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15211.英语专业英美文学教学中的问题及对策探析[内容预览]2011-03-29

摘　要: 英美文学课作为英语专业必修的一门专业课,在整个课程体系中占有十分重要的地位。本文就作者在教学中遇到的一些问题,在教学内容、代写英美文学论文教学方法和考核制度等方面,有针对性地提出了一些改革方法。 关键词: 英美文学；教学内容；教学方法；考核制度 一、英美文学课在英语专业课程体系中的地位 英美文学是世界文学的重要组成部分,而英美文学课是英语专业必修的一门专业基础课。

论文类别：英美文学人气：1532论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-03-29免费论文 Free Thesis

15212.语言教学与英美文学教学的结合[内容预览]2011-03-29

摘要：忽视文学在语言教学中的作用往往会导致很多语言学习的失误。要使学生能得体地使用语言，在平时的英语教学中教师就必须注意导入文学因素，代写英美文学论文培养并积爪学生的文学知识。本文试图就语言教学如何结合文学教学.加强学生的语言能力进行分析和探讨。 关键词：英美文学; 外语教学; 文学知识 英国文学和美国文学最初是高等学校英语专业开设的专业课。英美文学包罗万象，它对英语学习能起到潜移默化的作

论文类别：英美文学人气：1482论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-03-29免费论文 Free Thesis

15213.商务谈判中英语模糊限制语的语用功能探析[内容预览]2011-03-29

摘要：模糊限制语的使用做为一种言语交际策略在国际商务谈判中发挥着积极的作用。本文通过介绍模糊限制语的分类，分析国际商务谈判实例，代写商务英语论文论述了模糊限制语在国际商务谈判中体现出的语用功能。 关键词：模糊限制语；商务谈判；语用功能 引言 模糊限制语作为最普遍的模糊语言，是由美国语言学家Lakoff于1972年在其论文《模糊限制语：模糊概念的标准和逻辑的研究》中首次提出，Lako

论文类别：商务英语人气：2816论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-03-29免费论文 Free Thesis

15214.浅析商务英语翻译中的不对等性与文化差异[内容预览]2011-03-29

摘要：进行国际商务英语翻译时必须特别注意文化差异，在外国文化和本国文化中找到一个切合点。按照4Es标准和奈达先生的翻译原则，代写商务英语翻译论文作出适当的调整，使带异国情调的东西在译入语中得以再现。 关键词：商务英语；翻译；文化差异；不对等性 语言是文化的一部分，又是文化的载体。语际翻译不仅是两种语言的互相交换，还是两种文化的传递。文化在翻译中是不可忽视的因素，正如美国著名翻译家

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15215.文化差异在商务英语翻译中的体现[内容预览]2011-03-29

摘要：在商务英语翻译过程中，文化差异是一个重要的因素。本文从文化差异表现着手分析了文化差异在商务英语翻译中的体现，代写商务英语翻译论文提出应加强跨文化意识的培养，提高文化敏感性。 关键词：文化差异；词语翻译；语句翻译；语篇翻译 商务英语翻译是商务活动中必不可少的一个环节，而中西方文化差异则是不可回避的一个重要因素，是商务活动成败的关键。 1．文化差异及表现

论文类别：商务英语翻译论文人气：2115论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-03-29免费论文 Free Thesis

15216.商务英语专业实践教学体系的构建[内容预览]2011-03-29

摘要：随着经济发展的全球化，中国在各个领域的国际商务活动日趋频繁，对商务英语专业的人才需求扩大。如何培养高素质的商务英语人才成为当前关注的问题。本文从商务英语教学的实际出发，就实践教学体系的构建思路、代写商务英语论文课程设置和实施保障进行初步探讨，并探索如何建立以市场为导向的高职商务英语专业的实践教学体系。 关键词：商务英语；以就业为导向；实践教学体系 一、引言 商务英语是在商务场

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15217.提高商务英语专业学生商务能力的策略[内容预览]2011-03-29

摘要：高职商务人才是指要具备强烈的社会责任感，理论够用，深度适当，特色鲜明，技能突出，具有强健的体魄和健康的心理素质、具备较强的创新、创业能力和团队协作精神、广泛的适应能力、宽阔的面向国际和未来的视野。因此，高等商科教育必须改革传统的人才培养模式，树立知识、创新能力、创新素质“三位一体”的人才培养观念，特别是培养学生的面向经济建设和未来发展的观念，培养一大批既懂现代信息技术，代写商务英语论文又熟悉商务运作流程和经济活动规律的从事现代商务活动的应用型商务人才，

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15218.提高商务英语交流有效性的途径[内容预览]2011-03-29

【摘　要】商务英语出现是社会经济发展交流的必然要求,也是英语语言自身发展的必然趋势。随着我国对外贸易的增加,商务英语的作用也愈加突显。本文通过对商务英语在现代社会中的重要作用的进一步分析与深入认识,代写商务英语论文提出了提高商务英语交流有效性的途径和交流中应注意的几个方面,为商务工作者提供一定的参考。 【关键词】商务英语; 语言交流; 有效性 1．前言 自从我国实行改革开放政策以来

