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能力。在具体的教学过程中，我们主张以一个秘书求职、处理日常工作、接待、担任谈判口译、陪外宾旅游参观购物、送行为主线，训练实际工作场景英语交际会话和实务过程中常出现的重要句子和篇章的阅读以及口笔译能力。例如，在讲授求职面试单元HowDoes One Become a Sec-retary时，在全面的学习了Section 3:Writing a Letter of Ap-plication and Resume和Section 2:Preparing an Interview之后，学生们已经很清楚了解以张一为主线的秘书的求职信和个人简历写作以及如何准备面试工作。这时我们才学习Section1:Being Interviewed，我把全班学生分成两个大组，一组扮演角色面试官团队，另一组扮演角色求职者团队，各派一个代表通过猜拳的方式决定各组扮演角色。之后，再由各个团队选派一名认为最优秀的学生到讲台前进行表演，各团队的其他成员在台下做准备，为台上的队友提供资讯和相关问题，或者思考下一轮所选派代表。经过三个轮回的面试竞赛，根据各团队的表现，表现稍胜一筹者为优胜团队。在这个过程中，我们既活跃了课堂气氛，又加深了学生们对教材内容的理解以及对文秘工作实际操作过程的了解，并充分展示了大家的英语会话和表达能力，更重要的是，学生们在这过程中认识到团队精神的重要性，互帮互助，共同学习，共同进步。经过面试环节，求职者张一顺利通过，迎来了他作为秘书工作的崭新的第一天。我给学生们布置预习下一个单元HowDoes a Secretary Work at the Office?而这个单元也分为四个部分，即Meetingthe Office Staff会见办公室同事,https://www.51lunwen.org/englishpaper.htmlGetting AlongWell with One’s Boss and Colleagues和老板、同事友好相处,Getting Some Knowledge of English Letters(1)了解一些商务书信常识，and Getting Some Knowledge of Business Etiquette(1)了解一些商务礼仪。同学们的学习积极性都很高，并提前完成了预习任务并做好了充分的学习准备。

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