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摘　要:由“主题突出型”的汉语译入“主语突出型”的英语,改变的不仅仅是语言形式,还有语言功能。英语毕业论文文章以主题+主语的双主句为切入点,根据其分类重点考察了无标记双主句的三种无标记化译法,以及有标记双主句的标记化和去标记化译法,总结了各译法的规律,并从语用功能的角度分析比较了其利弊。译者在英译汉语双主句时,除了要考虑表达规范外,还要重视再现源语的语用功能才能做出更精准的传译。

关键词:双主句主题主语汉译英语用功能

0.引言
语言类型学的研究表明,汉语是主题突出型语言,主题+主语+谓语的句子比较常见。例如:“那棵树叶子很大”“这件事你不能光麻烦一个人”“这本小说张三看完了”。为简便起见,我们把这种句型称为“双主句”①。而英语是主语突出型语言,主语+谓语的句子是其基本句型。例如: That treehas very big leaves、You can tdealwith thismatter bybothering only one person、Zhangsan has finished thisnovel。②虽然英语中也有与主题+主语+谓语类似的句型,如Word-processors, I sometimes think theyshould be recycled into Space Invaders machine,但并不常见。
与英语相比,双主句虽是汉语特有的句型,但在汉译英中并非难点,也很少引起研究者的注意。因为它不难理解,而表达为英语时也往往可转换成英语的主谓结构,似乎没有讨论其英译的必要。如果孤立地看双主句的英译,事实确实如此。但不应忽视的是,主题与主语不同,并不属于句法层面,而是属于语用层面。(徐昌火, 1997;石毓智, 2001)它不仅表明句子的话题,还负载着许多语用功能,是语篇中不可或缺的“话语要素”(Li& Thompson,1981: 100)。因此,本文将试图描述双主句的英译法,并从语用功能的角度比较其利弊,以期对日后翻译有所裨益。

1.双主句的分类
根据形式特点,双主句可分为显性双主句与隐性双主句;根据语序特点,又可分为无标记双主句与有标记双主句。
1•1显性双主句与隐性双主句
显性双主句指主题与主语同时出现在句子中,而隐性双主句则指主题和主语有一个或两个在句中省略,但通过语境可以补充出来,且不会引起歧义。例如:
(1)我一张嘴吵不过他们十几张嘴。(茅盾,《林家铺子》)
(2)天刚发白,林先生就起身, (他)眼圈儿有点红肿, (他)头里发昏。(茅盾,《林家铺子》)
(3)那文章(我)现在是一句也不记得了,总之是参康有为变法的; (那文章) (我)也不记得可曾抄了没有。(鲁迅,《朝花夕拾》)
之所以做此区分,是因为在汉译英中,通常以小句而不以句子为基本转换单位。(罗选民, 1992)而小句在句中又多省略主题或主语,这样有助于识别隐性双主句,能较全面地考察双主句的英译。
1•2无标记双主句与有标记双主句
仔细观察例(2)和例(3),不难发现即使补充省略部分,成为显性双主句后,二者在语序上还是有差别的:
(2’)林先生眼圈儿有点红肿。
(3’)那文章我现在是一句也不记得了。
例(2’)符合正常语序,可称之为无标记双主句,而例(3’)通过宾语提前打破了正常语序,这种刻意主题化的双主句可称为有标记双主句。
根据以上两个分类标准,可得到4种双主句:显性无标记、隐性无标记、显性有标记、隐性有标记。从对大量双主句的观察中,我们发现一个有趣的现象,即在隐性无标记双主句中省略的通常是主题,而在隐性有标记双主句中省略的通常是主语。省略的成分不论是主题还是主语一般都是施动者,这也许是因为施动者往往可从上下文中确定,出于简洁的需要而被省略的。

