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18031.了解英汉语义翻译的差异, 提高英语书面表达的准确性[内容预览]2010-01-07

1 英汉语义翻译对比和词汇的积累和运用在英语学习中, 表达用词是否贴切取决于词汇的积累过程。 1 . 1 汉语语义生成和英语语义生成不能完全对等语义内容有两层意思:其一是表达了什么,其二是怎么表达。由于汉语、英语语言系统和文化上的差异本论文由英语论文网www.51lunwen.org

论文类别：英语翻译论文人气：3389论文属性：短文 essay加入时间：2010-01-07免费论文 Free Thesis

18032.浅谈股票英语词汇及其翻译[内容预览]2010-01-07

近年来,我国经济的高速增长成为推动我国股市发展的强大动力。随着人们生活水平的提高和投资理财理念的转变,越来越多的人加入了股民的行列。在经济全球化的时代背景下,我国的股票市场在不断扩大、成长和成熟,受国外证券投资市场的影响也越来越大。国内上市公司对国外股市关注度也越来越高。在这样的形势下研究股票英语,对于帮助人们加深对股票证本论文由英语论文网

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18033.浅析大学英语翻译教学[内容预览]2010-01-07

随着当今世界政治、经济、文化交往的日益频繁，科技发展日新月异，社会对具有翻译能力的复合型、应用型人才的需求大大增加，翻译技能的重要性越来越凸显出来。翻译是交流的重要手段之一，因而大学英语教学中应该努力培养学生的翻译能力，使他们在今后的工作中能更好地学习借鉴国外各学科领域的最新成果，或更有效地向世界推介我国各领域的最新成就。然而本论文由英语论文网

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18034.论国际商务英语翻译的多元标准[内容预览]2010-01-07

【摘要】传统译学强调忠实，但并不完全适用于商务英语翻译。商务英语翻译涵盖多个学科领域，涉及各种经济贸易活动．由于其文体、风格不同本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供，必然要采用多种不同的翻译策略与标准。商务英语翻译的多元化标准是一个由若干标准组成的相辅互补的标准系统，各个标准具有各自特定的功能。无论在理论还是实践上，商务英语翻译的标准

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18035.基于模因论的商务英语写作教学模式[内容预览]2010-01-07

一、模因论与商务英语写作教学的关系 商务英语写作课程是专业性和实践性都很强的课程，是融商务知识与英语写作于一体的实用英语课。商务文体一般力求表达清晰，商务词语选用要得当。商务英语写作教学的定位是培养学生能够利用商务知识熟练准确地书写各种规范、得体且实用的商务本论文由英语论文网

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18036.关于高职商务英语任务型阅读教学方法的探索[内容预览]2010-01-07

1.引言 任务型语言教学（task-based language teaching）是20 世纪80年代在交际法被广泛采纳的历史背景下兴起的一种外语教学方法。《高等学校英语专业英语教学大纲》（以下简称《大纲》）在教学方法上明确提出“多开展以任务为中心的、形式多样的教学本论文由英语论文网

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18037.关于高职高专商务英语专业课程教学的探讨[内容预览]2010-01-07

0. 引言 随着经济的不断发展，人们对商务知识的重视程度越来越高。为了适应这一趋势，很多高职院校都开设了商务英语专业，或是把原有的英语语言专业转本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供变为商务英语专业，以培养服务涉外商务领域的复合型人才。高职院校如何结合自身的特点与学生的要求

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18038.构建高职商务英语专业实践教学体系[内容预览]2010-01-07

实践教学是以培养学生综合职业能力为主的教学方式，是实现职业教育培养目标的关键教学环节，它与理论教学相辅相成。就高职商务英语专业而言，探本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供索实践教学创新之路，是专业建设的切入点和突破口，是为了克服该专业普遍存在的实践教学目标不明确、实训项目不具体、专业核心技能训练不突出、实训方

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18039.工学结合模式下商务英语教学的思考[内容预览]2010-01-07

工学结合是一种将学习与工作相结合的教育模式, 即学生在校期间不仅学习而且工作, 也就是半工半读。它以培养学生全面的职业素质、技术应用能力和就业竞争力为主线,充分利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源, 通过学校与合作企业的双本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供向介入, 将学生在校的理论学习、基

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18040.高职院校商务英语教学资源库建设与研究[内容预览]2010-01-07

一、高职院校商务英语教学资源库建设现状 网络教学是现代教育的重要形式,它与高职院校教学资源库建设息息相关。在应用现代教育技术的过程中,高职院校越来越重视网络教学资源在培养人才中的作用,但是对高职院校商务英语专业来说,商务英语网络教学资源还很缺乏,主要表现在以下方面本论文由英语论文网

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18041.高职院校商务英语教学初探[内容预览]2010-01-07

1 引言 随着世界经济全球化进程的加快，英语作为全球通用语，在世界经济领域中98%的信函都是用英语书写这一点，使得商务英语的教学受到重视。正是因为社会有迫切的需求，国家对商务英语人才的培养很重视，各级学校纷纷开设商务英语专业或在专业课程中加入商务英语的课程，国家还引进了一些对商务英语水平进行评价的国家考试，例如剑桥商务英语本论文由英语论文网

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18042.高职商务英语专业实践教学体系探索[内容预览]2010-01-07

0.引言 随着现代化进程的加速， 国与国之间的经济贸易活动越来越频繁，经济全球化的浪潮已经把我国的现代化建设纳入了以全球为背景的国际发展舞台。在本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供这样的一个大背景下,社会大量需要既具英语应用能力,又有商务专业知识的复合型

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18043.高职商务英语函电项目教学探索[内容预览]2010-01-07

高职院校商务英语函电课程的教学，一直在沿袭着传统的教学方式，即以知识的传授和知识的有序衔接作为组织教学的出发点，课堂教学也主要是围绕着这一点加以展开。但是，多年的教学结果表明，这种方式存在着一定的弊端。学生的理论知识有所增加，但是实际运用能力却不尽如人意。2004 年9 月教育部等七部门《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》的文件中指出，职业教育要加大课程建设与改革的力度，增强学生的职业能力。课程建设与改革是提高教本论文由

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18044.商务英语专业教学改革初探[内容预览]2010-01-07

加入世界贸易组织之后，中国的对外贸易有了长足的发展，就业市场上对商务英语专业的人才需求量也越来越大。在我国，商务英语已具备较为完整的课程体系而成为一门独立的学科，商务英语教学已成功地培养出大量的社会紧缺人才。但专业教材缺乏、教本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供师专业技能缺失、教学方法落后、学生实

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18045.认知视角下的文化差异与英语隐喻教学的关系[内容预览]2010-01-07

［摘要］ 本文从认知语言学角度探讨了汉英隐喻的不同源于自然地理环境的文化差异，语言中的隐喻性思维受到地域文化的影响。教师在英语隐喻教学中应注意使语言学习者了解汉英不同地域背景，从而提高他们对于英语隐喻的理解及运用能力。 世界的认识，反映了认知主体对外部世界的经验和内部世界的体验。认知主体的身体经验和文化体验对于语言表达有着十分重要的作用。作为一种言语表达，隐喻也是建立在人类身体和文化经验基础上的，其产生和发展都蕴含着特定的意义同时都受特定文本论文

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