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16906.分析大学英语写作中的常见错误[内容预览]2010-05-30

　　 英语翻译威力正在很大水平上体现了大先生的综合言语高素质和英语实践使用程度。但通国大学英语四级培养施行 10 余年来 ,先生课文的均匀分没有断低于6分(最高分15) 。咱们正在教哲理论中也发觉 ,90 %以上先生的课文中具有很多成绩。作者从本校 2000 级与2002级五个班先生第二假期课文中统计进去的主要谬误归类发觉:排正在第一、 二 ,三位的次要谬误是搭配、 听写和句子构造(55. 62 %) ,内中搭配最重大。其次 ,谬误对比较高的是时态、 用语、 单位(16. 55 %) ,最后是形式和文章构造(27. 83 %) 。详细综合如次。 1 　

论文类别：英语语言学人气：2849论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-30免费论文 Free Thesis

16907.分析中西文化自我观对汉英话语策略的影响[内容预览]2010-05-30

摘要:笔者认为自我观作为个体人格中的基本要素 ,在其内容构成和表达方式上存在着文化相对性 ,同时自我观与话语策略之间具有微妙而实在的联系。本文从自我观的定义和内涵入手 ,探讨了个体文化和群体文化在自我身份及自我形象界定等方面的区别 ,并且结合立场、 结构和审美标准等探讨分析了中西文化自我观对汉英话语策略的影响。Abstract :The author believes that sel f2concept , as an essential ingredient of pers onality , inv olves cultural relativity with regar

论文类别：中西方文化差异人气：5540论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-30免费论文 Free Thesis

16908.探讨英语修辞中的逻辑性矛盾及其美学效应[内容预览]2010-05-30

摘要: 英语修辞中的逻辑性矛盾通常运用一种独特的思维模式, 故意打破常规的语言习惯, 使语言表达有悖逻辑, 但又使其合乎逻辑地产生一种别具一格的美学效应。从矛盾修辞、 移就、 反语和夸张等四种修辞格来探讨这种逻辑性矛盾及其美学效应。　　论理冲突是指众人正在思想进程中运用概念、判别所发作的没有符合论理规定的彼此摩擦, 亦称“自圆其说” 。 “自圆其说” 某个俚语出自 《韩非子》中的一个寓言: 楚人有鬻盾与矛者, 誉之曰:“吾盾之坚, 物莫能陷也。 ” 又誉之矛曰;“吾矛之利,于物无没有陷。 ” 或者曰:“以子之矛, 陷子之盾, 何如?” 其人弗能应也。这则寓言无比抽象地提醒了论理

论文类别：英语翻译论文人气：3975论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-30免费论文 Free Thesis

16909.研究英汉语句子主谓间的句法和语义关系[内容预览]2010-05-30

摘要:本文对英汉语句子主谓之间的句法和语义关系进行了对比研究。研究表明 ,英汉语句子主谓之间的句法关系差别很大 ,这种差别来源于两种语言类型的不同 ,并影响着两种语言句法结构的变化规律;英汉语句子主谓之间的语义关系主体相同 ,基本符合英汉民族彼此认同的思维逻辑 ,但有时也存在差异 ,这种差异产生于英汉民族不同的思维方式、 认知视角和表达习惯。　　 英华语句子均由主语和谓语两大全体组成 ,它们之间(职称主谓之间)具有着没有同的句法和语义联系。白文意正在对于英汉句子主语和谓语之间的联系停止比照。 一、 英汉句子主谓之间的句法联系

论文类别：英语翻译论文人气：4429论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-30免费论文 Free Thesis

16910.谈大学英语四级考试中作文失分的原因[内容预览]2010-05-30

[摘要]考生在大学英语四级考试中作文失分的原因主要有: 基础知识不牢固, 词汇量太小, 视野狭窄,缺乏应试技巧。 应在英语教学中加强语法知识训练和写作训练, 改进词汇教学, 加强考前指导, 以提高考生的英语作文水平。　　大学英语课文是权衡先生英语分析水祥和使用威力的一个主要目标, 也是大学英语四级培养的一项主要形式, 正在整个四级试卷总分中占 15 分, 考生正在这一全体的得分间接反应其四级成就。国度文化部明白规则, 大学英语四级培养中, 假如先生课文得分低于6 分, 那样没有管先生正在其余全体得分多少, 其总成就仍将视为没有迭格。因而写好一篇作品对于加入四级培养的先生

