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5251.浅谈新课程背景下的英语课堂教学观念的转变[内容预览]2012-08-12

浅谈新课程背景下的英语课堂教学观念的转变 导读：本文以英语课堂教学观念的转变为研究的对象，从新课程背景下对英语教学方法进行了详细的探究。 1、宽松、和谐的课堂气氛是学生兴趣持久的动力培养兴趣，提高能力，课堂气氛尤为重要，因为学生的心理状态直接受到课堂气氛的影响。宽松、和谐的课堂气氛会激发学生的学习情感，坚定他们的学习意志，能够引发学生们的兴趣。教师充分利用情绪力量，尊重并保护学生的想法和积极性。例如，当教师在教授新课时，课题是关于一家人的，那么，教师此时可以让学生free talk（自由交谈）让他们来Talk about m

论文类别：英语教学法人气：2446论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-12免费论文 Free Thesis

5252.简析日语语言教学中的词汇教学特点和种类[内容预览]2012-08-12

简析日语语言教学中的词汇教学特点和种类 导读：通过对日语教学的分析和研究，本文就如何在日语语言教学中提高词汇教学的效果进行了详细的论述。 一、日语“十二品词”的内容日语的词语分类已成定论的是“十二品词”的说法，其中有１０个种类是独立词。分别是名词、代词、数词、动词、形容词、形容动词、连体词、副词、接续词、感叹词。还有２个种类是附属词：助词和助动词［２］。“十二品词”的代表词例分别是：科学，わたし，一つ，行く，高い，静かだ，この，いつも，そして，はい，～は，～です。这种“十二品词”的分类方法已被普遍接受和认可，并且成了固定的理

论文类别：日语教学人气：3703论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-12免费论文 Free Thesis

5253.探讨日语语法教学的改革策略和改进教学方法的实施[内容预览]2012-08-12

探讨日语语法教学的改革策略和改进教学方法的实施 导读：根据日语语法教学特点和教学现状，本文就此提出了教学改革的方案，并主要从教学方法的改进策略方面作了描述。 1借助教具等现代化手段进行导入。对于刚刚接触一门陌生语言的学生而言，兴趣是最好的老师。所以如何通过多种手段提升学生的学习兴趣，是教师必须思考的课题。尤其在进行语法教学的时候，适当的运用教具、多媒体等手段，既可以增强学生的直观认知，也为教学带来了不小的便利。导入句型的最终目的除了是为了让学生明确所要学习句型的特征、意义之外，更重要的是要明确使用的场合，所以句型导入时要特别

论文类别：日语教学人气：3964论文属性：本科毕业论文 Thesis加入时间：2012-08-12免费论文 Free Thesis

5254.探讨日语教学中的项目教学模式应用和教学改革策略[内容预览]2012-08-12

探讨日语教学中的项目教学模式应用和教学改革策略 导读:本文以日语教学中的项目教学模式为研究的对象，对商务日语教学课程的教学改革产生的重要影响进行了描述。 1项目教学模式的课前准备 1.1教师准备在商务日语课程的实施中，首先教师要从讲授知识的角色转变为“教练”，CDIO的项目教学模式同传统的以语法、词汇为纲、以灌输为形式的教学理论有着质的不同。不再是课堂上的“独角戏”，不再是“教师为中心”，教师的中心任务是如何为学生创造真实而有意义的语言环境和实施方法以及实施目的，并指导监控学生在相应的语言环境中不断的实践，帮

论文类别：商务日语人气：6828论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-12免费论文 Free Thesis

5255.探讨法国对外法语教学中的fou的概念和作用[内容预览]2012-08-12

探讨法国对外法语教学中的FOU的概念和作用 导读：本文以法国对外法语教学中新近出现的概念FOU为研究的对象，对FOU在中国的应用情况进行了详细的描述。 (1)很难适应法国大学的学习生活，这不能简单地说是东西方文化差异的问题，因为同处东方的韩国与日本的学生并不像中国学生那样。中法教育体制不同，已经习惯于中国学校教学模式、行为方式的中国学生到了法国后，一切都变了，处处陌生代替了原先的轻车熟路，因而很难适应。其中还有中国人性格普遍内倾的问题以及传统文化烙印的作用; (2)靠记忆学习，似乎记住老师的话，背好笔记就是好

