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论文作者:英语论文论文属性:本科毕业论文 Thesis登出时间:2014-08-04编辑:yangcheng点击率:17247
论文字数:7211论文编号:org201408021540012500语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
摘要:根据第二语言习得理论(简称SLA),语言输入是语言学习的最基本的条件。正如一个谚语所说,没有语言输入,没有语言习得。作为一种输入技能,在学生的语言学习上,听力有很重要的地位。SLA听力理解是一个重要的学习部分,作为语言输入方法,SLA被公认为最重要的学习方法,SLA听力在语言的学习上得到了越来越多的关注。一个著名教授声称,第二语言教学中认为,听力理解在英语学习的过程中是十分重要的,甚至是最重要的。许多学者因此开始研究哪些因素是影响SLA听力理解的重要因素,但是他们把更多的注意力集中在自学的学习上,而没有考虑到变量之间的交互过程。
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Appendix Questionnaire
二语听力中的学习者因素研究之问卷调查
二语(英语)听力理解是二语习得的一个重要组成部分。随着语言输入在二语习得中的重要作用得到普遍认可,二语听力作为语言输入的一个重要渠道日益受到重视。本问卷旨在考察学习者因素(听力动机,听力策略以及二语水平)对二语听力成绩的影响。
请您根据自己的感受回答下列问题,最后感谢您在百忙之中抽出时间完成我的问卷!本论文由英语论文网提供整理,提供论文代写,英语论文代写,代写论文,代写英语论文,代写留学生论文,代写英文论文,留学生论文代写相关核心关键词搜索。