英语论文网

关健词：英[本次检索为您找到 22610 篇有关的页面]

关闭所有内容预览| 展开所有内容预览

466.英语母语者汉语“依据”类介词偏误探讨[内容预览]2022-06-06

本文是一篇英语毕业论文，本文以英语母语者为研究对象，主要选择了“按、照、按照、据、根据”5个依据类介词作为目标词，立足 HSK 动态作文语料库、暨南大学中介语语料库和问卷调查收集上来的中介语语料，运用统计归纳法、对比分析法、偏误分析法，对汉语“依据”类介词的偏误情况进行了研究。 第 1 章 引言 1.1 选题理由及研究意义 学术界对现代汉语介词还没有形成统一的分类结果，有些介词在意义和用法上十分相似，但又保持个性，很多情况下可以互换使用，其中依据类介词就存在这种情况。

论文类别：英语毕业论文人气：2838论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2022-06-06收费论文 Charging Thesis

467.故事教学法在农村地区小学英语词汇教学中的推广思考[内容预览]2022-06-06

本文是一篇小学英语教学论文，笔者认为故事教学法符合英语教学改革的需要。为了提高农村小学生英语词汇的教学效果，有必要实施和推广这一方法。 Chapter Ⅰ Introduction 1.1 Research Background With the economic and social development and the emergence of a large numberof left-behind children, great importance has

论文类别：小学英语教学人气：1308论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2022-06-06收费论文 Charging Thesis

468.大学英语混合式教学中的学习风格与学习成效相关性探讨[内容预览]2022-06-06

本文是一篇大学英语教学论文，本研究旨在探索基于MOOC平台的大学英语混合教学中学生学习风格与学习效果之间的相关性。 Chapter Ⅰ Introduction 1.1 Background of the Study 1.1.1 Enactment of College English Teaching Guide Because of its instrumental characteristics, college English has

论文类别：大学英语教学人气：1334论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2022-06-06收费论文 Charging Thesis

469.基于任务型教学法的小学英语project板块教学的行动探讨[内容预览]2022-06-04

本文是一篇小学英语教学论文，笔者通过对课堂观察记录表和访谈记录的分析发现，任务型教学法应用于 Project 板块，能够有效的提升学生在该板块学习中的英语使用频率情况，且能够不同程度的提升学生的英语水平，尤其是英语表达能力，大部分学生的英语交际意愿有了明显的提升。 第 1 章 引言 1.1 研究背景 《英语课程标准（2011）》中关于语言学习的实践性和应用性是这样说明的：义务教育阶段的英语课程应着重强

论文类别：小学英语教学人气：974论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2022-06-04收费论文 Charging Thesis

470.初中英语同课异构师生言语互动探讨[内容预览]2022-06-03

本文是一篇初中英语论文研究，本论文基于改进版弗兰德斯互动分析系统的比率分析法和矩阵分析法，分别从课堂言语风格、课堂控制风格以及课堂情感气氛三个方面对四节部级优秀课例的视频录像进行课堂观察，收集数据，并进行整理、统计与分析。 第一章 绪论 1.1 研究背景教育活动是指教师以某种教育目的为指导并参照一定的教育规范，教师与学生共同参与的一种特殊活动。（王道俊，郭志安，2009:161） 《义务教育英语课程标准（2011 年版）》（2011:26）在课程实施建议

论文类别：初中英语人气：930论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2022-06-03收费论文 Charging Thesis

471.初中生英语课堂愉悦情绪的教师相关影响因素探究[内容预览]2022-05-22

本文是一篇初中英语教学论文，笔者对数据的分析显示了主要的发现，可以总结如下：首先，通过对所有关于教师的书面作品进行开放编码，从高中生潜在的FLE叙事中提取了24个因素，包括幽默、耐心、热情、责任、小组工作、视频观看、角色扮演、，熟悉和有趣的东西、学习策略、外国文化、清晰的教学说明、各种教具的使用、师生之间的有效互动、情感支持、工具支持、信息支持和评估支持。 Chapter 1 Introduction 1.1 Research Background Since the

论文类别：初中英语教学人气：1317论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2022-05-22收费论文 Charging Thesis

472.基于情景教学法的初中英语时态教学策略思考—以一般现..[内容预览]2022-05-21

本文是一篇初中英语教学论文，情境教学是时态教学的有效方法。与传统的注重语法规则和语法规则练习的教学相比，情境教学以建构主义为基础，即帮助学生建构场景中的时态用法。更清楚地说，情境教学依赖于逻辑思维，而不是死记硬背，这大大降低了学生的记忆压力，提高了他们的学习兴趣。 Chapter 1 Introduction 1.1 Background of the Research Nowadays, with the development&

论文类别：初中英语教学人气：1388论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2022-05-21免费论文 Free Thesis

473.输入强化教学模式对高中英语阅读教学的影响的思考[内容预览]2022-05-20

本文是一篇英语教学论文发表，作者通过研究发现输入强化对学习者英语阅读能力发展的影响。输入强化对学生的阅读兴趣有积极影响，对学生的阅读策略有影响，学生可以掌握更有效的方法来解决阅读问题。最重要的是，学生们在考试中进步了很多，这真正鼓励了我们老师进一步学习。我们希望我们的学生对英语学习充满信心。 Chapter 1 Introduction 1.1 Background of the Study 1.1.1 Importance of English reading

