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第一章文献综述 1.1 任务型教学研究现状 教师是指导者、组织者、监控者,围绕话题,设计出任务。学生是课堂的活动的主体。主要以两人一组或小组活动完成任务。情景是符合真实的情景的课堂设计。语言学家 HerbortH.Clarkh(1996)说:Language is for doing things.“学习语言既不是背诵孤言的单词,也不是熟记脱离语境的句子,更不是记忆枯燥乏味的语法规则,而应当教会学生用恰当的语言把要求做的事情做好,词汇和语法都是为“做事情”并“完成任务”服务的,课堂上教师的任务就是在语言运用的活动中
论文类别:初中英语教学人气:3037论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-29收费论文 Charging Thesis
第一章 绪论 一、 研究背景 由于如今互联网的便利,英语报刊阅读课程的目的已不再局限于引导学生阅读具体文章,而是通过阅读大量的报刊文章,一方面让学生熟悉英语报刊文章的一般特点,养成独立自主阅读报刊的能力,另一方面,加深他们对英美西方国家文化背景知识的了解;另外,由于报刊文章时效性强,信息量大、涵盖面广,要最大限度发挥课程优势,课程的目标还应该注意培养学生独立整合资源获取信息的能力。然而,目前大部分大学的英语报刊阅读课程的教学效果都不是非常理想。报刊阅读课往往被单纯地定义为泛读课程,以“报刊”之名,按照传统的知识讲解
论文类别:大学英语教学人气:2668论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-29收费论文 Charging Thesis
第一章 背景与目的 1.1 英语儿歌教育的研究背景 在多年的英语教学中,我发现学生们要正确流畅的表达复杂的句型很困难;或者是他们不容易记忆和区分枯燥的语法规则;再或者是面对大量的单词背诵而痛苦不堪。慢慢的有些孩子把学英语当成了负担,有的孩子因为学不好而悲伤难过,还有的孩子干脆放弃了英语学习。其实内容丰富生动、语言浅显、节奏明快的英语儿歌,能让英语学习者深刻体会英语的语言魅力和意境之美,是激发学生的学习动机,改善英语学习,提高英语学习兴趣的极好材料。《上海市中小学英语课程标准修改稿》(以下简称《标准》)中提
论文类别:初中英语教学人气:3500论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-29收费论文 Charging Thesis
第一章 引言 1.1 目前农村中学生英语学习动机的现状 笔者所在的代写论文学校是永安市一所普通的乡镇中学,学生全部来自农村,学生水平属全市中下游,学生英语学习成绩参次不齐,呈两极分化走向。根据该校 2011 年下学期期末考试质量分析会议统计,学生合格率在全市中学中排名比较靠后,优秀率更是少之又少,平均一个班级有一至两个优秀生。笔者也在教学实践中观察到,英语学习成绩较差的学生基本不主动回答老师的
论文类别:初中英语教学人气:5207论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-28收费论文 Charging Thesis
第一章 引言 1.1 研究背景 随着全球一体化进程的加剧和我国改革开放的不断深入,我国与其他国家的对外交往日渐频繁,继中国成功加入世贸组织、2008北京奥运会和2010年上海的世界博览会成功的举办等,中国在国际社会的政治、经济地位逐渐提高,影响力逐渐加强,在政治、经济、文化各领域发挥着日益重要的作用。日益频繁的国际交往需要大量对本民族文化和异国文化都有深刻理解力的优秀外语人才。在国际交往中,英语是极其重要的国际通用语言,也是我国基础教育阶段外语教学的主要语种。英语教学离不开文化,因此培养一大批具有较强英语综合应用能
论文类别:初中英语教学人气:3678论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-28收费论文 Charging Thesis
第一章:引言 1.1 研究的背景 语言是一种社交的工具,写作产生于社会交际的需要。一个人英语整体素质的体现不仅仅是能听懂,能口头交流,更高层次的要求是能应用这一门语言来处理日常生活和工作中书写交流的需要,甚至于写出漂亮的文章来传情达意,表达自己的想法和观点。英语写作具有动作技能和智力因素相融合的学习认知属性。所以学生的英语写作能力并非仅通过苦练就能够提高的,还必须有写作技能的指导以及其它很多知识能力技能的配合。因此,写作作为一项产出技能,在英语教学中的地位是毋庸置疑的。英语写作能力是英语综合水平的体现,是语言逻辑、
论文类别:高中英语教学人气:2162论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-28收费论文 Charging Thesis
第 1章 绪论 1.1 研究背景 30 年来,我国经济发展突飞猛进,国民生产总值(GDP)指数以每年至少 9%的速度增长,是历史上增长速度最快的经济实体。2010 年,我国国民生产总值超过日本,排世界第二位,仅次于美国。中国是世界第二大科技研究国,太空技术已跻身世界先进行列。经济实力的增强也逐渐增加了中国在国际事务中的影响力,与国际社会的互动跟过去相比大大增加。经济实力提升的同时,文化传播也大大增强,国际上汉语学习热不断升温,遍布全球的孔子学院成为传播中华优秀文化的桥梁,使中国的影响无处不在,中国正大踏步地行进在民族振兴和国
论文类别:英语毕业论文人气:2642论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-28收费论文 Charging Thesis
