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18781.论英汉翻译实践中的差异及不对等性 [内容预览]2009-09-25

摘要: 两种语言翻译的不对等性是每一个译者最困惑的问题。在翻译实践中, 由于文化背景、思维认知及固有的本族语使用差异, 使英汉翻译绝对对等不可企及。翻译的对等是有限度的。翻译是一种跨越时空的语言活动, 是把一种语言已经表达出来的东西用另一种语言准确而完整地重新表达出来。美国当代翻译理论家尤金·奈达( Eugene Nida )早年提出了读者反应对等原则,并在与塔伯(CharlesR Taber ) 合著的《翻译理论和方法》一书中指出, 翻译是从语义到文体在译入语中用最切近而又最自然的对等语再现原语的信息。对等首先是语义对等, 再就是风格对等。”无论是范存忠提出的“ 准

论文类别：英语翻译论文人气：2593论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-25免费论文 Free Thesis

18782.创设良好语言环境促进大学英语课堂教学[内容预览]2009-09-25

摘要:英语作为教育面向世界的重要学科，随着中国与世界经济政治合作的日益加强，在新形势下它的作用更加突出伴随着学英语热的到来，英语教学也在不断地创新文章分别从三个方面论述了如何在新形势下营造浓厚的语言环境氛围，促进英语课堂教学：一是增加文化导入，培养学生跨文化意识，创造良好的语言文化环境；二是构建和谐的互动关系，创造良好的语言课堂氛围；三是加强学练活动，开辟语言实践应用环境学习一门语言，良好的教学环境和氛围是至关重要的应用语言学家们指出：我们实际上不能给学生教会一门语言，我们只能为他们创设一个适合外语学习的环境可见，语言学习环境在语言

论文类别：大学英语教学人气：2680论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-25免费论文 Free Thesis

18783.初,高中英语教学的衔接之探讨[内容预览]2009-09-25

这些年来一直困扰着我们教学的是初高中英语教学的衔接问题，特别是刚进高一的大部分学生不太适应高中英语的教学有些同学或家长甚至抱怨，初中能考90 多分（满分为 100 分），到高中却只能考100分左右（满分150 分），甚至有些还不及格，分数哪里去了呢？为此，就这一问题我进行了初步探索，并提出几点建议和措施课堂是学生获取知识的重要渠道在课堂上，学生不仅要学习英语语言知识，如语音词汇句型和语法等，同时还要进行听说读写四项基本技能的训练，并在此基础上培养自己运用英语进行交际的能力影响课堂教学的主要因素有教师学生和教材

论文类别：初中英语教学人气：1789论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-25免费论文 Free Thesis

18784.从英汉文化差异对语篇翻译过程的影响[内容预览]2009-09-25

摘　要:语言、文化、翻译三者有着密切的联系。语言是文化的载体,承载着丰厚的文化内涵;翻译是帮助人们进行跨文化交际的必经之路。因此,翻译不仅仅是翻译语言,而且也是翻译文化。语篇翻译已成为翻译研究的一个新课题,由于社会文化是一个庞杂的课题,语篇翻译自然也涉及了十分复杂的文化因素。因此,应从价值标准、风俗习惯、地域文化三个方面的英汉差异来探讨社会文化对翻译过程的影响。 “所谓语篇,即在交际功能上相对完整和独立的一个语言片段。内容相对完整的文章或著作节选可称为语篇。”[ 1 ]语言与文化的关系可从三方面来表述: (1)语言是文化的一部分。文化是通过社会习得的知识,而语言则是人

论文类别：英语翻译论文人气：2734论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-25免费论文 Free Thesis

18785.案例教学法与英语口语教学模式创新研究[内容预览]2009-09-25

英语教学中的案例教学法立足于语言使用和交际功能，使学生通过对语言内容的正确理解和准确表达来掌握语言形式，并通过实际案例使学生的语言文化综合运用能力得到提高英语口语教材课文一般由三部分组成，分别为展示学习内容的对话关键句型和指定语境下的综合运用训练传统口语课堂的直接输入法，使得学生当堂课本知识接受较好，但实际运用能力得不到有效提高，尽管会翻译关键句型，但在跨文化交际中知识运用生涩，达不到运用英语流利自如交际的目的这就对英语口语课堂教学模式改革提出了新要求，要求学生能够通过亲自经历某个情景模式，熟悉交际语言运用与其文化特征，主

论文类别：大学英语教学人气：2057论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-25免费论文 Free Thesis

18786.谈英译汉的三个重要环节--正确理解、充分表达、校正润..[内容预览]2009-09-25

摘要：该篇论文开门见山直接引出在一般英语学习者中普遍存在的问题，即他们不能将英文的材料忠实而通顺的用汉语表达出来。接着，该文提出要攻克英译汉难关必须首先掌握并理解英译汉的三个重要环节—正确理解、充分表达、校正润色，并采用举例的方式对如何做到正确理解和充分表达做了详细论述。身为一名高校的英语老师，经常学生会问我一些有关英语学习方面的问题。在从事英语教学的这几年当中，我发现无论是英语专业的学生，还是非英语专业的学生；无论是基本功较好的学生，还是较差的学生，都存在同样一个问题，那就是他们无法把所阅读的文章忠实而通顺的用汉语表达出来。事实上，大多数的英语学习者和爱好者都觉得

论文类别：英语翻译论文人气：1410论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-25免费论文 Free Thesis

