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19231.2010年职称英语考试（理工类）重点词汇整理(3)[内容预览]2009-09-15

其他固定搭配 　　add up to合计，总计 　　break away(from)脱离，逃跑 　　come true实现，达到 　　come up with提出，提供 　　do away with废除，去掉’ 　　have nothing to do with和…毫无关系 　　make believe假装 　　catch up with追上，赶上 　　come up to达到，符合 　　concern with关心，挂念;从事于 　　have something to do with和…有点关系

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19232.2010年职称英语考试（理工类）重点词汇整理(2)[内容预览]2009-09-15

动词+副词形式 　　break down损坏，分解，瓦解 　　break in闯入;打断;插嘴 　　break out光出;突然发生，爆发 　　burn out烧掉 　　catch on理解，明白 　　check out结账后离开;检验，核查 　　cheer up使高兴，使振奋 　　clear up收拾;澄清;放晴 　　come off实现，成功，奏效 　　come out出版;出现，显露;结果是 　　bring to使恢复知觉 　　burn up烧起来，旺起来;烧完 　　check in

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19233.2010年职称英语考试（理工类）重点词汇整理(1)[内容预览]2009-09-15

重难点词组　　1)动词词组根据其后的搭配又可分为①动+名;②动+介;③动+副;　　2)后接动名词的固定搭配、形容词词组、易混词组　　动词+名词形式　　have/gain access to可以获得　　gain/have an advantage over胜过，优于　　take advantage of利用，趁…之机　　d0/try one’s best尽力，努力　　make the best of充分利用，妥善处理　　catch one’s breath屏息，歇口气　　take care of照顾，照料

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19234.词汇学观照下的英语词汇教学[内容预览]2009-09-15

摘要:英语是词汇量最为丰富的语言之一 ,英语教学的难点主要体现在词汇教学。章文旨在从词汇学所涉及的语境、 理据、 语义关系、 语义结构等角度来考察如何改进英语词汇教学 ,以期为英语整体教学水平的提高奠定坚实基础。　　 英语的 lexicology (词汇学)这个名词是美国著名词典编撰家 Noah Webster 于 1828 年创造出来的。 [1 ]词汇学是语言学的一门分支 ,研究某种语言中的词汇。词汇是词的总汇 ,而词是最小的能够独立存在的语言单位 ,它具有某种语音、 语义、 句法功能。所以 ,词汇学与语音学、 语义学、 句法学等语言学分支学科关系密切。语言学家D.Wilk

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19235.语言输入假说与大学生语言习得和英语教学[内容预览]2009-09-15

[摘要] 语言输入假说是克拉申语言习得理论的核心内容 ,对我国第二语言习得研究也产生了深刻的影响。但在中国语境下 ,由于英语学习缺少目标语的接触和实际使用 ,语言输入假说在一定程度上有着不可操作性。所以 , 必须正确看待 “输入假说” , 根据实际情况抓住语言输入机会 , 促进大学生的语言习得和英语教学.Abstract :Inp ut Hypot hesis is t he core of Krashen’ s language acquisition t heory. His t heory proved to be of substantial influence among

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19236.高级英语教学改革的构想和思路[内容预览]2009-09-15

摘 要:在高级英语教学及高级英语教学改革的大背景下，在分析传统高级英语课程命题方法弊端的基础上，提出了作者对高级英语课程题型改革的构想和思路，并最终提出了题型改革的意义所在 1 概述 作为英语专业高年级阶段的主干课程, 高级英语是基础阶段的综合英语课程在高层次上的延续, 是一门旨在训练学生综合英语技能尤其是阅读欣赏 语法修辞与写作能力的课程 通过阅读和分析内容广泛的材料，包括涉及政治经济 社会 语言 文学 教育 哲学 法律 宗教及自然科学等方面的名家作品，扩

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19237.中学英语教学中文化知识的导入[内容预览]2009-09-15

摘要:语言和文化本质上是水乳交融、 不可分割的 ,因此在英语教学中应该在传授语言知识的同时 ,导入文化知识。中学阶段是学生学习英语的黄金时期 ,因此我们要高度重视这个阶段的英语文化知识的导入。这要求我们在大纲设计、 教学活动实施的各个环节注意把文化知识融合到英语教学中。Abstract : Language and culture are integrated as a whole and can’ t be separated in essence. Therefore it’ s necessary to introduce Westen culture in English L

论文类别：初中英语教学人气：3098论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-15免费论文 Free Thesis

