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如何将批判性思维融入并渗透到英语演讲中-------英语硕士论文资料库 [2]

论文作者:英语论文网论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2012-03-16编辑:sally点击率:3143

论文字数:5318论文编号:org201203162046561128语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:英语公众演讲批判性思维苏格拉底式的发问

摘要:本文从英语演讲稿的选题立意、回答问题等方面具体阐述了如何将批判性思维融入并渗透到英语演讲中,教师可采用苏格拉底式的发问或对话方式启发学生开拓视域,并向学生强调积累相关政治经济文化知识的重要性。

我们可以选择1+1大于2或小于2,如团队合作力量大或是两种思想、两种文化的有效结合可以创造出更优秀的思想和文化,反之亦然。但如果鼓励学生发挥批判性思维,我们发现完全可以从1+1=2这个角度去做文章。
于是在那一年的演讲比赛中,就有学生提出1+1=2是一个公理,世界上的很多事情本应该遵循这个公理,但当今社会人们的浮躁和贪婪却常常绕过或践踏这个公理,导致各种社会题频发。学习英语,不去记忆大量的英语单词和枯燥的语法就幻想写出天花乱坠的文章是缘木求鱼;学习绘画,不去反复练习基本功就想创造出旷世杰作是本末倒置;而现在社会上矿难频发、食品造假、学术剽窃等不良现象,更是折射了人们妄想1+1等于1万、1百万、1千万的浮躁心理。要构建和谐社会,就必须要回归理性,要面对1+1就是等于2的真理,踏踏实实一步一个脚印,个人和社会才会健康发展。Q & A (问答环节)。除了演讲内容需要另辟蹊径,英语公众演讲的提问和回答环节也处处需要批判性思维。回答问题首先需要常识(common sense)。比如在让学生阐释上海世博会主题“better city, better life”时,大部分学生会采取顺势思维,解释城市为什么让生活更美好。
但此处也可以逆向思维,提出“I don’t think city makes our life better”,继而举例当下中国很多城市的生活人多拥挤、竞争激烈、环境污染严重、新移民缺乏归属感等现象,这样一下子就会调动起听众的认同感,反而比回答城市生活的美好更容易出彩。除了要具备基本的常识,英语公众演讲的回答环节还需要演讲者广博的政治、经济、文化、科学知识。比如,在谈到天赋和教育的辩证关系时,让学生回答“is genius the product of nature or nurture”,如果认为genius is the product of  https://www.51lunwen.org/ nurture,我们可以举例《伤仲永》一文,如果认为genius is the product of nature,则可以引用戏剧大师萧伯纳的名言“我天生聪颖,而教育毁了我”(I was born intelligent-education ruined 论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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