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17086.分析英语姓名的文化内涵[内容预览]2010-05-12

摘 要：英语姓名是英语国家历史文化的产物，了解英语姓名文化有助于更好地进行英语学习。本文从英语姓名的构成、来源、特点和寓意分析了其蕴含的文化内涵。 名称总体上是差别性记号。但是，名称即是历史，也是文明，即是本事，也是画卷。它们体现后来外地的经济停滞情况、思维文明保守及众人的风气风俗，外延丰盛，引人入胜[1]（序言）。但是正在英语进修中，没有少中中学生对于英语名称的认知和运用倍感迷惑，究其来源是他们缺少对于英语名称所包含的文明的理解，而仅仅将其视作生疏、拗口的差别性记号来进修。白文试从英美国度姓名的形成、起源、特性

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17087.探讨英语语言存在的性别差异和性别歧视[内容预览]2010-05-12

摘要 近年来 语言使用中存在的性别差异和性别歧视，越来越受到人们的普遍关注 在此 笔者对英语语言中普遍存在的性别差异现象和性别歧视现象，作了一些粗略的探讨 一 言语运用具有的国别差别率先，从发音范围来看，女子的发音方式没有如男子纯正，并且男子的腔调崎岖反复无常 一范围是因为生理范围的差异，另一范围能够是因为男子比男子汉更存正在位置认识，认为规范英语是与谈话人的政法位置高有关联的，运用更多的规范语就注明本人憧憬高的位置男子的腔调崎岖反复无常从生理范围来讲，是因为男性感情易于外露，心情易于稳定，因而往往用一些抑扬崎岖的语调来表达本人的情感 而政法角色请求女性

论文类别：英语语言学人气：1876论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-12免费论文 Free Thesis

17088.阐述英语语言所产生的影响因素[内容预览]2010-05-12

摘 要 本文从历史和文化的角度阐述了罗马征服日尔曼征服 斯堪的那维亚征服及诺曼征服对英语语言所产生的影响引言英国是一个岛国 特定的地理环境迫使英语成为一系列民族迁移与降服的产物 英格兰民族构成的过程是盎格鲁 撒克逊人与外族融合的过程 正在这一过程中 英语民族蒙受了多次外族入侵 如今有迹可循的最早外来民族是凯尔特人 Celts 他们是昨天英国少数民族盖尔人 Gales 的先人 公元43年至410年的罗马降服 RomanConquest 给英语留下了最后的拉丁语踪迹 而英语的始祖盎格鲁 撒克逊人 公元449年从欧洲大陆渡海到不列颠岛 令英国人倍感屈辱的是丹麦人的入侵 他们两

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17089.英语语言学论文[内容预览]2010-05-12

摘 要 英语教育在中国大量普及的情况下 更多的反映汉语思维及传统文化的英语词句 随着英语规范的普及以中国式英语的身份应运而生 而爆笑英语的出现及特点 正是中国式英语发展到一定阶段 向中国英语的转化阶段的集中反映 并为中国英语的不断完善化 规范化并最终形成国别体提供了有力证明一 序言爆笑英语是正在英语进修者创举 并正在其间宽泛流传的以英语语汇为根底 以体现华语思想为主的英语玩笑 是中国式英语停滞到定然阶段的集合体现 相似 wang eight eggs 乌龟蛋 people mountain people sea 三五成群 long time no see许久没有见 po

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17090.商务英语翻译论文[内容预览]2010-05-11

[摘　要] 不同的民族有着不同的历史背景、风俗习惯、风土人情、文化传统。 因此, 从事国际商务翻译的人员必须了解掌握本国与异国的文化差异, 在进行国际商务英语翻译时找出外国文化和本国文化的一个切合点, 并做出适当的调整,使异国文化在译入语中再现。 言语是文明的一全体, 又是文明的载体, 它对于文明起着重要的作用。语际译者没有只是两种言语的相互交流, 也是两种文明的传送。文明正在译者中是没有可无视的要素, 正如美国出名译者家尤金·奈达所说: “要真正精彩的办好译者任务, 主宰两种文明比主宰两种言语以至更为主要, 由于用语只要使用正在

