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4381.生英汉翻译方法探析[内容预览]2013-05-04

翻译是一种语言活动。它涉及两钟语言与各种知识,它用一种语言把另一种语言所表达的思想内容,感情,风格等忠实地重现出来。一百多年以前,严复( 1853 - -1921) 提出了“信,达,雅”三个字的翻译标准。所谓“信”,是指忠实于原文的内容。即把原文完整而准确地表达于译文中。https://www.51lunwen.org/translation/ 所谓“达”,是指用词正确得当,行文流畅通顺,符合汉语表达的习惯。所谓“雅”,是指运用本族语的语言技巧进

论文类别:英语翻译论文人气:2602论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-05-04免费论文 Free Thesis

4382.汉英交替传译所带来的困难及教启示和方案研究[内容预览]2013-05-04

1 问题的提出:数字口译困难和原因 在交替传译中存在许多困难诱因(problemtrigger),其中数字是一个主要因素[1].在经济、商务和外交谈判中,数字的错译或漏译往往会造成令人意想不到的严重后果.数字口译为何困难,就数字本身而言,数字信息与一般语义信息的口译相比, 具有高信息量、低预测性、低相关性与低冗余度等特点,https://www.51lunwen.org/translation/

论文类别:英语翻译论文人气:3158论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-05-04免费论文 Free Thesis

4383.初中英语优秀生和差生之自我效能与成绩之相关性比对..[内容预览]2013-05-03

第一章 引言 1.1 问题的提出 在我国中学课程的开设中,英语是一门重要的学科之一,也受到了学生、学校的普遍重视。学校设置了相当分量的英语课程。在英语的教学中,对教师的教学能力的要求也越来越高。学生也将英语学习视为课程中极为重要的一部分。但是,学生的英语能力并没有随着重视程度的提高而提高,学生投入的时间和精力并不能与成绩成正比。相反,许多学生甚至出现了对英语的反感与厌恶。目前,我国初中生英语学习存在着诸多问题,过于注重学业成绩,忽视学生自我效能感的培养是一种普遍存在的现象。首先,

论文类别:初中英语教学人气:3011论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-05-03收费论文 Charging Thesis

4384.英语教论文发表范文:英语教师课间多模态元话语探讨[内容预览]2013-05-02

第一章 序 言 第一节 研究背景 人类在交际中会结合多种符号来建构意义,但是,论文格式由于受到技术和理论的限制,以往研究者们多注重对言语符号的研究,忽略了手势语、身势语等非言语符号。随着科技的发展和理论的完善,自 20 世纪 90 年代起,多模态话语分析(multimodal discourseanalysis)运用而生。元话语(metadi scourse)是多模态话语的

论文类别:英语教学论文发表人气:3839论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-05-02收费论文 Charging Thesis

4385.多模态教对英语词汇习得效果之实例研究[内容预览]2013-05-02

第 1 章 研究问题的提出 1.1 研究背景 英语作为世界各国贸易往来和学术交流的通用语言,其重要地位日益凸显。根据联合国有关文件,英语,母语,计算机操作能力以及驾驶技术已经成为现代人生存和发展的基本技能。据报道,全世界有 45 个国家使用英语作为其官方语言,国际学术交流85%以上公开发表的学术论文以及学术报告会和讲座等使用的语言都是英语,国内外各学科的核心学术期刊都必须附有英文摘要;同时英语也是目前国际互联网络沟通的主要语种,80%以上的互联网信息都是使用英语进行传播的。鉴于英语的基础性地位,我国高校将英语能力作为衡量大学

论文类别:英语词汇学人气:3861论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-05-02收费论文 Charging Thesis

4386.多元智能念视野下小英语教之实验研究[内容预览]2013-05-02

第一章 引言 1.1 研究背景 随着我国不断的发展与强大,人们对教育的重视程度不断提高。对英语学习的关注也越来越高。国家颁布的《英语课程标准》(教育部,2001),对英语教育改革的重点提出了要求:“要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解和传授,忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向,强调课程从学生兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生综合语言运用能力,使语言学习过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

论文类别:小学英语教学人气:2946论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-05-02收费论文 Charging Thesis

4387.英语硕士论文:管理专业范文[内容预览]2013-05-01

本章英语论文将涵盖在跨文化企业供应商管理的全面的概述,特别是在中国。通过分别分析供应商管理和跨文化商务理论,在跨文化企业的供应商管理的理论观点将通过二次研究收集的数据支持了。最后但并非最不重要的,在中国的跨文化商务目前供应商管理概述(特别是沃尔玛)将提交。 因此,基于罩衫等人所做的研究(2007),(2004)和Bossert分支(2008),供应商管理的目标可以概括

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4388.英语教论文发表精选范文:本土语与非本土语英语教师..[内容预览]2013-04-30

第一章 引言 一、 论文的研究背景 本族语教师和非本族语代写论文教师的这种双重性已成为世界范围内培训和招募语言教师的一个有争议的问题并已引起了学术界的关注。许多专业的国际组织,如TESOL,呼吁对这个议题的研究。这种双重性在中国的英语教学领域的也是一个非常重要的问题。在中国,包括大学,中学,甚至幼儿园的成千上万的学生都参加必修的英语课程。据中国教育部的统计,2003年,中国的高校中有

