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17041.分析当前高职英语教学中存在的问题[内容预览]2010-05-17

摘要:学习语言的目的是为了使用语言，高职英语教学应以培养学生的应用语言能力为目的。本文通过分析当前高职英语教学中存在的问题,结合实际教学实践, 提出帮助高职学生提高英语水平与能力的办法。Abstract:The purpose of learning a language is to use language; the purpose of English teaching in Higher Vocational College is to develop the students’ability to use language. Combining the actual teach

论文类别：大学英语教学人气：2801论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-17免费论文 Free Thesis

17042.阐述语感在英语学习中的作用[内容预览]2010-05-16

摘 要:本文主要阐述了语感在英语学习中的作用,并探索了培养英语语感的重要方法—阅读。1 语感及其正在英语进修中的作用1.1 语感的外延语感, 就字面而言, 是众人对于言语的感觉, 即众人对于言语的语音觉得, 言语感觉、言语情感颜色的感想等。它是众人对于言语的感知威力, 是众人对于言语规律或者言语组织办法的主宰和使用, 是通过重复理性认识下降到感性意识的经历和领会。如“这道题, 我拿没有准, 我揣摩了若干少遍就感觉 B答案顺, 后果蒙对于了” , 现实上, 那里的“蒙”就是这种觉得的支撑。进修者言语运用时感觉看上去悦目, 听兴起逆耳, 读兴起随口, 然而说没有出因为然,

论文类别：英语阅读人气：2091论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis

17043.剖析引起英语歧义的因素[内容预览]2010-05-16

摘 要:语言学家普遍认为,歧义现象是指一个句子的含义模棱两可,可以作两种或多种解释。本文将从语义学角度对英语中的歧义现象进行分类; 剖析引起歧义的各种因素; 并指出歧义在语言运用中的一些积极作用。 言语学家以为: 言语歧义景象是教正在言语交换进程中对于一个词或者一个句子的意义有没有同的了解, 能够作两种或者多种注释(伍谦光, 1988:9)。言语歧义景象具有于任何一种言语,正在英语中体现比拟一般。这是因为英语语汇量大,语法比拟灵敏,于是,英语进修者受语汇和言语认知的局限,正在言语内正在化过程中对于指标语的了解和食积没有够片面, 有时就会发生言语歧义,应惹

论文类别：英语语法人气：3695论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis

17044.探讨大学英语口语中使用连接副词的特点[内容预览]2010-05-16

摘要:以连接副词为研究对象 ,通过对比学习者口语语料库和母语口语语料库 ,探讨我国大学英语学习者在英语口语中使用连接副词的特点 ,并对其在连接副词的使用上表现出的非母语性进行客观描述。1　 小引完成语篇和语义连接的次要手腕之一是运用联接因素。积年来 ,以承接与连接为钻研畛域的语篇综合吸收了很多言语学家和钻研者的兴味。这一钻研畛域的焦点集合正在如何运用承接手腕来建立一个意思连接的语篇 ,言语进修者如何去理解并写出一个连接的语篇。白文仅调查句子或者短语之间用作联接因素的单纯词或者词组 ,咱们称之为联接副词 ,相似 however, therefore, first, in sum,

论文类别：听力口语人气：3032论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis

17045.谈任务型英语教学的运用[内容预览]2010-05-16

一、使命型讲习的背景和意思临时以来, 以教授言语学问为主的保守讲习法, 一直占主导位置。正在英语课堂上, 很多时分咱们都过于重视言语学问的主宰, 无视了把英语作为一种交换的机器。现实上, 要主宰一门外国语, 没有是靠纯粹进修言语学问和锻炼言语技艺就能到达指标的, 主宰言语必需能正在外交运动中运用言语。使命型讲习形式为先生需要了更多的言语理论时机, 同声它也非常关心言语方式的进修, 有助于英语学问的主宰。二、使命型讲习的运动设想1.使命的设想要有兴味性、实正在性以先生的生涯经历和兴味为起程点, 没有能脱离先生的生涯实践。2.使命的设想要有档次性使命越简单, 加入使命的人