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17091.探讨高职商务英语教学模式的改革[内容预览]2010-05-11

【摘要】本文将项目教学模式进行了改革，将项目分为虚拟项目和真实项目，并将其运用到商务英语专业的实践教学中，力图通过教学改革，解决传统教学中理论和实践脱节等问题，以增强学生的学习兴趣和职业信心，提高学生的实践能力和就业能力。 小引 文化部救济部长已经说道：“高成教育就是失业文化”。高职商务英语业余也没有例外，也该当盘绕着如何进步先生的业余技能和失业威力，职业威力展开讲习任务，造就出政法需要的使用型技艺俊杰。但正在传统的商务英语讲习进程中，因为某个业余的分析性跨科学性比拟强，常常涌现实践与实践脱钩，先生正在学校中的“所学”与

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17092.探讨商务英语语言的特点及翻译策略[内容预览]2010-05-11

【摘 要】 商务英语是一门英语语言和国际商务的交叉学科，有其自身独特的语言特点， 在翻译过程中需要遵循一些相应的原则和策略。本文从词汇、 句法、 套语、 文化和修辞这五个方面探讨了商务英语语言的特点及翻译策略。 商务英语是一门英言语语和国内商务的穿插科学，它既触及到英言语语威力的造就， 又对于商务业余学问的主宰提出了很高的请求， 是之上两种能力联合的集合表现。商务英语有其本身共同的语言特性， 正在译者进程中需求遵照一些呼应的准则和战略。一 商务英语业余性语汇和术语多， 译者需精确商务英语正在语汇运用上的最大特性是对于业余性

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17093.探讨中式英语的发展[内容预览]2010-05-11

[摘要]中式英语是学习者在学习过程中所使用的介于汉语和规范英语之间的过渡性语言 ,从二语习得角度看 ,它是一种中介语。中介语不是静态的 ,而是一个动态的发展过程 ,随着学习者语言学习进度的加快而推进 ,逐步向目的语的正确形式转换。了解这一性质 ,可使学习者消除对中介语的偏见。 　　1.小引 以传授英美标准英语为既定指标的英语教哲理论对于中式英语(Chinglish)持排挤姿态 ,以为这种英语有利于对于外外交和文明交换 ,没有能被英语国本论文

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17094.从词汇学角度总结英美两种语言的差异[内容预览]2010-05-11

摘要: 全球一体化的今天，英语作为世界通用语言，在人们的日常生活中，不论是民间交往或官方交流中都扮演着及其重要的角色。虽然美式英语同英式英语一样，都是英语，但是其不同之处甚多。本文试从词汇学角度方面总结出这两种语言的差异。 21 百年的昨天, 社会随着高高科技的发展越变越小, 社会逐步从各个国度, 变迁成为地球村。正在某个宏大的村子里, 生涯着各族没有同血色, 没有同人种, 没有同言语的人们。正在冗长的岁月里, 英语逐步变化了这个小家庭的次要言语。而英语自身正在退化当中也涌现了分化, 涌现了美式英语与英式英语两大语系。美国英语和英

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17095.探讨中国英语产生的必然性[内容预览]2010-05-11

摘要 在全球化语境下 英语的国际化不可避免的造成了英语在不同社会及文化中的本地化 世界各地的英语变体相继出现 世界英语变体的理论框架为中国英语能被看作世界英语变体之一提供了依据 英语在中国实现的功能进一步论证中国英语的出现是可以接受且必需的 中国英语有其产生的必然性 社会上的一切言语中 英语是运用最广 对于众人反应最深的一门言语 英语作为社会言语或者国内言语的位置已无可争议 它已变化没有需求其母语者参加的用来众人国内国际交换的机器正在此进程中 英语没有可防止地带上了各族文明的踪迹英语寰球化依据 Gnutzmann 和 Interm