论文类别:英语教学论文发表人气:2520论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-30收费论文 Charging Thesis

4389.初中英语兴趣教之实践探究[内容预览]2013-04-30

第一章 序言 以往的英语教学模式以教师传授为主,学生大都是在教师安排下进行被动学习,学生对学习的过程与方法的体验明显不够。新课改要求以学生为主体,教师为主导进行教学。我校启动的初中课改首先让老师们更新了教育观念:学习英语不仅仅是为了把它当做一种交流工具,更是对一种新的文化的学习、了解和体验,学生应该从英语学习中逐渐提升生活情趣,养成积极乐观处世态度,进而形成健全的人生观、世界观和价值观。因此在课改过程中,我们首先让学生们明确英语学习的目的和目标,同时根据学生身心发展的规律对课程进行重新整合,采取自主学习、合作学习以及教师引导的方

论文类别:初中英语教学人气:3295论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-30收费论文 Charging Thesis

4390.高职校生英语教水平分析[内容预览]2013-04-30

第一章绪论 1.1选题依据与意义 面对高等职业英语教学所存在的问题,我们并不是要否定以往高等职业院校的英语教学工作,我们只是要从我国高等职业英语教学体系中看出问题存在的严重弊端,比如教育中只重视认知教育,忽视学生的情绪教育和性格的培养;重视应试教育,忽视素质培养;课堂教学观念停留在知识的灌输和教学重点内容的强化训练上,教学方法单一;教师与学生缺乏正确的沟通等。例如:学生毕业后由于英语水平较差,而只能担任流水线工人一职,无法有进一步的发展。我国改革开放已经30多年,在这全球一体化的现如今,各行各业急需很多不同层次的特殊人才,尤

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4391.乡村初中英语课间阅读分层教的应用与研分析[内容预览]2013-04-30

第 1 章 论文选题的背景及意义 1.1 论文研究的目的及背景 随着时代的发展和进步,对英语阅读能力的要求越来越高。此外,新的中学英语课程标准对中学生课外英语阅读量也提出了新的更高的要求。越来越多的农村中学英语教师意识到他们在学生中开展课外阅读活动的紧迫性。但是,在农村中学,正在进行一系列的合班并校,造成班级过大,学生人数较多,生源复杂,学生的英语水平参差不齐,给正常的英语教学工作带来了很大的压力。同时,由于应试教育思维的影响,许多农村中学英语老师,并没有开展该项活动。而在那些已经开展课外阅读活动的学校,教师们也仅

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4392.生mba毕业论文范文[内容预览]2013-05-01

在中国的跨文化商务目前供应商管理概述 The overview of the current supplier management in the cross cultural business in China 许多学者在最近获得了很多的文化概念的兴趣。理解文化领域已成为更重要的是要有有效的跨文化沟通与管理。

论文类别:MBA人气:6345论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-05-01免费论文 Free Thesis

4393.语境对初中英语困生词汇习得影响研究[内容预览]2013-04-29

第一章 文献综述 1.1 学困生研究回顾 20 世纪 60 年代,代表西方国家心理学研究水平的美国渐渐有更多的心理学者关注学困生问题,此时的学困生问题主要在于语言学习落后模式及其模式改变。从 1962 年学习困难提出以来,有三种理论试图解释学习困难的成因:第一种理论,因为神经系统有障碍而造成学习困难;第二种理论,注意力缺乏的儿童在学习上注意力不集中,导致学习成绩低;第三种理论,学习困难儿童在学习过程中学习特点是被动学习,总把失败归因于自己,较少将成功归因于自己。从八十年代开始,人们在界定学习困难时,不再考虑对原因问

论文类别:初中英语人气:3292论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-29收费论文 Charging Thesis

4394.高中英语教论文参考范文:合作习理论如何运用于高中..[内容预览]2013-04-29

第 1 章 文献综述 1.1 合作学习概述 美国的著名教育家 David Koonts首先提出了代写论文合作学习的概念并将其运用于实践。它以教学过程中的人际的互动与合作为基本特征,它是一种有效地教学策略与理论。关于合作学习的概念不尽相同, 美国的约翰.霍普金斯大学的斯莱文 Slavin,R.E.教授(1980)认为小组合作学习是鼓励学生在小组学习中从事学习活动, 并根据他们整个小组的

论文类别:高中英语教学人气:4355论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-29收费论文 Charging Thesis

4395.实例分析合作习理论如何融入高中英语写作教[内容预览]2013-04-29

第一章 合作学习和写作教学研究现状与趋势 1.1 合作学习的历史 合作学习有着悠久的历史。最早提出“学生可以从互教中受益” 思想是公元前一世纪昆体良学派。在 1700 年,它作为一种学习方式和一种教学策略,是由兰凯斯特(J.Lancaster,)和贝尔(A. Bell,)两人在英国首先提出使用的,过后,由他二人提出的这一理念传到了美国,约在十九世纪初,美国教育家帕克(Park)、杜威(Dewey)推崇合作学习小组的做法。(曾琦,2002)现代意义上的合作学习源于 20 世纪 70 年代初的美国,是美国教育家杜威(J

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