2.双主句的语用功能
双主句无论属于哪种类型,主题都是其核心,在很大程度上正是主题赋予了双主句特定的语用功能。主题与主语的差异在于,主语与谓语动词必须存在直接的语义关系,而主题则不必如此。(Li&Thompson, 1981: 15)语言学家们认为,汉语主题具有4个突出的特点: 1)居于句首位置; 2)后加停顿或者语气词; 3)总是有定的,即表示已知信息;4)是个话语概念,具有延续性,经常把它的语义辖域延伸到后面几个句子。(石毓智, 2001: 83)主题通常位于句首,表示已知信息,这决定了它在语篇中主要是承前,但也不排除在主题相同的句群中具备启后功能。据此, Li& Thompson(1981)认为主题具有以下4种功能:　　
第一,主题把它所在的句子与它前面的句子联系起来。③例如:
(4)这些人都比一个月前瘦了许多, (他们)眼眶陷进了, (他们)嗓子也发沙,然而都很快活兴奋。(茅盾,《春蚕》)
第二,主题可以引出与前面内容有关但略有不同的话题。例如:
(5)大约此后不到一月,就听到一种流言,说我已经偷了家里的东西去变卖了,这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源,我是明白的,……(鲁迅,《朝花夕拾》)
第三,主题可以重提前面提过但中断的旧话题。例如:
(6)第二天早上,老通宝就到镇里去想法借钱来买叶。临走前,他和四大娘商量好,决定把他家那块出产十五担叶的桑地去抵押。这是他家最后的产业。……但这是最后五分钟了。在得两天,“宝宝”可以上山。人们把剩余的精力榨出来拼死命干。……他们钱都花光了,精力也绞尽了,可是有没有报酬呢,到此时还没有把握。(茅盾,《春蚕》)
第四,主题还可以作为对比的焦点。例如:
(7)衣服,新的好;朋友,旧的好。(Li &Thompson, 1981)主题的这4种功能其实也是双主句的语用功能。此外,严辰松(1997)还列举了另外两种功能:
第五,表示由情景引发的凸显信息。例如:
(8) (长妈见年幼的鲁迅听了她讲的长毛杀门房的故事并不害怕,便说道)“像你似的小孩子,长毛也要掳的,掳去做小长毛。还有好看的姑娘,也要掳。”(鲁迅,《朝花夕拾》)
第六,表示强调。
(9)他呀,成绩不好,还怨老师没教好。(沈家煊, 1999: 236)
除此之外,我们认为主题通常居于句首,具有认知上的凸显性(perceptual salience),使得双主句还可以起到引起听话者注意,表达说话人激动、兴奋、气愤、迫不及待的心情。例如:
(10)她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:——— “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”(鲁迅,《朝花夕拾》)
(11)“三阿太,张家嫂,你们怎么坐在这里哭!货色,他们分完了!……”(茅盾,《林家铺子》)
以上是双主句常见的7种语用功能。据我们观察,无论是有标记还是无标记的双主句都具备前6种功能,最后一种功能似为有标记双主句所独有。尽管有标记与无标记双主句具备相同的功能,但有标记双主句的语用功能更突出,因为有标记双主句毕竟有别于常规句型,更容易引起受众对它的重视。以第一种功能为例,倒装句序往往使有标记双主句的主题与前一句最后的概念形成一种“顶真”结构,其承前性往往比无标记双主句要强。此外,有标记双主句往往会同时具备多种语用功能,如例(6)除了表示旧话重提外,还表示强调,例(10)既表示说话人激动的心情,也表示旧话重提。
下面我们探讨双主句的英译。首先需要说明的是,隐性双主句在理解时一般要根据上下文把它变为显性双主句,这通常不会给译者带来困难,因此我们重点讨论无标记和有标记双主句的英译。

3.无标记双主句的英译
英语是一种典型的SVO语言,因此汉语的无标记双主句译为英语时,多采用无标记的主谓结构。就汉语主题与主语的不同处理方法而言,大致有以下3种译法。
3•1把主语译为主语,而主题译为主语之外的其他成分(2”) (林先生)眼圈儿有点红肿。/His eyeswere s本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。