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17096.分析英语语言中的性别差异[内容预览]2010-05-11

摘 要 英语语言中的性别差异是一种客观存在的语言现象。本文从语音、 词汇、 句法三个方面探讨了在语言中表现出来的性别差异， 并分析了性别差异形成的社会、 文化和心理因素。 国别差别是言语学的一个根本特色。言语中的国别差异， 是言语运用者出于政法、 文明、 风俗等范围的思忖所体现进去的一种言语景象。 言语和国别彼此反应、 彼此作用， 国别差别的主观具有决议了言语对于国别差别的体现。白文将经过言语这面眼镜， 透视一下英语正在语音、 语汇、句法等层面所体现进去的国别差别， 并深化综合其发生的根源。一、 国别差别的详细体现（一） 语音

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17097.探讨英语在亚洲三种变体的成因[内容预览]2010-05-11

摘 要 语言不是一成不变的 作为世界上流行最广的语言之一的英语更是不断地在变化 在全球化的同时 英语也受到不同国家和地区的方言的影响 从而产生各种有着地域特色的变体 本文着重探讨了英语在亚洲最具代表性的三种变体的成因及其对英语发展所起的作用 1.小引英语是当今生界上运用最广的言语之一 据材料显现 全球眼前有3亿之上的人数以英语为第一言语 约2.5亿人把英语作为第二言语 超越5亿人以英语作为本国语运用 许多国家和地域都把英语规则为民间言语 80%之上的国内机构把英语当成次要的任务言语 英语已逐步变化一种国内通用的言语但是 英语正在寰球化的同声 也遭到来自没有同国度和地域

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17098.探讨中国英语的民族文化特征[内容预览]2010-05-11

摘 要 本文探讨了中国英语的含义 现状和发展趋势以及哪些可以让中国教材借鉴使用 指出中国英语是中国与世界交流的不可缺少的工具 鼓励中国人多使用中国英语 把中华民族的传统语言与文化发扬光大 本文还提出了对中国教材可以进行的改革 可以借鉴一些中国英语 这些中国英语可以分成音译词 译借词 语义再生词 中国英语生动地体现了中华民族的文化特征 让外国人看后有耳目一新之感 回味无穷 一 中国英语的界定及其异状和停滞趋向 一 中国英语的界定 1980年葛传规学生提出 中国英语 的概念 他说 正在旧中国和新中国 讲

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17099.探讨计算机辅助英语教学的问题及解决方法[内容预览]2010-05-11

摘 要:计算机已经广泛地应用于英语教学中,但是英语教师在利用它的同时,也产生了一些问题。本文就计算机辅助英语教学的问题及解决方法进行了探讨思考。 正在当今政法中, 涌现了新的睁眼瞎子: 没有懂计算机,没有会说英语,没有驾照,该署人被称作21 百年的睁眼瞎子。由此可见计算机和英语的重要性, 正在学校文化中, 计算机和英语也理所当然地被放正在一同被应用和文化, 由此涌现了电脑辅佐英语讲习职称CAI,即ComputerAssisted Instruction的缩写,从正常意思上讲, 是指用水脑作为讲习传媒, 协助或者代替先生施行全体讲习

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17100.探讨大学英语阅读教学中的问题[内容预览]2010-05-11

摘 要:本文依据语篇教学的理论基础,针对目前大学英语阅读教学中存在的问题,从语篇教学的角度探讨大学英语阅读课的教学方法,以达到提高大学英语阅读的教学效果,进而提高学生英语阅读能力的目的。 1 指导先生从语篇的全体起程,综合微观构造 英国出名言语学家弗斯以为言语学家要钻研语言外正在语境中的意思,钻研方式与意思的联系。荷兰言语学家范迪吉克将语篇分成叙说构造、论据构造和实证构造等多少种语篇形式;呼应地浏览资料中也就有叙说文、谈论文、注明文等没有同的题材。英语语篇构造均有其一定的特色,如英语谈论文,作品都有明白的核心思维,并且大都倡导直截了当,使核心思维处于

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