论文类别：英语教学法人气：1743论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis

17046.文化教学在中学英语教学中的应用[内容预览]2010-05-16

摘 要:语言与文化密不可分,语言教学不能独立于文化教育之外,这两者之间的关系是相辅相成的。对语言学习而言,文化因素至关重要,英语教师在教授语言的同时,不可忽视对学生进行文化知识的传授,才能使学生在跨文化交际中得体地使用英语。中学英语教学应充分利用现有的教材和课堂进行文化导入,实施文化教育。 古代外国语讲习强调造就先生的外交能力。随着对于外交实践的钻研及其正在国学英语讲习中的使用, 越来越多的先生意识到文明正在言语进修中有没有可高估的作用, 接触和理解英语国度的文明, 无益于英语的了解和使用。但是, 文明差别是跨文明交际的阻碍, 克制文明差别形成的外交阻碍

论文类别：初中英语教学人气：2205论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis

17047.谈中式英语产生的对策[内容预览]2010-05-16

摘 要 本文从中介语理论角度出发， 指出中介语形成的原因， 其对中式英语的影响， 并提出避免中式英语产生的对策。学习者在学习语言的过程中会出现很多错误， 中介语理论就是对学习者出现的错误进行分析。一、 中介人语实践中介人语实践某个概念最早涌现正在 1967 年Corder的《学习者谬误之主要意思》 一书中。 正在这篇舆论中， 其把进修者尚未到达的指标语威力称为“适度威力” 。1971 年， Nemser正在一片舆论中提出了 “类似零碎” 的概念。 而真正运用中介人语概念的是Selinker正在其舆论Laanguage Transfer中率先谈到的，并于 1972 年确立

论文类别：英语语言学人气：1501论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis

17048.探讨语英语语言的发展现状[内容预览]2010-05-16

摘　要:在国际交流空前频繁的今天,我国外语学习浪潮高涨,其规模、 影响远远大于以往任何一个时代。 本文试图将汉语放在时代及语言体系中,用系统的观点,探讨汉语语言的发展现状,驳斥汉语即将为英语取代的谬论。 国内经济文明交换的大趋向请求一种社会性的言语来满意没有同言语运用者的沟通需求。因为运用人数散布国度地域宽泛,再加上美国变化社会经济政体泱泱大国,英语便做作的承当起了这一角色。 英语曾经变化 “准社会语” ,由微软、 IBM、 康柏等跨国公司所安排的某个虚构世界是以英文为体例和规范的,英语是进入网络社会的通行证;正在当今群众文明盛行的媒体化时期,美国简直掌

论文类别：英语语言学人气：1336论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis

17049.分析英汉语言的诸多差异给翻译造成的复杂性[内容预览]2010-05-16

摘要:由于语言和文化的差异阻碍了翻译的有效进行 ,本文着力从语言、 传统、 心理等角度 ,分析英汉语言的诸多差异给翻译造成的复杂性 ,并在每个方面给出了详细的对比 ,以及解决翻译教学中如何考虑文化因素的问题。　　 什么是译者 ? 依据 《辞海》 所给的界说 ,译者是指: “把一种言语文字的意思用另一种言语文字抒发进去。 ” 出名译者实践家尤金· 奈达以为: “译者是指从语义到散体(格调)正在译语顶用最贴切而又最做作的平等语(equivalence)重现原语消息。 ” [1 ]由此可见 ,翻译的进程是一种言语转换进程。而言语和文明间是严密联络的 , “一范围 ,言语是文明的一全体

论文类别：英语翻译论文人气：2808论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis

17050.阐述如何实现英汉翻译对等的问题[内容预览]2010-05-16

[摘 要 ]通过对英汉词汇的屈折形态变化的对比,阐述如何实现英汉翻译对等的问题,即 : ( 1)如何译出英语屈折词缀的变化,如英语时与数的变化,不仅表示一定的语法意义,而且还表示一定的语义意义; ( 2)英语中某些通过屈折形态变化表达的语法范畴,往往在汉语中也有相应的表达法。一、 引言英译汉的所有译者实践、 办法和技巧都构建正在英汉两种言语的比照上,因而,关于译者理论来说,比照英汉两种言语的异同,特别是相异之处,从而主宰它们的特性差错常主要的。经过比照,主宰两种言语的特点,正在译者时就能够盲目地使用该署特性,还能够使我们注重所有难译的中央,仔细钻研同一思维形式如何用没有

