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论文作者:留学生论文论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2011-05-13编辑:sally点击率:3042
论文字数:4374论文编号:org201105131157043722语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
(2)呈现案例
案例的呈现既可以放到讲授知识之前,也可以放到讲授知识之后;既可以在讲授某一块知识时呈现,也可以在讲完一个单元或一个章节之后呈现。
(3)分析案例
对于同一案例,每个学生可以发掘出不同的意义。有人只能找到浅层的信息,有人则能得出透彻的结论。教师要引导学生剥去案例非本质的细节,揭标其内部特征以及案例与教育理论之间的必然联系。分析案例的关键是学生和教师共同努力,把案例中的内容与相应的一条或几条教育理论连接起来。案例的分析可以分步骤进行:
1)教师进行示范性案例剖析,先使学生形成经验性看法,之后可以让学生模仿教师进行相似案例分析,即模拟分析。
2)教师分析案例或阐述某些观点时不要全盘托出,可以让学生阐述其中的一部分,即保守分析。
3)教师给出案例,和学生一道分析评论,即半开放式分析。
4)全部由学生进行分析,教师给以正确的指导,即开放式分析。
(4)评论案例
这是对案例分析的总结,一般由教师完成。教师可以指出学生分析案例的成绩和不足,进行补充与提高性讲授。教师对讨论情况的讲评要理清思路,并善于总结规律。教师讲评可参照以下几个方面进行:
1)讲评重点在于评价学生讨论的质量,主要优缺点:讨论的思路是否对头,解决问题的途径是否本论文由英语论文网提供整理,提供论文代写,英语论文代写,代写论文,代写英语论文,代写留学生论文,代写英文论文,留学生论文代写相关核心关键词搜索。