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16911.分析大学英语写作中学生所存在的问题[内容预览]2010-05-30

【摘要】 写作是大学英语的重头戏,直接影响学生四、 六级考试的结果,也是学生最感困难的五项技能之一。为了提高大学英语写作效率,文章对大学英语写作中学生所存在的问题进行详细地描述和分析。结合本人与同行的经验,就写作训练方面进行指导。　　 王亚同正在中美大先生课文模子比拟钻研一文三拇指出:“翻译对于美国大先生来说是个难点。 ” 那样,毫无疑难,正在中国那样一个以中文作为母语的语境中进修外国语,翻译更是难上加难了。因为流动的文明习气和思维认识已 “铸进”了人种的言语方式,其母语零碎已流动化,反应已根深蒂固。此外,进修者正在写一个句子或者一篇作品时,做作而然地采纳了母语的思想形式,生吞活剥华

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16912.浅析英语翻译中修辞格的使用[内容预览]2010-05-30

摘　要: 修辞是最有效地运用语言、 极大提高语言表情达意的一种艺术。 《新编英语教程》 是专业英语学生使用的综合英语课教材。这套书所选课文的一大特点是运用了多种修辞方法, 本文试图对这些修辞格作一浅析, 使我们更好地理解这些寓意深刻且又巧妙优美的语言。　　一、 小引 B rook s 和W ar ren 正在他们合编的 《古代修辞学》(Modem Rheto r ic)一书中说: 修辞学是无效地运用语 言 的 艺 术 ( the ar t of u sing languageeffect ively) ,[1 ]此观念失去宽泛的肯定, 咱们没有

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16913.探讨现代英语中隐喻的定义[内容预览]2010-05-30

[摘要]本文主要探讨了隐喻的定义 ,普遍性及构成 ,以便人们对现代英语中的隐喻有进一步的了解。 一、 暗喻的界说 对于暗喻的界说实践上从来有狭义和广义两种 ,亚里斯多德曾将所有修辞景象称为暗喻性言语;亚氏以为隐喻与明喻一样 ,都是一种没有共事物间的比照 ,是一种润饰性的言语运用景象。莱考夫等人的暗喻概念也是比拟宽泛的。他们把换喻、 提喻和反语等都当做了暗喻。他们以为暗喻绝没有只仅是一种言语景象 ,从基本上讲 ,暗喻是一种认知景象。暗喻性思想是全人类意识对象、 构建概念零碎的一条殊途同归。暗喻的操典意思: 1.

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16914.商务英语教学过程中模块化设计的实施[内容预览]2010-05-30

摘 要：我国高等职业技术教育主张培养知识、能力、素质三位一体的新型职业人才。面对我国日益发展的商务活动对兼备理论知识和实践技能的商务英语翻译人员的需求，高职教育应该对培养目标进行系统优化，按照理论教学与实践技能训练相结合，在商务英语教学过程中实施模块化设计，形成理论学习与技能培养相结合的高等职业教育新方式。 一、高职《商务英语译者》的讲习异状 很多高职院校设立有商务英语这一业余， 《商务英语译者》是内中的骨干讲习课程。固然许多先生充足意识到了该课程的主要性，但仍把讲习的力点

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16915.高职英语教师改革教学模式的途径[内容预览]2010-05-30

摘要:随着人类信息技术的飞速发展和多媒体技术的日益普及 ,网络信息技术已应用于高职商务英语写作教学当中 ,正成为高职英语教师改革教学模式的首选途径。 作为一种教学辅助工具 ,将对学生写作技巧的掌握、 话题的延伸和扩展、 写作材料的收集和整理等产生积极的影响 ,能使学生的主体地位得到体现。　　 进入 21百年后 , 经济的寰球化以及政法的消息化已成为大势所趋。 随着本国变化世贸机构成员和对于外关闭水平的强化深化 , 本国与社会各国及地域之间的国内商务运动日益屡次 , 对于既具有定然的商务业余学问又可以运用英语停止业务外交的商务英语俊杰的需要出现增加态势。这一主观事实无疑使本国初等

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16916.分析了商务英语中的修辞特色[内容预览]2010-05-30