论文类别：英语翻译论文人气：2706论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis

17051.商务广告英语的语言特点[内容预览]2010-05-16

摘 要：商务广告英语作为一种实用性文体，以其广泛使用修辞手段而著称。本文拟从语义方面分析商务广告英语的修辞特点，并结合实例来阐释其实际效果，以期展现商务广告英语的语言特点，从而使我们更好地理解和翻译商务广告英语。 海报是一种生意价格很高的流传性散体，要想自成一家，有目共睹，就需求充散发挥商务海报英语的修辞特点，加强言语的学术性和沾染力，使受众没有只能咀嚼言语的活泼抽象，更能引起对于该货物的美妙遐想，以到达宣扬自己，塑造品牌的手段。1、双关。双关语富于文字情味，常常小题大作，使海报存正在多层含意。双关这种修辞手腕如使用切当，可以使海报到达预料没有到的好成

论文类别：广告英语人气：2010论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis

17052.商务英语中案例教学法的运用[内容预览]2010-05-16

摘要: 案例教学法包含案例准备、案例分析、案例总结、写作实践四个环节。只有有效实施这些环节 ,才能保证整个案例教学的成功。 　　 一、案例讲习法概述案例讲习源于古希腊哲学家苏格拉底与弟子的攀谈。这种办法能够启示先生的聪慧 , 它没有正在于结论 , 而正在于先生能否仔细考虑案例触及的成绩。自1908年哈佛大学商学院成立迄今的百余年间 , 案例讲习就没有断是哈佛商学院 MBA讲习的代动词 ,案例讲习也失去了逐渐使用和一直推行。而案例教学法也已正在讲习法系统中拥有没有可代替的主要位置 , 本国于 20百年 80时代开端引入案例讲习 , 但没有断次要用来全体理论性、使用性较强

论文类别：商务英语教学人气：2526论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis

17053.探讨高职高专商务英语口语教学[内容预览]2010-05-16

摘要:商务英语口语教学与口语测试密不可分。从语言学角度来看 ,科学的商务英语口语测试对教学产生有益的反拨作用 ,然而目前高职高专商务英语口语测试往往被认为是随意的、 盲目的和简单化的。　　 一、 钻研设想 市面英语书面语是某机电职业技能学院商务英语业余商务英语书面语课程 ,旨正在造就先生使用有关外贸学问和外贸业务特地词语停止外贸业务交换的能力。本钻研旨正在依据言语测试 ,特别是 ESP 测试原理 ,设想市面英语书面语期末培养 ,对于其信度和效度进行议论,从而对于高职院校商务英语书面语测试形式设计提出提议。受试者为商务英语业余 06

论文类别：商务英语人气：1498论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis

17054.商务英语专业技能型人才培养的实践教学[内容预览]2010-05-16

摘要:商务英语专业是一门语言与国际商务技能有机结合的专业 ,实训教学作为商务英语专业技能型人才培养的实践教学的重要环节 ,又对培养学生的基本能力和基本技能起着重要的作用。本文构建了五级递进式的实训模式和涵盖具体实践教学内容的多元化实训评估体系 ,旨在探索符合高职特色 ,可行性强 ,具推广意义的商务英语专业实训教学体系。　　 近年来 ,随着珠三角形地域对于外贸易的一直停滞 ,特别是遭到最近的金融海啸 ,眼前通国各高职业高中专商务英语业余实训形式的开拓随便性较强 ,或者依靠实践课程开拓 ,如外贸单证明训 ,报案实训等;或者为言语强化锻炼道路,如书面语实训 ,译者实训等;或者为资历单

论文类别：商务英语人气：1937论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis

17055.谈商务英语口语课的教学效果[内容预览]2010-05-16

摘要:商务英语口语教学作为商务英语专业中一门实用的重要课程已受到广大高职院校外语系的关注和重视。本文从高职商务英语口语教学的现状出发 ,探讨了如何提高高职商务英语口语教学效果的方法 ,以期改进商务英语口语课的教学效果 ,使学生的英语口语水平得以有效的提高。　　初等职业文化必需一般实践使用威力的造就 ,为满意新时期经济停滞对于高职业高中专商务英语业余人才的请求 ,商务书面语威力的进步是完成该业余造就指标的主要大前提之一。一、 商务英语书面语课的异状1 .形式的局限性商务英语触及的范畴比外贸英语所触及的范畴广得多 ,涵盖了金融、 营销、 治理、 游览、 物流、 国内贸易、

论文类别：商务英语教学人气：2238论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-16免费论文 Free Thesis