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14176.谈学生主体的英语教学的操作观念[内容预览]2010-05-17

摘 要:实现人的发展的教育是永恒的话题。英语教学中如何体现学生主体的问题应予多层研讨。本文以现代语言学习观和人文主义教育观，对英语教学中学生的主体的意义进行了新的阐释，并结合教学实践，提出了如何体现学生主体的英语教学的操作观念。古代文化是人的文化、人的停滞的教育。英语讲习中如何意识先生主体和如何停止先生主体的讲习操作，是一个需求充分意识和临时掌握的成绩，对于其意思和操作有多余作进一步地论述。一、英语讲习中先生主体的事实意思以先生为主体的讲习形式是构建正在语言习得实践根底上，该实践正在外国语讲习中有着主要的指点意思。它强调言语习得的内化进程，正在此进程中过滤环

论文类别：英语教学法人气：3778论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-17免费论文 Free Thesis

14177.分析当前高职英语教学中存在的问题[内容预览]2010-05-17

摘要:学习语言的目的是为了使用语言，高职英语教学应以培养学生的应用语言能力为目的。本文通过分析当前高职英语教学中存在的问题,结合实际教学实践, 提出帮助高职学生提高英语水平与能力的办法。Abstract:The purpose of learning a language is to use language; the purpose of English teaching in Higher Vocational College is to develop the students’ability to use language. Combining the actual teach

论文类别：大学英语教学人气：2800论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-17免费论文 Free Thesis

14178.阐述语感在英语学习中的作用[内容预览]2010-05-16

摘 要:本文主要阐述了语感在英语学习中的作用,并探索了培养英语语感的重要方法—阅读。1 语感及其正在英语进修中的作用1.1 语感的外延语感, 就字面而言, 是众人对于言语的感觉, 即众人对于言语的语音觉得, 言语感觉、言语情感颜色的感想等。它是众人对于言语的感知威力, 是众人对于言语规律或者言语组织办法的主宰和使用, 是通过重复理性认识下降到感性意识的经历和领会。如“这道题, 我拿没有准, 我揣摩了若干少遍就感觉 B答案顺, 后果蒙对于了” , 现实上, 那里的“蒙”就是这种觉得的支撑。进修者言语运用时感觉看上去悦目, 听兴起逆耳, 读兴起随口, 然而说没有出因为然,

论文类别：英语阅读人气：2091论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis

14179.探讨大学英语口语中使用连接副词的特点[内容预览]2010-05-16

摘要:以连接副词为研究对象 ,通过对比学习者口语语料库和母语口语语料库 ,探讨我国大学英语学习者在英语口语中使用连接副词的特点 ,并对其在连接副词的使用上表现出的非母语性进行客观描述。1　 小引完成语篇和语义连接的次要手腕之一是运用联接因素。积年来 ,以承接与连接为钻研畛域的语篇综合吸收了很多言语学家和钻研者的兴味。这一钻研畛域的焦点集合正在如何运用承接手腕来建立一个意思连接的语篇 ,言语进修者如何去理解并写出一个连接的语篇。白文仅调查句子或者短语之间用作联接因素的单纯词或者词组 ,咱们称之为联接副词 ,相似 however, therefore, first, in sum,

论文类别：听力口语人气：3030论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis

14180.谈任务型英语教学的运用[内容预览]2010-05-16

一、使命型讲习的背景和意思临时以来, 以教授言语学问为主的保守讲习法, 一直占主导位置。正在英语课堂上, 很多时分咱们都过于重视言语学问的主宰, 无视了把英语作为一种交换的机器。现实上, 要主宰一门外国语, 没有是靠纯粹进修言语学问和锻炼言语技艺就能到达指标的, 主宰言语必需能正在外交运动中运用言语。使命型讲习形式为先生需要了更多的言语理论时机, 同声它也非常关心言语方式的进修, 有助于英语学问的主宰。二、使命型讲习的运动设想1.使命的设想要有兴味性、实正在性以先生的生涯经历和兴味为起程点, 没有能脱离先生的生涯实践。2.使命的设想要有档次性使命越简单, 加入使命的人

