的变化看妇女社会地位的变迁 [内容预览]2009-04-12

[摘要] 妇女曾长期处于一种被压抑、被歧视的地位，但最近几十年妇女的社会地位有了显著的提高。语言作为社会的一面镜子，准确地反映了这一变化。文章着重考察英语语言在词汇层面上的变化来揭示妇女社会地位的变迁在英语语言中的反映。 语言是文化的载体，是对社会的反映。社会每一阶层在社会中所处的地位，都可以透过其语言得到适当的反映。妇女在一个社会中究竟处于什么位置，这可以从语言这个层面上得到准确的反映。早在19世纪，就有人指出在英语的传统和规范用法之中存在着明显的性别歧视，这是由妇女在社会中处于从属、卑微的地位所决定的，是男女不平等的例证。这一社会事实，无论在东方或西方，都在语言的多个方面有所反映。

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