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5176.略谈让小学英语真正“动”起来的思路和办法[内容预览]2012-08-21

略谈让小学英语真正“动”起来的思路和办法 一、活动式教学的基本内涵和施行意义 活动式教学强调从学生的学习兴味动身,采用活动途径,倡导体验、参与、协作与交流的学习方式。鼓舞一切学生协作学习、感受胜利。小学英语活动式教学具有其他教学形式不可比较的优越性。首先,活动式教学给学生提供了宽松高兴的学习环境,有利于学生自主学习和互相交流,减轻了学生的肉体压力。其次,活动式教学有利于培育学生综合运用言语停止交际的才能。学生在活动中要完成某个任务

论文类别：小学英语教学人气：3720论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-21免费论文 Free Thesis

5177.《围城》中的文化缺省现象及其翻译----基于语用学理论..[内容预览]2012-08-21

《围城》中的文化缺省现象及其翻译----基于语用学理论看《围城》中文化缺省现象比比皆是，在这个问题上由珍妮•凯莉和茅国权合作翻译的英译本自问世以来就受到批评。但这些批评大都依据的是传统的翻译理论模式，即寻求译文与原文的各种对等，而忽略了翻译活动中最活跃的因素—译者。Chapter 1 Introduction1.1 The Rationale and Significance of the Study As we all know, language and culture are closely in

论文类别：英语翻译论文人气：2855论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2012-08-21收费论文 Charging Thesis

5178.关于“初中英语”教学之法[内容预览]2012-08-20

关于“初中英语”教学之法 下面就三个方面进行阐述。1．拓展学生文化背景知识。 语言与文化有密切的关系，语言是文化的载体。一个民族的历史文化背景、地理环境、传统习惯和思维方式的不同，反映在语言表达方式上有许多地方存在差异。中国人与英美人在文化上，即在风俗习惯、价值取向、社会规范、思维方式等方面都有诸多差异。阅读再现文字描述的形象，需要熟悉和丰富所学语言国家的文化知识背景，有关的科学知识和社会生活经验，学生只有以丰富的知识和社会经验作支持，才能充分利用其表象进行联想、推理、思维，才能促进理解所读内容。爱德华•T•霍乌认为“：理解课文的

论文类别：初中英语教学人气：2260论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-20免费论文 Free Thesis

5179.关于大学生英语音节尾辅音丛发音的实验[内容预览]2012-08-20

关键词:英语辅音丛;中介语音系;优选论;制约条件等级排列本文作者对英语和汉语的辅音系统及音节结构进行对比分析，通过对比发现两种语言存在一些共性和差异。对比分析的结果将为后面解释实验结果提供理论依据。作者根据实验目的设计了一个关于英语辅音丛发音的实验，来为下文的研究提供数据支持，实验对象是某大学犯名非英语专业大四的学生。第一章绪论 1.1研究目的语言的声音叫语音，它是人类发音器官发出来的、具有社会交际作用的声音。语言的声音和它所代表的意义是互相依存的统一体。一方面，不代表任何语义的声音不能称之为语音，另一方面，语义必须借

论文类别：大学英语人气：2297论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2012-08-20收费论文 Charging Thesis

5180.2008“cctv杯”全国大学生英语演讲比赛决赛选手的定题..[内容预览]2012-08-20

全国大学生英语演讲比赛决赛选手的定题及即兴演讲文本中的语块使用类型 词块是指语言中以高频率出现的大十单词的语言现象，并目通常被人们将其当作一个整体来记忆，同时作为预制的模块储存在大脑中，这样就有利十说话者可以随时提取使用。过去词块一直被认为是语言中的边缘现象，除了少量固定词组外，并没有引起语言教学的足够重视。 1 Introduction1.1 Research background of the studyIn recent years, many scholars and language teachers have conducte

论文类别：大学英语人气：4226论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2012-08-20收费论文 Charging Thesis