论文类别：英语教学法人气：1742论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis

14181.文化教学在中学英语教学中的应用[内容预览]2010-05-16

摘 要:语言与文化密不可分,语言教学不能独立于文化教育之外,这两者之间的关系是相辅相成的。对语言学习而言,文化因素至关重要,英语教师在教授语言的同时,不可忽视对学生进行文化知识的传授,才能使学生在跨文化交际中得体地使用英语。中学英语教学应充分利用现有的教材和课堂进行文化导入,实施文化教育。 古代外国语讲习强调造就先生的外交能力。随着对于外交实践的钻研及其正在国学英语讲习中的使用, 越来越多的先生意识到文明正在言语进修中有没有可高估的作用, 接触和理解英语国度的文明, 无益于英语的了解和使用。但是, 文明差别是跨文明交际的阻碍, 克制文明差别形成的外交阻碍

论文类别：初中英语教学人气：2205论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis

14182.商务英语中案例教学法的运用[内容预览]2010-05-16

摘要: 案例教学法包含案例准备、案例分析、案例总结、写作实践四个环节。只有有效实施这些环节 ,才能保证整个案例教学的成功。 　　 一、案例讲习法概述案例讲习源于古希腊哲学家苏格拉底与弟子的攀谈。这种办法能够启示先生的聪慧 , 它没有正在于结论 , 而正在于先生能否仔细考虑案例触及的成绩。自1908年哈佛大学商学院成立迄今的百余年间 , 案例讲习就没有断是哈佛商学院 MBA讲习的代动词 ,案例讲习也失去了逐渐使用和一直推行。而案例教学法也已正在讲习法系统中拥有没有可代替的主要位置 , 本国于 20百年 80时代开端引入案例讲习 , 但没有断次要用来全体理论性、使用性较强

论文类别：商务英语教学人气：2525论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis

14183.探讨高职高专商务英语口语教学[内容预览]2010-05-16

摘要:商务英语口语教学与口语测试密不可分。从语言学角度来看 ,科学的商务英语口语测试对教学产生有益的反拨作用 ,然而目前高职高专商务英语口语测试往往被认为是随意的、 盲目的和简单化的。　　 一、 钻研设想 市面英语书面语是某机电职业技能学院商务英语业余商务英语书面语课程 ,旨正在造就先生使用有关外贸学问和外贸业务特地词语停止外贸业务交换的能力。本钻研旨正在依据言语测试 ,特别是 ESP 测试原理 ,设想市面英语书面语期末培养 ,对于其信度和效度进行议论,从而对于高职院校商务英语书面语测试形式设计提出提议。受试者为商务英语业余 06

论文类别：商务英语人气：1496论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis

14184.商务英语专业技能型人才培养的实践教学[内容预览]2010-05-16

摘要:商务英语专业是一门语言与国际商务技能有机结合的专业 ,实训教学作为商务英语专业技能型人才培养的实践教学的重要环节 ,又对培养学生的基本能力和基本技能起着重要的作用。本文构建了五级递进式的实训模式和涵盖具体实践教学内容的多元化实训评估体系 ,旨在探索符合高职特色 ,可行性强 ,具推广意义的商务英语专业实训教学体系。　　 近年来 ,随着珠三角形地域对于外贸易的一直停滞 ,特别是遭到最近的金融海啸 ,眼前通国各高职业高中专商务英语业余实训形式的开拓随便性较强 ,或者依靠实践课程开拓 ,如外贸单证明训 ,报案实训等;或者为言语强化锻炼道路,如书面语实训 ,译者实训等;或者为资历单

论文类别：商务英语人气：1937论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis

14185.谈商务英语口语课的教学效果[内容预览]2010-05-16

摘要:商务英语口语教学作为商务英语专业中一门实用的重要课程已受到广大高职院校外语系的关注和重视。本文从高职商务英语口语教学的现状出发 ,探讨了如何提高高职商务英语口语教学效果的方法 ,以期改进商务英语口语课的教学效果 ,使学生的英语口语水平得以有效的提高。　　初等职业文化必需一般实践使用威力的造就 ,为满意新时期经济停滞对于高职业高中专商务英语业余人才的请求 ,商务书面语威力的进步是完成该业余造就指标的主要大前提之一。一、 商务英语书面语课的异状1 .形式的局限性商务英语触及的范畴比外贸英语所触及的范畴广得多 ,涵盖了金融、 营销、 治理、 游览、 物流、 国内贸易、

