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5206.基于批评性话语剖析大学英语报刊阅读[内容预览]2012-08-16

基于批评性话语剖析大学英语报刊阅读 本文旨在向读者初步介绍批评话语分析的基础知识，并将其用于分析硬新闻，从而为大学英语报刊阅读教学提供教学启示，所以本文的理论意义在于向读者阐述一种透过语言结构揭示隐含在语言背后的意识形态的语篇分析方法. It is hoped that this thesis will offer an introduction to the basic information of CDA by which hard news will be analyzed,and th

论文类别：英语阅读人气：3310论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2012-08-16收费论文 Charging Thesis

5207.论述商务英语教学的主要目标和任务教学法的应用策略[内容预览]2012-08-16

论述商务英语教学的主要目标和任务教学法的应用策略 导读：根据商务英语教学的主要目标和任务，本文就如何提高商务英语教学的教学效果提出了探讨，并以任务教学法的应用为研究方向进行论述。 1任务教学法 1.1“任务”的定义：意义是首要因素，存在某一交际问题待解决，有某一与现实对等的关系存在，任务的完成与否作为优先考虑因素，依据结果对任务进行评价。 1.2基于任务的教学方法的优点（1）学习者可以对语言自由控制，在不同阶段自由运用语言资源而非仅停留在预选条目上。（2)更自然的

论文类别：商务英语教学人气：4110论文属性：本科毕业论文 Thesis加入时间：2012-08-16免费论文 Free Thesis

5208.论日语口语能力的提高方法在日语教学中的实施[内容预览]2012-08-16

论日语口语能力的提高方法在日语教学中的实施 导读：根据日语口语在教学中的重要性，本文就如何提高日语口语能力的对策展开了一系列的认识和探讨，并在一定程度上表明了自己的观点。 日语口语教学的有效对策 所谓战略上重视，战术上藐视。有了态度上的重视，只要我们选择了合适的方法并持之以恒，坚持到底，就一定会对提高日语口语能力起到积极的作用。这里所说的方法包括教师教的方法和学生学的方法。只要两方面互相努力，互相配合，教学相长，就能在口语训练中事倍功半，取得良好的学习效果。 (一)教师方面 1

论文类别：日语教学人气：2524论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-16免费论文 Free Thesis

5209.探析高职院校旅游英语教学的模式构建方法[内容预览]2012-08-16

探析高职院校旅游英语教学的模式构建方法 导读：通过对旅游英语的分析和认识，本文就旅游英语的教学模式的构建进行了详细的探讨，并就人才培养在旅游英语教学中的实施方案进行了介绍。旅游英语课程的教学方法鉴于旅游英语课程的上述特点，在教学中可以采用听说法教学。听说法是直接在结构语言学的发展下发展而来的，再配以多媒体教具的使用发展成视听法；由于使用直观教具创造情景，又叫情景法。其特点是通过幻灯、电影、电视、录像、电脑视频，使话语和直观情景联系起来，让学生同时用视觉和听觉学习外语。首先，使用英语组织课堂教学，创造英语语言环境。例如在旅游英语课程第一章教学时，生

论文类别：旅游英语人气：4175论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-16免费论文 Free Thesis

5210.浅谈基础英语与行业英语教学的关系和英语教学一体化的..[内容预览]2012-08-16

浅谈基础英语与行业英语教学的关系和英语教学一体化的教学模式应用 导读：文章首先就基础英语和行业英语的概念和特点进行了详细的分析和对比，并就二者在英语教学中的重要性提出了二者进行结合教学的模式构建体系 一、课程改革的原因与背景教学模式仍然以“满堂灌”的形式为主，学生成了被动的接受者，其自主性、主体性、实践性难以实现。为了解决以上问题，我院旅游管理专业对传统的基础英语和行业英语课程进行了改革，将内容精要和授课方法有机整合，把行业需求分析作为教学的出发点和中心，在对学生语言基础能力强化训练的同时，突出旅游工作环境下英语听说技能的训

论文类别：英语教学法人气：1841论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-16免费论文 Free Thesis

5211.英语语言学习中的一朵奇葩——委婉语[内容预览]2012-08-16

英语语言学习中的一朵奇葩——委婉语 1．新委婉语传播特点。新委婉语内容丰富、涉及面广、创造性强、传播速度快，它们的产生和流行很大部分归功于大众传媒。传媒业的发展，特别是互联网的普及，是新委婉语兴起和传播的信息源泉和技术支持。因为全球都能共享互联网资源，新委婉语地域性明显减少。一个新颖风趣的委婉语一经产生，立即能传播开去。大众传媒传播的不仅是具体语汇，同时传播词汇后面的文化、观念和思想。当代英美等国的教育理论是师生平等、尊重学生个性、鼓励创新和注重人的全面发展，于是在教育界出现了“underachiever”“,

论文类别：委婉语人气：8143论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-16免费论文 Free Thesis

5212.顺应新形势,改革英语言语教学理论及言语测试[内容预览]2012-08-16

顺应新形势,改革英语言语教学理论及言语测试 一、基于任务的言语测试特征：完成任务的表现 TBLA不同于在以习得言语方式为中心的言语教学根底上开展起来的测试。后者虽不能完整讲只考言语学问，不考言语运用，但在很大水平上是以考核言语方式为主，而且测试手腕通常是高度构造化的客观试题，每次只能测到一个言语成分或一项言语技艺；TBLA也不同于“行为测试（performance test）”。后者通常是由经过培训的考官直接察看应试者完成任务的行为，采用整体评价的方式，依照一个综