[摘要 ]商务英语是功能性的英语变体 ,是商务理论与商务实践的结合。文章分析了商务英语中的修辞特色 ,充分运用其特色能够提高国际商务交际与谈判的水平和成效 ,使之更好地为国际商务活动服务。　 随着经济寰球化的促进 ,商务英语的使用也越来越广泛。商务英语是商求实践与商务虚践的联合 ,是古代英语的一个主要组作成体。作为国内商务运动交换的次要言语 ,商务英语承传了一般英语的许多特性 ,但更存正在没有同于一般英语的言语修辞特色 ,充足展示了其特别用处的言语艺术魅力。正在商务英语中适当地运用修辞手腕 ,能够给人容留深入的记忆 ,增多压服力 ,商务运动交换的成效更显然。此处的修辞手腕次要是指修辞

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16917.谈课堂教学的商务英语教学设计[内容预览]2010-05-30

摘要:随着全球化时代商务信息量的急剧膨胀 ,传统的基于课堂教学的商务英语教学设计已经无法满足实践中的商务英语知识运行的需要。网络连接主义学习理论为商务英语的教学设计打开了另一扇大门 ,它不但符合实践中的商务英语知识的运行特征 ,还能使学生超越传统教学和课堂的限制 ,与社会商务实践有更为紧密的结合。本文主要以网络连接主义学习理论为依托 ,结合商务英语学科发展的趋势 ,创建商务英语教学生态系统 ,构建非线性的商务英语“ 知识网络 ” 。同时 ,就教学实施过程和“ 知识网络 ” 进行了严格的评估设计 ,从而达到商务英语教学效果的最佳化。　　1.小引 &

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16918.现代汉英词典中释文处理的一些见解[内容预览]2010-05-30

摘要: 本文重点是现代汉英词典编写中涉及的多元信息的编排处置问题。作者从使用需求出发,对汉英词典编写中的释文处理提出了一些见解,特别是提出汉英词典应该重视词义辨析这样一个对使用者具有十分重要意义的实用性问题。关键词: 汉英词典;释文;词义辨析;实用性　我国现阶段出版的汉英词典虽不如英汉词典品种多,但也已经为数不少,小型的不说,仅300 万字以上的中大型汉英词典就不下二三十种。但从使用者的角度来看,汉英词典的编写现状还不能令人满意。从为读者考虑出发,汉英词典的编纂应该区分不同的读者对象。有人希望有一部既能方便中国人使用也能方便外国人使用的汉英词典,这是不现实的。因为以汉语作为第

论文类别：文化交流人气：5045论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-30免费论文 Free Thesis

16919.浅析多媒体技术在中学英语教学中的运用[内容预览]2010-05-30

迅速发展的现代信息技术不断地深入到我们的生活、学习、工作领域，它在教育领域也引起了一场革命，使教育观念、教学模式、教学方法都发生了巨大的变化，其突出表现是多媒体技术在教育中的应用越来越普及，在语言教学中也起着日趋重要的作用。多媒体技术能充分利用形、声、色等大量多样化信息作用于学生的感官，在创造温馨和谐的教学氛围、强化学习兴趣，开发听说潜能等方面都显示了极大的优越性。因此，恰当利用多媒体技术已经成为中学英语教师改革教学方法、改进教学手段、优化教学过程、提高教学质量的首选途径。一、运用多媒体技术有利于创设良好的英语情景，激发学习兴趣以往的传统英语教学模式都是“以教师为主”的“满堂灌”、“

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16920.谈诺阿·韦伯斯特对英语的长远影响[内容预览]2010-05-30

[摘　要]美国独立后,诺阿•韦伯斯特尝试将美国英语与英国英语区分开,他的词典及其它作品对英语尤其是美式英语产生了长远的影响。[关键词]韦伯斯特;词典;影响;英语　很少有人能像诺阿•韦伯斯特那样将其影响力延续至今。韦伯斯特对社会做出了巨大的贡献,那些讲英语的国家至今仍能感受到他在拼写、发音和用法上的影响力。他的生平、他的作品值得我们青年一代关注,因为他是我们当代青年的楷模。正是由于诺阿•韦伯斯特,美式英语与英式英语才最终有所区分。一、韦伯斯特及其作品诺阿•韦伯斯特于1758年10月16日出生于美国肯塔基州的西哈特福特。17

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