论文类别：法语教学人气：6875论文属性：本科毕业论文 Thesis加入时间：2012-08-12免费论文 Free Thesis

5256.探讨目前日语课程的实际情况和提高日语教学质量的对策[内容预览]2012-08-11

探讨目前日语课程的实际情况和提高日语教学质量的对策 导读：通过对目前日语课程的实际情况的描述，本文就如何提高日语教学质量的对策进行了详细的论述。 利用多媒体教学，营造教学情境，为学生带来图文声像俱全的多重感官刺激多媒体教学能够更好地激发学生的学习兴趣，增强他们主动参与的意识，促使他们主动学习，对新旧知识进行灵活嫁接，强化对所学知识的理解，从而对知识进行再构建。比如，在学习关于日本社会、文化、政治、经济等有关知识的时候，教师可以通过多媒体画面的形象呈现，进一步强化学生的感性认识，开拓他们的视野，调动他们的学习热情与兴趣。学习日

论文类别：日语教学人气：3642论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-11免费论文 Free Thesis

5257.试论高职旅游日语教学的现状和改革措施[内容预览]2012-08-11

试论高职旅游日语教学的现状和改革措施 导读：在对高职旅游日语教学的现状的分析中，本文就存在的现状作了一一描述，同时也就这些策略提出了改革措施。 正确处理理论与实践关系。从旅游日语的课程目标和教学内容来看，该课程必须坚持课内实践与课外实践相结合的原则，课内理论教学与课内实践教学交叉进行。正确处理理论教学与实践教学的关系是实现预期课程目标的关键。 4．采用行动导向教学模式提升教学效果。行动导向的教学，其基本意义在于:学生是学习过程的中心，教师是学习过程的组织者与协调人，遵循“资讯、计划、决策、实施、检查、评估”这

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5258.浅谈高职英语教学的传统模式存在的问题和分层教学的实..[内容预览]2012-08-11

浅谈高职英语教学的传统模式存在的问题和分层教学的实施必要性 导读：本文先就高职英语分层教学的涵义进行了分析，其次就高职英语分层教学的必要性进行了详细的论述，并就实施方法展开了探讨。 高职英语分层教学的操作方法 1.高职英语分层教学的第一步就是对学生的分层，这样使得基础薄弱的同学可以进行一段时间集中夯实基础的学习，而对于英语水平较高的同学则可以进行开拓思维训练。在对学生的实际分层中，我们应该主要按照几次考试的平均成绩来分层，同时充分考虑个人意愿，这样避免偶尔发挥失常的学生不能展现出实际水平。各层之间可以进行动态

论文类别：大学英语教学人气：1897论文属性：本科毕业论文 Thesis加入时间：2012-08-11免费论文 Free Thesis

5259.论述如何在英语学习中掌握良好的阅读习惯和阅读能力[内容预览]2012-08-11

论述如何在英语学习中掌握良好的阅读习惯和阅读能力 导读：通过对英语学习的分析和研究，本文就阅读在英语学习中的重要作用作了简单的描述，同时也就如何培养学生的阅读能力和阅读意识展开了探讨。 一、培养学生良好的阅读习惯 （一）帮助学生克服指读、摆头、复视的毛病阅读过程中，眼部肌肉活动应当是唯一的外部运动，任何多余的身体活动都会减慢阅读速度。应帮助学生认识这一点，自觉克服指读、摆头、复视的毛病。开始训练时，往往很不习惯，应引导学生把注意力集中于文章的思想内容，而不是一个个单词。所用材料必须符合学生的实际情况，最好是故

论文类别：英语阅读人气：3181论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-11免费论文 Free Thesis

5260.论述培养高职学生英语翻译能力的重要性[内容预览]2012-08-11

论述培养高职学生英语翻译能力的重要性 导读：依据高校英语翻译教学的特点和作用进行了详细的探讨，本文就此对培养高职学生英语翻译能力的重要性展开了研究。 一、引言 教学翻译以翻译为手段，其典型行为是只给学生汉语释义；翻译教学则以翻译为目的，有意识地控制语言信息加工。本文阐述了两者在高职英语教学中的现状、存在问题，并示例提出如何平衡两者关系以培养学生翻译能力的具体操作方法。 二、培养高职学生英语翻译能力的重要性 1.高职教育培养人才的内在需要在高职教育兴起的同时，高技能应用型人才渐渐