论文类别：英语教学论文发表人气：1898论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2022-05-20收费论文 Charging Thesis

474.窄式阅读在城乡结合部高中英语阅读教学中的推广思考[内容预览]2022-05-19

本文是一篇英语教学论文发表，笔者通过问卷调查、前测、后测和访谈，可以得出以下结论：狭义阅读可以克服学生对困难的恐惧，产生学习信心。在传统的阅读教学中，教师往往会改变教学主题，使用陌生的词汇和背景知识，这会导致心理上的抑郁和焦虑。 Chapter 1 Introduction 1.1 Background of the Research As the main means of obtaining information, reading attracts attent

论文类别：英语教学论文发表人气：1841论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2022-05-19收费论文 Charging Thesis

475.自然拼读法在初中英语词汇教学中的推广思考[内容预览]2022-05-17

本文是一篇初中英语教学论文，笔者认为在教学实验中，一些语音教材是作者和她的同事根据自己的教学经验获得的。因此，研究结果仍需进一步验证。但研究结果可以为英语教师和研究者在语音教学中提供一些参考价值。 CHAPTER ONE INTRODUCTION 1.1 Research Background As one of the most important information carriers, English has become the mostwidely used lang

论文类别：初中英语教学人气：1135论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2022-05-17收费论文 Charging Thesis

476.日韩英为母语的初级水平留学生汉语对象类介词偏误探讨[内容预览]2022-05-16

本文是一篇韩语论文，本论文针对语料中以日语、韩语、英语为母语的学习者进行了重点分析，发现在七个偏误类别中，不同母语的学习者偏误率最高的类别并不相同，这给我们提供了一个教学思路，即在教学实践中对不同国别的学习者应抓住重点、有的放矢。 第 1 章 绪论 1.1 选题缘由 笔者曾在东华大学面向初级水平留学生进行汉语教学。在教学当中，笔者发现留学生在使用介词时通常会出现介词短语后置的情况。如“我吃饭了在那家餐厅。”“我下班后踢球跟我的朋友。”

论文类别：韩语人气：685论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2022-05-16收费论文 Charging Thesis

477.高中英语新手型-熟手型教师课堂反馈语对比探讨[内容预览]2022-05-14

本文是一篇高中英语教学论文，本研究基于 Krashen 的可理解性输入假说、Swain 的输出假说、Long 的互动假说和林正军、周沙（2011）分类，从三个方面对高中英语教师的课堂反馈语进行研究。本研究采用课堂观察、问卷调查和访谈等方法。 1 引言 1.1 研究背景 早在 20 世纪 50 年代到 60 年代，国外学者就开始关注教师在课堂上的言语，并通过实验等方法研究教师的课堂言语。Sinclair 作为伯明翰学派的先驱，他收集整理了大量的言语活动语料，并以此为基础

论文类别：高中英语教学人气：722论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2022-05-14收费论文 Charging Thesis

478.高效“6+1”教学模式在高中英语阅读教学中的实践探讨—..[内容预览]2022-05-13

本文是一篇英语阅读论文，笔者通过对比前后测数据可以发现，教学实验开展之前，实验班与对照班在英语阅读水平方面是相当的，两个班级的英语阅读能力并不存在明显差异。 1 引言 1.1 研究背景 《普通高中英语课程标准》（2017 年版）提出，英语学习强调以学生为主体的整合性学习，主要通过“主题、语篇、知识（语言与文化知识）、技能、策略等维度实现。”（中华人民共和国教育部，2017）英语教学应当“充分重视以学生为主体，促使学生学习方式的转变。教材进一步改变过于注重知

论文类别：英语阅读人气：1027论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2022-05-13收费论文 Charging Thesis

479.多元识读教学法在初中英语阅读教学中的推广思考——以..[内容预览]2022-05-12

本文是一篇初中英语教学论文，本研究通过对多元识读教学进行研究可以看到，通过音视频、文本等形式，对课文内容进行讲解，引导学生在演示期间参与进来，使学生更加积极的进行阅读，可以更好的理解相关的内容，也更有兴趣进行学习，同时使课堂氛围变得更加活跃。 1 引言 1.1 研究背景 自 21 世纪以来，随着信息技术的快速发展，手机、广播、计算机网络等各种信息媒介不断推陈出新，使得原本固化而单一的信息传递方式逐步转化为灵活多变的信息媒介。在这样的背景下，英语教学已经突破传统教学的局

论文类别：初中英语教学人气：679论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2022-05-12收费论文 Charging Thesis

480.核心素养视角下多元文本解读在高中英语阅读教学中的实..[内容预览]2022-05-11

本文是一篇高中英语教学论文，通过本研究深入了解东莞市第七高级中学英语阅读的教学现状：一方面在传统的英语阅读课堂，教师对文本的解读处于表层信息的加工，学生对文本深入阅读的能力没有得到有效培养；另一方面，英语阅读课堂的功能性没有很好的体现，阅读文本的处理方式是和语言点和语法混套在一起，失去了学生对于文本的赏析和感悟过程，学生的阅读思维品质没有得到培养，最终失去了英语阅读文本的价值。 1 引言 1.1 研究背景 阅读是高中英语教学的重要组成

论文类别：高中英语教学人气：766论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2022-05-11收费论文 Charging Thesis