论文类别：商务英语教学人气：2237论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis

14186.谈交际教学在英语课堂中的重要性[内容预览]2010-05-13

外文课堂运动分成非外交运动 ( 言语活动) 与外交运动。 临时以来, 先生正在课堂讲习中偏偏向于对于言语运动的锻炼, 而缺少对于外交运动的指点锻炼。 那样常常使讲习成效大打倍数, 更难以到达政法对于行将走出校门的中职先生的指望指标。 关于中职先生来说, 他们行将进入社会, 英语讲习更该当注重外交锻炼, 以至这些外交讲习锻炼要依据他们今后的任务实际而一般制造。 使中职先生学致使用,“让游泳者回到水中去” , 这是外交言语讲习实践的思维中心。 因此外国语讲习的手段没有单是向先生双方面教授学问, 更主要的是造就先生运用外国语停止外交的实践威力。联合

论文类别：英语教学法人气：2372论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-13免费论文 Free Thesis

14187.探讨医学英语的教学方式和方法[内容预览]2010-05-13

摘 要: 脑科学研究表明, 人的大脑的左右两半球在功能上有着高度的分工, 左脑擅长于语言和逻辑思维, 而右脑则擅长于形象思维, 左右大脑在创造性活动中起着不同的作用。传统的教育重视发挥左脑的作用, 偏重于逻辑和语言训练。但是, 具有严密结构的逻辑和语言, 对那种寻求创造性突破, 具有灵活性的思维来说是不适宜的, 本文提出医学英语教学中全脑开发的重要性, 并且对医学英语教学的全脑开发进行研究, 探讨具体的教学方式和方法。 全人类政法正处正在跨百年的新时期, 各国的合作最终会落实到俊杰合作, 21 百年需求的是存正在创举力的人才, 而创举力俊杰的造就离

论文类别：英语教学法人气：1894论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-13免费论文 Free Thesis

14188.探讨英语语法教学和学习的方法[内容预览]2010-05-13

摘 要：近年来交际教学理论的引进,使人们对英语语法学习方法产生了质疑,本文就高职高专学生的现状,对语法教学和学习的方法进行了探讨。 高职业高中专院校的次要职能是造就顺应消费二线需要的使用型俊杰, 高职业高中专先生人口曾经占到了整个高校对于在校生人口的将近一半。然而随着整个高校的大范围扩招, 高职业高中专先生的全体学问程度都有所降落, 就英语进修来讲愈加艰难。随着大学英语讲习变革的逐渐加剧, 高职业高中专院校的英语进修更需求咱们仔细考虑。我们既没有是高中的英语课堂也没有是大学本科的英语课堂, 只要依据先生的实践状况选择适当的讲习办法

论文类别：英语语法人气：1854论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-13免费论文 Free Thesis

14189.分析艺术专业的大学英语教学[内容预览]2010-05-13

摘 要:如何更好地开展艺术专业学生的大学英语教学对当今的大学英语教师而言,是一个迫在眉睫的难题。本文从以培养艺术类大学生英语学习兴趣为重心、以学生为课堂中的主人、以英语文化融入教学过程这三个方面简单地分析了解决方法。只有这样大学英语教师才能肩负起在优化艺术类学生教学过程中所承担的多重角色。1 小引近些年来，本国高校英语讲习变革取得了飞跃式的停滞。这是经济日益寰球化和政法日益消息化的必而后果。正在地球村之中，英语变化众人交换沟通的必没有可少的机器，因此这就请求高校可以造就出越来越多的象样的英语俊杰。为了顺应时期停滞的需求，本国大学英语讲习变革正在各高校停止得热

论文类别：大学英语教学人气：1868论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-13免费论文 Free Thesis

14190.谈如何提高大学英语课堂教学质量[内容预览]2010-05-13

摘 要:本文通过剖析学生的心理动机以及大学英语课堂所存在的弊端来正确解读大学英语课堂的沉默现象,并且针对各种不同的沉默现象,提出相应的解决措施,以提高大学英语课堂教学质量。 “缄默”从狭义上说, 它囊括一切的非言语(nonverbal)行止,叫做非语言交换,就是经过运用没有归于语言范围的办法来传送消息的进程。非语言交换的方式很多,囊括除运用言语和文字以外的所有传送消息的形式,如身体举措、面部表情、时间应用、触摸行止、声音使眼色、衣着装束和其余粉饰等,以至没有表情的表情、没有举措的举措,都差错语言交换的无效道路。广义上的缄默是指无声

论文类别：大学英语教学人气：2035论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-13免费论文 Free Thesis