论文类别：英语语言学人气：3122论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-16免费论文 Free Thesis

5213.小议促进学生英语单句和语篇理解能力的手段——蕴涵与..[内容预览]2012-08-16

小议促进学生英语单句和语篇理解能力的手段——蕴涵与预设 蕴涵是一个逻辑学和语义学上关于两个句子语义关系的重要概念。蕴涵的定义为:“如果S真, S1为真; S假, S1 或真或假; S1真, S或真或假; S1假时, S必假。”[2]如S: He teachesEnglish in a primary schoo;l S1: He is a teacher. S真则S1必真。蕴涵属于种属关系,或部分和整体关系。所有的蕴涵具有不可取消的特性,否则造成语义矛盾。蕴涵

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5214.内化和外延日语第一课堂教学作用的实践方法[内容预览]2012-08-16

内化和外延日语第一课堂教学作用的实践方法一、创设第二课堂实践教学模式的方法 创设第二课堂实践教学，要以文化语境为背景，以语言表现为手段，充分体现日语语言和文化之间的呼应性，以符合日本人际交流行为特征为出发点，［3］实现跨文化交流为目的的第二课堂实践教学体系。在教师积极参与下，能够发挥学生自主性和能动性，建立过程评估机制，根据不同学习阶段采取不同第二课堂实践教学的模式。第二课堂实践教学从内容上看由三类构成，即学生自主参与的竞赛部分、非竞赛部分、教师讲座部分以及多媒体

论文类别：日语教学人气：2188论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-16免费论文 Free Thesis

5215.如何使日语敬语教学达到事半功倍的效果[内容预览]2012-08-16

如何使日语敬语教学达到事半功倍的效果 关键词：情景教学；日语敬语；教学法 通过实际教学发现，同学们对于敬语的分类，敬语在句子中的具体使用变形都是能够熟记于心的。但是到具体的实际应用很多同学就会感到困惑。原因一是因为敬语不是简单的背诵单词和语法就能够掌握的。二是因为敬语只有通过实际运用才能真正掌握。这里我们说情景教学法的导入可以促进学生思考，让学生从不同的角度进行学习，使不同程度的学生都有适合自己的学习和思考内容。 1.通过脚色

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5216.大学英语教学和阅读测试是相辅相成、相互促进的[内容预览]2012-08-16

大学英语教学和阅读测试是相辅相成、相互促进的 一、英语测试中存在的主要问题 现阶段的大学英语言语测试当中存在的问题主要有以下几个方面：1.过于以四级考试为中心。在我国绝大多数高校中，四级考试成果和过级率依然是权衡英语教学效果的一个最主要的指标。四级考试考什么，上课就教什么；教师从大一开端就为四级考试制定教学方案；课堂上解说的词汇也常常以四级真题为例，而期末考试战争时检验则以四级题型

论文类别：大学英语教学人气：2925论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-16免费论文 Free Thesis

5217.在大学英语教学过程中有效发挥言语测试的正面效应刻不..[内容预览]2012-08-16

在英语教学过程中有效发挥言语测试的正面效应刻不容缓一、大学英语教学现状及问题 1.大学英语教学现状。大学英语教学是以高等院校非英语专业学生为授课对象，以培育具有较强的阅读才能和听、说、读、写、译的言语实践运用才能为目的的教学活动。大学英语教学的目的是让学生控制言语学问，培育言语运用才能，可以停止交际并获取本专业所需求的信息。但事实上，不少学生在努力学习了七八年以至更长时间之后，其英语实践应用才能仍远远不能满足学习和工作的需求。2.存在问题剖析。

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5218.中美英语学习者的词汇知识产出[内容预览]2012-08-15

中美英语学习者的词汇知识产出 1 IntroductionIn this chapter, a brief description of the study is made first, followed by an explanation of necessity of the research and then the chapter ends with an overall outline of the study.1.1 A brief description of the study &

论文类别：美国论文人气：2937论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2012-08-15收费论文 Charging Thesis

5219.大学英语多义词词长与词义量关系-quantitative analys..[内容预览]2012-08-15

Quantitative analysis of polysemous words in College English vocabulary Chapter One Introduction1.1 Research Background The rapid economic development of modern China and her strengthening cooperation with foreign countries have witnessed an ever-in

论文类别：英语词汇学人气：3802论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2012-08-15收费论文 Charging Thesis

5220.初中英语教学论文精修:《电教手段将会对农村英语教学的..[内容预览]2012-08-15

初中英语教学论文精修:《电教手段将会对农村英语教学的重大作用》 没有处理好电教资源和学生的关系。现代教育理论要求要注重对学生的认知方法的培养。教学媒体应该是学生进行发现、探究、接受新信息并最终掌握知识形成能力的工具，是学生学习的帮手，但不少教师认为多媒体是教师讲解和演示教学内容的工具，结果不但降低了学生的思维能力，而且浪费了时间，使学生失去学习的积极性。应对策略：1.利用电教媒体，强化学生主体，激发学生主动性，注重广泛参与。现代认知心理学认为，学生是认知的主体；学生认识决定学习效果；学生认知是主动的信息加工过程，这种过程是学生感知、记忆、控制反应的互动联结过程。电教

论文类别：初中英语教学人气：3662论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-15免费论文 Free Thesis