5181.基于韩礼德系统功能语言学系统中的及物性理论剖析美国..[内容预览]2012-08-20

基于韩礼德系统功能语言学系统中的及物性理论剖析美国总统的就职演说 本文通过对及物性系统中物质过程、心理过程、关系过程、言语过程、行为过程和存在过程的过程本身及参与者的定量分析进行数据统计并试图通过所得数据发现两篇就职演说在及物性的这两个因素上的异同。Introduction Halliday's Systemic-Functional Linguistics shows the three metafunctions of language: the ideational function, the interpers

论文类别：美国论文人气：4127论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2012-08-20收费论文 Charging Thesis

5182.从美学角度看语言中的变异现象[内容预览]2012-08-20

从美学角度看语言中的变异现象变异的语言能使人产生陌生感。陌生感是美的激发器，它能吸引人们的注意力，激起人们的好奇心。人们对常规的表达已经习以为常，它很难激发人们的审美注意。但当发话主体有意冲破传统句法准则，突破常规，从句组内部结构、外部造型、句序、逻辑等方面超越常规。Introduction Language variation, as the center of the sociolinguistic study, is of great value for more and more scholars to study. This thesis is to

论文类别：英语语言学人气：2790论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2012-08-20收费论文 Charging Thesis

5183.简析词汇教学在大学英语教学中的地位和作用及其教学改..[内容预览]2012-08-19

简析词汇教学在大学英语教学中的地位和作用及其教学改革的实施措施 导读：本文以大学英语词汇教学为研究的论点展开了详细的论述，并就词汇教学在大学英语教学中的地位为中心点，对教学改革作了一定的阐述和探讨。 1大学英语词汇教学中存在的问题 1.1教师在词汇学习中的作用被弱化很多老师和学生都认为词汇是学生自己的事，是课后的事，老师上课只管检查。这种现象的背后还有一个重要原因，即大学英语词汇学习的课时分配时间实在有限，老师在课堂上无法处理太多的词汇，因此，教师在英语词汇学习中的作用在不自觉中弱化。没有老师的引导，学生面对

论文类别：大学英语教学人气：1970论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-19免费论文 Free Thesis

5184.论述英美文学课程教学的问题存在和教学模式的解决策略[内容预览]2012-08-19

论述英美文学课程教学的问题存在和教学模式的解决策略 导读：根据英美文学的教学特点，文章中对英美文学课的边缘化问题进行了描述，同时也就一些教学模式对解决这个问题产生的效果展开了讨论。 主导—主体”教学模式的理论基础教学模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的、在一定环境中展开的教学活动进程的稳定结构形式……是教育思想、教与学理论的集中体现⑤。从我国高校的英美文学课教学情况看，９０年代以前的教学模式基本上都是以教师为中心的“独白式”教学。这种传统的教学模式以行为主义学习理论为基础，认为学习是知识由外到内的输入过程，学

论文类别：英美文学人气：5516论文属性：本科毕业论文 Thesis加入时间：2012-08-19免费论文 Free Thesis

5185.语音阶段的基础性教学要求教师具备更高的教学水平[内容预览]2012-08-19

语音阶段的基础性教学要求教师具备更高的教学水平 法语的学习需要在语音规则和在了解基本概念的前提下，通过深刻研究，才能顺畅地进行口头表达。汉语和法语所属语系不同，语音语调方面几乎无可比性，这就给中国学生学习法语语音带来了很大的困难。就高校法语系的生源现状来看，绝大多数是法语水平零起点的学生，之前没有接触过法语学习。要想在短短几个月之内完全掌握法语语音，能够流利地朗读课文，语音语调

论文类别：法语教学人气：6541论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-19免费论文 Free Thesis