19238.中学英语教学函待加强的四个方面[内容预览]2009-09-15

摘 要：虽然我们无法否定我国中学英语教学所取得的成绩，但我们依然不得不承认，它在很多方面还有很大的改进空间。本文认为，中学英语教学在四个方面还有待于加强和完善。 一、培养学生的文化比较与跨文化意识 在传统的英语教学中，我们常常忽视与之相关的文化内容来孤立地教授抽象的语言系统本身，这就给教学带来了很多困难。学生在运用语言时，常常以“中文思维＋英文形式”来套用所学词汇，从而拼凑出许多不得体的句子，闹出很多误会和笑话。这些文化上的差异已经成了交际的障碍，因此我们的英语教

论文类别：初中英语教学人气：1590论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-15免费论文 Free Thesis

19239.运用自我监控策略 提高英语阅读效率[内容预览]2009-09-15

[摘要]学生的英语阅读能力是大学英语教学的重点 ,是学生综合运用语言能力的体现。在英语阅读中运用自我监控策略是一条提高学生阅读能力的有效途径。大学英语教师应该把自我监控阅读策略渗透到具体阅读教学内容中 ,激发学生的学习动机和兴趣 ,培养学生的自主阅读习惯。Abstract : English comprehension , as the evidence of students’integrated English language competence , is one of the key points in college English teaching. Self - mo

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19240.英语教学中愉快教学的作用[内容预览]2009-09-15

摘 要：在中学英语教学中实施愉快教学能激发学生学习英语的兴趣，从而不断提高教学质量。文章围绕如何实施愉快教学而论述。 初中英语课程目标是：激发和培养学生学习英语的兴趣，树立自信心，养成良好的学习习惯，主动参与，自主学习，培养合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力，培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。愉快教学就是要致力于把学科的趣味性和知识性结合起来，培养学生学习的兴趣，引导学生乐于学习、善于学习，让每个学生都能在愉快的环境中得到全面发展，以取得令人满意的教学效果。&n

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19241.影响英语语篇阅读教学中的几个因素[内容预览]2009-09-15

摘要 文章阐述了影响英语语篇阅读教学的几个因素，提出了进行英语语篇教学的几点思路：结合上下文语境，帮助理解课文，避免歧义，利用背景知识加深对语篇的理解，结合语境理解习语等等，这些都有助于提高语篇阅读教学的质量 在英语语篇阅读教学过程中 受到诸多因素的影响和制约 只有充分理解并掌握这些因素才能化阻力为动力 发挥语篇教学的优势 调动学生的积极性 才能有效提高学生的阅读能力 本文从以下三个方面探讨影响语篇阅读教学的几个主要因素 语境是语篇教学进行的环境 &n

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19242.英语听力教学的新模式[内容预览]2009-09-15

摘要:传统的听力教学采取Bottom - up 形式从音、 词、 句、 篇来进行听力教学。也有 T op - down 的从上往下的教学模式 ,即从语篇出发 ,判定听力材料的句子、 词和语音。这两种教学模式固然有其可取的一面 ,但也都有其局限性。本文拟从知识构建的角度来讨论听力教学模式 ,旨在推动听力教学的改革。Abstract : The traditional model adopted in listening teaching is bottom - up or top - down. That is that students are trained from the ph

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19243.2010年职称英语综合类词汇选项辅导精华(4)[内容预览]2009-09-14

1、The weather here has been exceptionally mild. A:extremely B: identically C:fashionablyD: faithfully 本题正确答案为:A本题解析:exceptionally是程度副词， 其含义是“非常地”， 所以A（极度地， 非常地）是答案。identically是“相同地”， fashionably是“时尚地”， faithfully是“忠实地”。 该句的大意是“这里的天气一直非常温和。” 2、He was said t

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19244.2010年职称英语综合类词汇选项辅导精华(3)[内容预览]2009-09-14

词汇选项（第1～15题，每题1分，共15分）　　下面每个句子中均有1个词或短语划有底横线，请为每处划线部分确定1个意义最为接近选项。　　1 She was a puzzle.　　A girl Bwoman Cmystery Dproblem　　2 Her speciality is heart surgery.　　A region B site C platform Dfield　　3 France has kept intimate links with its former African territories.　　A priva

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19245.2010年职称英语综合类词汇选项辅导精华(2)[内容预览]2009-09-14

1　She was close to success.　　A　fast B quick　C　near D tight　　2　The two girls look alike.　　A　beautiful B similar　 C pretty D　attractive　　3　The boy is intelligent.　　A　clever B naughty　C　difficult D active　　4　Everybody was glad to see Mary back.　　A　sorry B sad 　C　angry D hap

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