18787.根据符号学的意义观对英译《阿q正传》的问题进行探讨[内容预览]2009-09-25

摘要：符号学是翻译学研究的重要理论。该文根据符号学的意义观，从指称意义，言内意义、语用意义三个层面，对翻译名家杨宪益、戴乃迭英译《阿Q正传》中的几个值得商榷的问题进行了分析与探讨，以期实现翻译最大程度等值。 1.引言符号学是研究符号指意系统的科学。美国哲学家和逻辑学家莫里斯（Morris，1938）提出符号关系的三个方面，即：符号与其所指称或描写的实体与事物之间的关系是语义关系；符号与符号之间的关系是句法关系；符号与使用者之间的关系是语用关系。将这三种关系对应到语言符号上，就是语言符号的指称意义（Referential meaning）、言内意义（Lingui

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18788.会话隐含理论在大学英语听说中的应用[内容预览]2009-09-25

摘要：美国语言哲学家格莱斯（Grice）对语言使用和会话逻辑进行了开拓性的研究他指出，说话人和听话人都假定对方遵循合作原则，因此双方可以利用这个原则推导出会话隐含（conver sat ional impli cature），即非逻辑推理的言外之意会话隐含理论在大学英语听说中的应用，主要讨论的就是这种故意违反准则以便传递言外之意的实践一格莱斯（Grice）的会话隐含理论美国语言哲学家格莱斯（Grice）对语言使用和会话逻辑进行了开

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18789.分析“公司简介”的语言特点、英译的原则和语用失误问..[内容预览]2009-09-25

摘要：本文分析了公司简介的语言特点，根据Peter Newmark的观点提出了公司简介翻译应遵循的原则，并就公司简介英译中常见的语用失误问题进行了探讨，结合翻译原则提出了对应的解决方案。在全球经济一体化趋势日益增强的今天，越来越多的中国企业意识到公司英文网页建设的必要性和重要性。大多公司将中文网页翻译成英文，其中首当其中的就是公司简介的翻译。公司简介犹如公司的一张名片，是客户了解公司的第一面窗口，英文翻译的好坏可能会决定公司是否能吸引顾客和获得客户。然而由于译者水平，翻译角度以及中西方文化形态、语言习惯和认知模式上的巨大差异,译文中因为没有遵循一定翻译原则而造成的错

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18790.浅谈旅游汉英翻译的三元关系及伪对应问题[内容预览]2009-09-25

摘要：该文以Sperber和Wilson提出的关联理论为指导，对旅游汉英翻译的三元关系进行了阐释，通过举例分析“伪对应”问题，即译文表面形式与原文一致而实际意义却完全不同的对应，提出译者要采用语言双层处理方法，即从语境宏观把握、从词义微观入手，避免“伪对应”以达到成功的跨文化交际。翻译，在某种意义上来说，就是在译入语中找与译出语相对的话语[1]。由于中西语言文化的差异，有时候翻译中很难找到“完全对应”的话语，这是正常的现象。值得注意的是翻译中“伪对应”问题，即看似形式完全一致的对应，在文化语境中的实际意义却不同，甚至会引起读者一些不好的联想意义，导致交际过程中

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18791.谈英汉诗歌翻译中异域文化意境的传达与策略[内容预览]2009-09-25

【摘要】英汉诗歌翻译应注意异域文化的传达，从各个角度，采用不同的策略与方法，将不同的文化意境营造体现出来，才有利于不同文化的传播与交流。文学翻译可以说是一种文化意境的传达，诗歌翻译尤其如此。因为诗歌翻译乃文学翻译的极高境界，翻译文学中之极致，诗歌极具丰富的文体特征和艺术内涵，用最简练的语言表达着人类最丰富的情感和世间最复杂的意象，这种情感和意象便构成了诗歌所特有的文化意境。诗歌中的意境通常为一个民族所特有，代表着这个民族的独特的精神风貌。所以，诗歌翻译在讲求音美、形美的同时，最重要的是传递它的骨髓所在，即诗歌的“文化意境

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18792.09年英语专业八级人文知识精讲no.20[内容预览]2009-09-24

__1__ Queensland is ____of Australia.　　A the second smallest state　　B the second and oldest state　　C the smallest state　　D the second and youngest state　　__2__ Australia is located between ____and the Indian Ocean.　　A pacific ocean B the Atlantic　　C th

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18793.专四备考：2008年英语专业四级真题及参考答案[内容预览]2009-09-24

QUESTION BOOKLETTEST FOR ENGLISH MAJORS (2008)-GRADE FOUR-TIME LIMIT: 135 MIN PART I DICTATION [15 MIN]Listen to the following passage. Altogether the passage will be read to you four times. During the first reading, which will be done at normal speed, listen and try to u

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18794.1999年全国英语专业四级试题及答案[内容预览]2009-09-24

Part Ⅵ READING COMPREHENSION ［30 MIN.］ 　　SECTION A READING COMPREHENSION ［25 MIN.］ 　　In this section there are four passages followed by questions or unfinished statements, each with four suggested answers marked A, B, C and D. Choose the one th at you think is the correct answer. Mark yo

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18795.2001年英语专业四级考试全真试卷及答案[内容预览]2009-09-24

一.听力Part Ⅲ LISTENING COMPREHENSION ［20 MIN.］ 　In Sections A, B and C, you will hear everything once only. Listen carefully and then answer the questions that follow. Mark the correct answer to each question on your answer sheet. SECTION A STATEMENT　　In thi

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