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t twenty-fine years used—at differentterms—the slangwords groovy, or awesome in conversations instead of sayingwonderful?显然,句子中的“groovy和awesome”这两个俚语词与“wonderful”有着相似或相近的意思。4.Words Used in Contrast与中文的作者一样,英文作者也喜欢用意义相对、相反的词以达到词汇的丰富多样性目的,诗歌与散文中的押韵的效果。所以读者可以通过句子中的反义词来推测生词的词义。例如:Fads are not unique to theUnited States .Dr Santino believes that fads are common in any country that has astrange consumer economy.读者通过上下文,可以猜出“unique”这个词必定是“common”的反义,即“not unique=common”。除了上面所述的通过句子和上下文线索猜测词义的方法外,读者还可以通过词的线索,即英语中的构词法来猜测生词的词义。方法是肢解复杂的单词,去掉它的前缀或后缀,最后留下词根,让其意义自现。英语是世界上词汇量(Vocabulary)最丰富的语言之一,但是其庞大的词汇体系中有相当比例的单词是以某些单词作为词根,然后加前缀或后缀演变而来的,当然,还有相当一部分则是通过两个或两个以上的单词合成以及一些单词的意义的转化而来的。所以要成为一个优秀的阅读者,还应该学会构词法以及英语词汇学方面的基本知识。

 

五、根据意群读文章(Reading in Sense Groups)

阅读时若能按意群,而不是单纯地逐个来读文章,你的阅读将会变得更快、更有效。意群通常是英语中最基本的意义单位。阅读习惯差的读者往往读得很慢,理由很简单,他是以逐个单词翻译、理解的方法来阅读每个句子。用这种方法阅读,要想提高阅读速度是很难的,想要做到上面所提到的对内容的预测就更无从说起了。相反,好的读者则能把零星的语言碎片快速、有效地归结为有实在意义的意群,读来可谓“一目十行,得心应手”。如:To train yourself to read in phrases,/usethe natural rhythm of the lan-guage/to guide you.在读该句子时,视觉一次能捕捉多少个单词,同时把视觉信息快速、有效地传递给大脑,使之成为语言信息,会因个体的不同而产生很大的差异。最快的读者把该句子分成三个意群(如句中的斜杠分隔所示)。

当然,要达到如此阅读境界,并非一蹴而就,只有通过大量的、广泛的阅读,有意识地培养上面所介绍的技巧,才会成为一个快速、高效的阅读者。该阅读技巧有许多理论根据,其中语言学家StuartRobert-son认为英语中的词可分为实词和虚词(又称功能词)两大类。他认为and, be, have, it, of, the, to, will和you这九个词在英语表达中承担了四分之三的表达任务,它们在英语表达中出现的频率很高,这一点可本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。