世界的“跨文化”是首先出现在1930年代,最初指的是基于文化的数据统计汇编的比较研究。到1970年代,由于全球经济增长,对跨文化商务概念已经出现。如今的工作场所正在迅速成为巨大的商业环境,扩大到包括不同的地理位置和跨越众多文化。因此,越来越多的组织已经成为或变成国际组织。 The world “cross-cultural”
论文类别:business environment人气:4611论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2013-04-30免费论文 Free Thesis
在当今的商业世界,越来越多的国际组织(甚至一些行之有效的中小企业)已经建立和发展良好的组织和完善的供应商管理系统选择/控制/保持最佳性能的供应商的organistaions。大多数时候,他们结合了供应商管理功能结合为整体采购功能实现整体降低采购成本;然而,实际供应商管理责任扩大采购功能以外的所有那些处理供应(- 1987)。斯托勒(2008)表示,购买的是很久以前,但已出现了以获得一个新的参考思路,供应管理。尽管如此,许多公司在业务今天没有出现超越这种转型的早期阶段,在一个完全有预谋的采购战略供应商管理(扬斯,2005
论文类别:MBA人气:4588论文属性:课程作业 Coursework加入时间:2013-04-30免费论文 Free Thesis
本期的“语料库专题”包括三篇研究论文和两篇理论评述论文。杰弗里·利奇是英国著名语言学家,在英语语法、语义学、语用学和文体学等方面多有重大建树。他也是最早从事语料库研究的先驱和元老之一,为语料库语言学的兴起和发展做出了不可磨灭的贡献。作为英国学术院院士、兰开斯特大学教授,利奇教授著作颇丰,自 2002 年退休以来仍然笔耕不辍。这次应本刊之邀专门为《语料库专题》撰写“当代英语中的语法变迁———运用对应语料库追踪语言变化”一文,总结了作者过去十多年中在对布朗家族语料库中不同年代的英国英语和美国英语进行共时与历时对比分析而得出的最重要的研究发现,揭示了当代英语语法在二十世纪、特别是二十世纪后半叶中所
论文类别:英语语言学人气:1830论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-30免费论文 Free Thesis
近几年,郑州澍青医学高等专科学校这所民办院校在这方面也不断地摸索和探索,进行了一系列教学教育改革,创建知名学府,树立我校特色形象。 一、首先建设一流教师教育队伍 学校发展靠学生,学生发展靠教育;教育的质量来源教师教育队伍传授与培养。所以教师教育的专业水平和高素质建设是创建知名学府首要途径。而我校之所以能在全省乃至全国民办院校排列前茅,名誉不断提升,主要是我校有一支高水平高素质的教师教育队伍。
论文类别:英语医学论文人气:2353论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-30免费论文 Free Thesis
第1章 引论 1.1本研究的缘起 随着当前大学英语教学改革的推行,在强调培养学生语言应用能力的新的教学模式中,这种单一的评估方式已远远不能满足新的需求。教育部 2007 年颁布的修订后的《大学英语课程教学要求》中专门对教学评估内容进行了补充,强调评估的过程性和发展性,要求跟踪教学过程,反馈教学信息,促进学生全面发展。鉴于此,有必要将动态评估的理念引入大学英语写作教学中 1.2本研究的价值和意义 目前的做法是让低水平学生学习起点更低的教材,而非采取一些特殊的针对性的教法,
论文类别:大学英语教学人气:3385论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-28收费论文 Charging Thesis
第1章导论 1.1选题意义 从古至今,培养专门代写论文人才是大学最早也是最基本的社会职能,虽然经历了漫长年代的历史演变以及受到近现代以来科技飞速发展的影响,但其基本职能依然是培养专门的人才。在人类社会进入信息化时代的今天,先进的通讯和便利的交通以及发达的媒体技术推动了全球一体化,使得不同国家与民族之间、不同文化之间需要加强彼此之间的对话和交流,互通有无,它的规模和速度以及对于一个国家的影响是历
论文类别:大学英语教学人气:4027论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-27收费论文 Charging Thesis
引言 1.1课程标准对阅读的要求 作为指导高中英语教学的英语课程标准,《普通高中英语课程标准》(实验)(教育部,2003: 11-13)对高中生的阅读能力提出了以下的目标:六级标准要求高中生:1.能从一般文字资料中获取主要信息;2.能利用上下文和句子结构猜测词义;3.能根据上下文线索预测故事情节的发展;4.能根据阅读目的使用不同的阅读策略;5.能通过不同信息渠道查找所需信息;6.除教材外,课外阅读量应累计达到19万词以上。七级标准要求高中生:1.能从一般性文章中获取和处理主要信息;2.能理解文章主旨、作者意图;3.能通过上下
论文类别:高中英语教学人气:2917论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-27收费论文 Charging Thesis
第一章 绪论 1.1 研究背景 在知识爆炸的信息化时代,培养学习者自主、提升自主学习能力和终身学习能力是现代社会对人才培养的新标准。教会学生“学会认知 、学会做事、学会成长、学会共处”被认为是现代教育的基本目标。正如 21 世纪教育委员向联合国教科文组织提交的报告中所说:“当传统生活范畴发生巨大变化之后,了解他人、了解世界、了解新生事物的需要就无法得到满足。为了适应世界不断变革的需要,教育应围绕四种基本学习加以安排。这四种学习是人一生中的重要支柱:即学会认知 、学会做事、学会成长、学会共处。”(转引自单志
论文类别:大学英语人气:3632论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-27收费论文 Charging Thesis