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论文作者:英语论文论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2012-01-16编辑:huangtian2088027点击率:3464
论文字数:5742论文编号:org201201160803475221语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
摘要:本文主要是探讨了我国英语教学与语言学的关系,并详细的介绍了两者之间的地位与作用。
总之,英国结构主义语言学的独到之处是强调语言结构和使用语言的情景两者之间的关系。对话与句型练习(dialogues and drills)是情景法教学的基本内容。一个对话通常就是一个情景,其中往往又包含着一些值得操练的句型结构。对话需要反复操练,甚至背诵,并且特别强调语音、语调,重音、节奏的准确,在这个基础上再挑选出有关的重要句型进行操练,这是情景法的基本做法。可以说,我国高校英语专业曾经采纳了这一教学法的精髓,那就是在教材中设计出有情景的句型练习。《新概念英语》是在我国影响较大的英语教科书,它就是情景法的产物,由英国L. G. Alexander编写(1967年初版)。
四、语言的交际观———交际法
交际法已成为目前世界上影响最大的外语教学法流派之一,培养交际能力几乎已成为世界各国外语教学最普遍的宗旨。在我国,原国家教委于1986年颁布了《全日制中学英语教学大纲》, 1993年又颁布了《九年制教育全日制初级中学英语教学大纲》,大纲中内容的更新和变化反映了我们的语言观与语言学习观的变化。1993年颁布的大纲的重要特点是接受了交际法的优点,更强调语言的运用,重视培养学生的交际能力。尔后出现了多版本的中学英语教材,如Junior English for China, SeniorEnglish for China,沿海版教材等。本论文由英语论文网提供整理,提供论文代写,英语论文代写,代写论文,代写英语论文,代写留学生论文,代写英文论文,留学生论文代写相关核心关键词搜索。