5186.试论俄语教学中实施多媒体技术的必要性和重要性[内容预览]2012-08-19

试论俄语教学中实施多媒体技术的必要性和重要性 导读：通过对多媒体技术的分析和了解，及其在俄语教学中的应用效果探索，本文就多媒体技术在俄语专业教学中的实施必要性和重要性进行了论述。 一、多媒体技术在俄语教学中应用的优势 1.符合学生为主、教师为辅的教学原则。实践告诉我们，教师在教学过程中“满堂灌”的做法早已行不通，在课堂上应以学生为中心，而教师仅为组织者。由情境、动作、会话、意义建构等要素构成的多媒体手段为学生们提供了更多地参与到教学中的机会，使学生真正成为课堂的主体。 2.虚拟语言环境，提高学

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5187.论述俄语专业教学中出现的一系列状况和解决相关措施[内容预览]2012-08-19

论述俄语专业教学中出现的一系列状况和解决相关措施 1.俄语教学中存在的若干问题 1.1忽略了口语实践，就无法将知识转化为能力。 1.2课堂上重视讲解语法，而重视从定义角度出发的语法，忽视根据定义给出例句。教师很少给学生实践的机会，重视将俄语的实践课程转化为教师的讲解课程。教师都是在独自讲课，并不给学生口头表达的锻炼机会，因此，这样的课堂氛围相对沉闷，不能激发学生的兴趣和动力。 1.3语法翻译的教师讲解多，重视知识的准确、完整而系统。教师为了讲清楚知识，重视课堂用语外，大多用汉语讲课。课堂上没有讹语教学的氛围，俄语教学成了汉

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5188.论述认知诗学理论的发展特点和英美文学教学现状的研究[内容预览]2012-08-18

论述认知诗学理论的发展特点和英美文学教学现状的研究 导读：文章通过对认知诗学理论的发展特点的分析，本文就英美文学教学现状在认知诗学理论中的表现展开了详细的论述，并提出了作者的观点和看法。 1、英美文学教学现状 需要强调的是，单一的教学方法催生了学生学习的惰性。多数的英美文学课变成教师的一个人的表演，学生只是听众和看客，学习的两大要素—积极参与与主动思考被捆绑了起来，美妙心灵之旅的英美文学课演变成了死板的知识的传输与接收，而文学阅读所带来的快乐与思考根本无从谈起。久而久之，文学课便成了上课记笔记，下课背笔记，考

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5189.探头英美文学课程在我国高等院校的英语专业教学中的重..[内容预览]2012-08-18

探讨英美文学课程在我国高等院校的英语专业教学中的重要性 导读：通过对英美文学课程在我国高等院校的英语专业教学中的重要性的分析，本文就如何提高英美教学的质量和应用能力进行了思索。 一、研究问题与方法在本次研究中，笔者以华南理工大学广州学院为例，分别对来自外国语学院英语专业2007级和2008级的学生进行了抽样调查问卷。调查问卷的主要内容涉及学院的英美文学课程的设置、学习动机、学习策略、学习内容与课程学习的评估与效果等方面。调查学生人数共102人，收回有效卷91份。本文将统计数据和分析调查结果，以期对独立学院英美文学教学的现状有

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5190.阐述高职院校英美文学教学现状和课程开展的可行性和必..[内容预览]2012-08-18

阐述高职院校英美文学教学现状和课程开展的可行性和必要性 导读：根据高职院校英美文学教学现状的分析和探索，本文就课程开展的可行性和必要性进行了详细的论述和条件分析。 一、高职院校英美文学教学现状目前高职院校英语专业英美文学教学的前景令人堪忧:部分高职高专院校根本没有文学课。有些院校开设了文学课，但总体情况也是喜忧参半:有的将其作为选修课，有的作为必修课。此外，无论是在课程设置和学生的学习态度上都存在被忽视甚至是边缘的地位，具体情况如下: (一)教学模式老化，教学方法守旧尽管教育部一直在呼吁教学改革，英美文学教学

论文类别：英美文学人气：4335论文属性：本科毕业论文 Thesis加入时间：2012-08-18免费论文 Free Thesis