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15219.探索英汉习语文化的发展[内容预览]2011-03-29

探索英汉习语文化的发展 摘要：习语是人们经过长期使用而提炼出来的语言的精华，是人类智慧的结晶。作为一个民族历史文化积淀的产物，它最能鲜明地反映一个民族的文化特点。英汉文化是两种根本不同的文化，因此，英汉习语在表达上也有很大差异。如果不能正确处理这些文化内涵丰富的习语，在翻译中就难免犯很多错误。本文通过对英汉文化的对比研究来探索英汉习语的翻译策略。 关键词：英汉习语文化 差异 翻译策略 一、引言习 语，即习惯用语（the idiomatic phrases），是人们

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15220.探讨英语影片的翻译策略[内容预览]2011-03-29

探讨英语影片的翻译策略 [摘要]随着国际文化交流的加强。欧美影片大量流入中国，影片翻译成为必然，其中影片名的翻译尤为重要。本文旨在探讨影片名翻译存在的语言文化的背景和翻译过程中所采用的具体手法。 [关键词]影片名 中译 语言差异 翻译原则 电影工业日趋发达，中国近年来也大量引进欧美影片，影片的译制工作也成为一个不可避免的环节。贴切的片名翻译可以吸引观众眼球，成为票房取胜的一大法宝。下面从两个大的方面探讨英文片名翻译的语言文化背景和翻译过程中所采用的具体手法。 1、

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15221.通过对于“节日文化”拓展英语教学的策略研究[内容预览]2011-03-29

通过对于“节日文化”拓展英语教学的策略研究 【摘要】中国和西方国家的节日及其习俗有着比较明显的差异。本文充分利用研究性课程这个载体,在英语教学中,通过对中西方不同节日及其比较的研究,探讨了中西“节日文化”的英语教学策略,旨在帮助学生提高鉴别、鉴赏异国文化的能力,加深对本国文化的理解和认识。 【关键词】英语教学 中西方 节日文化 交融 对比 传统节日是各地区、民族、国家的政治、经济、文化、宗教等的总结和延伸,它体现了不同国家与民族的文化习俗,是一个民族生存形态最突出、最具特色的展示

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15222.试论中学英语阅读的存在问题及解决策略[内容预览]2011-03-29

试论中学英语阅读的存在问题及解决策略 【摘要】如何培养和训练中学生的英语阅读能力?本文从如何排除学生阅读障碍的角度进行了分析,指出中学生在阅读中存在心理障碍、词汇障碍、语法障碍、语篇障碍、技能障碍和文化障碍,教师只有帮助学生克服这些障碍,才能真正提高学生的阅读能力。 【关键词】中学生 英语阅读 障碍 对策 在中学英语阅读教学中,笔者发现学生在阅读中存在心理障碍、词汇障碍、语法障碍、语篇障碍、技能障碍和文化障碍。对此,笔者提出几点解决对策,希望对提高学生的阅读能力有所帮助。

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15223.探讨认知语言学在上午英语中的应用策略[内容预览]2011-03-29

探讨认知语言学在上午英语中的应用策略 摘要:在商务英语教学中,写作教学一直是教学的难点。阶段教学实验表明,依据文章的不同体裁,采用过程写作教学法,把认知语言学理论研究成果运用于多媒体写作教学过程,能够有效提高学生运用语言的能力。 关键词:认知语言学 商务英语 过程写作 一、近年来认知语言学的发展及其在教学领域的应用 认知科学与语言学结合而成的新边缘学科———认知语言学,近二十年来得到了迅猛发展。一些知名的语言学刊物上经常可以看到以认知语言学为理论框架的文章,而且认

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15224.关于英语doc和dc的理解与认识[内容预览]2011-03-29

关于英语DOC和DC的理解与认识 摘 要:句法结构反映人的概念结构和对世界的识解方式。包含相同概念内容的句式也会因为对事件的识解方式不同而导致意义上的差别。英语双及物结构的两个典型构式,双宾构式(DOC)和与格构式(DC)不是衍推和转换的同义关系,而是体现了认知和意义的不同。本文首先分析了英语三价动词这一范畴的典型特征,继而探讨了DOC和DC的构式义及其成因,分析了这两个构式的差异以及造成这些差异的原因,最后分析了这两种构式如何通过隐喻和转喻的延伸形成SVNX和SVN2XN1的构式范畴。 关键词:DOC构式 DC构式 识解

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15225.英语专业学生的二外法语教学面临的问题及其对策[内容预览]2011-03-28

[摘　要]　本文介绍了法语的特点及英语专业选择二外法语的原因,针对教学中面临的问题,提出了自己的观点及解决的方法,代写英语论文着重阐述了英法比较的方法。 [关键词]　特点; 二外法语; 比较法 随着对外开放的逐步深入,法语作为一门重要外语语种走进了越来越多的高校的课堂。大学法语教学针对学习对象的不同,分为法语专业教学与英语专业本科生的二外法语教学。本文主要就英语专业学生的二外法语教学进行探讨。 一、法语

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