论文类别：英语翻译论文人气：3311论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-11免费论文 Free Thesis

5261.探讨词汇在法语教学中的重要性和词汇教学的特点[内容预览]2012-08-11

探讨词汇在法语教学中的重要性和词汇教学的特点 导读：本文首先就法语教学中的词汇重要性进行了详细的论述，其次就法语词汇教学中的教学特点作了简单的描述。 词源知识有助于学习者正确拼写单词，区别易混词在批改学生作业和作文的过程中，我们经常发现个别学生会犯一些低级的拼写错误。假如这些学生能够具备一些词源知识，许多单词拼写错误都可以避免。下面我们就以“ｂａｎｌｉｅｕｅ”一词为例来说明问题。在中世纪，每当封建领主组建军队参战时，其附庸都要承担为其出征的义务。届时，领主会下达一道动员令（ｂａｎ），将其所有的附庸都召集起来。当时的法律规定，

论文类别：法语教学人气：5268论文属性：本科毕业论文 Thesis加入时间：2012-08-11免费论文 Free Thesis

5262.浅谈大学法语日常教学中培养学生的文化意识的作用[内容预览]2012-08-11

浅谈大学法语日常教学中培养学生的文化意识的作用 导读：本文就如何在大学法语日常教学中培养学生的文化意识提出了探讨，并提出了利用课堂来培养学生的文化意识的作用。 一、利用课堂教学培养学生的文化意识 就大学法语的学习现状而言，最主要的学习场所或者方式是在课堂上进行学习。讲授范围基本上是围绕课文所涉及的文化知识进行扩展和延伸。高校非法语专业的学生所使用的大学法语教材涉猎的范围较为广泛，题材多样，内容丰富，再通过教师的扩展和延伸在一定程度上可以满足学生的需求。但是中西方文化存在一定的差异性，无论从风俗、饮食、道德标准

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5263.探讨文化导入在俄语教学中的重要性和导入方法[内容预览]2012-08-11

探讨文化导入在俄语教学中的重要性和导入方法 导读：根据俄语教学的特点和作用，本文就文化导入方法在俄语教学中的应用效果进行了详细的论述。 文化背景导入的方法 3.1注释法在俄语教材上会出现的重点注释，注解我们的俄语老师就要注意了，我们要根据教材上所出示的特别描写内容要对学生做详尽的解释，这样有助于学生更好的理解，加深印象。要做到语言学到哪里，我们的文化就诠释到哪里。还要做到在讲到历史事件的时候我们要及时补充当时的社会环境，政治因素等方面的内容。 3.2文化融入法教师要结合教材内容对同学进行启发，

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5264.汉译日翻译教学中学生错误译文的分析[内容预览]2012-08-11

汉译日翻译教学中学生错误译文的分析 翻译中，汉语母语对学生的影响与干扰常常存在，这就要求我们除了掌握日语句式的表达特点，有意识地注意中日文句法表达的不同，也要更多地学习、理解日本的异文化，善于比较，找出差异和规律，翻译出比较准确和地道的日语。汉译日翻译教学中学生错误译文的分析 1.中日同形词的误译。由于日语中有大量的汉语词汇，而且形式相似，母语是汉语的学生很容易望文

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5265.英语教学中情境创设应注意的若干事项[内容预览]2012-08-11

英语教学中情境创设应注意的若干事项本文认为在初中英语口语课堂教学过程中情境的创设是现代外语教学理论的重要成就，这也是语言学习的一种有效途径。但是情境的创设要把握一定的规律及策略，注意与教学内容和学生实际相结合。初中学生的英语学习兴趣和热情就可以得到激发，口语能力就可以得到提高。情境创设的具体方法 1.运用实物教具，体现直观情境。实物具有直观性、真实性、趣味性等特点，如果在情境教学设计中利用恰当的实物教

论文类别：初中英语教学人气：4979论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-11免费论文 Free Thesis