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3151.教育学作业实例——良好师生互动的策略[内容预览]2013-09-09

(1) pay attention to guidance , self-exploration , allowing students to actively interact with the teacher 学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。而教师是语文学习活动的引导者和组织者，应透彻地理解和使用教材，有效开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。 Students ar

论文类别：Education人气：3120论文属性：作业 Assignment加入时间：2013-09-09免费论文 Free Thesis

3152.公式化语言的基本理论公式化语言在大学英语教学中的作..[内容预览]2013-09-17

对大部分语言学习者而言，其目的语的许多方面，甚至到了高级阶段仍存在问题。他们发现在英语写作中，虽然能够正确使用语法，但是写起来得体并符合约定俗成的语言表达习惯很困难，这可能与使用公式化语言的频率少于英语母语者有关（李红 2002）。传统的写作教学法注重潜词造句，语言的公式化运用在很大程度上被忽视了。结果，由于公式化语言的错误使用，学生作文中出现大量中式英语。为了解决这些问题，本研究尝试通过实验方式将以公式化语言为主导的四步教学法应用到英语写作教学中，为当前大学英语写作教学提供一个行之有效，操作性强的教学模式。 1

论文类别：大学英语教学人气：1801论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-09-17收费论文 Charging Thesis

3153.现代汉语语法和实用英语在英语教学中的作用[内容预览]2013-09-17

英语的第二语言学习者学习语言的最终目的是完成本族语与英用的相互转换，以达到交流，进而解决日常生活或日常工作中出现的问题，甚至是国际间的问题。这不仅要求语言的使用者学习语言，更要求其理解语言以及驾驭语言。而语法的学习和运用则在语言的学习、理解和运用中起着不可或缺的作用。随着科技的进步和经济全球化的不断发展，英语在国际间的交流中起到越来越重要的作用。英语爱好者和学习者也日益增多，由于不在英语语言环境中浸泡，英语学习者只能通过记忆和语法来学习英语。因此英语语法和汉语语法的相同或近似之处就成为英语学习者可以借用的连接两种语言的桥梁和纽带。掌握了这一特点，英语学习者就相当于找到了一条学习英

论文类别：英语教学法人气：1507论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-09-17收费论文 Charging Thesis

3154.在英语教学中培养高职高专医学生人文素质的途径[内容预览]2013-09-17

随着时代的进步，我国基层卫生队伍素质已经不能完全适应经济发展与保障人民身心健康的需求。而高职高专医学院校主要就是为国家培养基层医学类实用型人才。但是目前多数高职高专医学院校的教学活动都以实用性为原则，重点突出专业实践能力的培养，而忽视了医学生的人文素质培养。在此类学校的课程设置中，人文课程几乎不见踪影。然而，英语课程，作为所有高职高专院校的一门必修课，是学生在校期间学习时间最长，连贯性最强的一门课程。因此，英语课程的教学目标不仅是提高学生的英语语言应用能力，还要在潜移默化中培养医学生的人文素质。 1 加强医学生人文

论文类别：英语教学法人气：2684论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-09-17收费论文 Charging Thesis

3155.探析交际型教学法在英语口语教学过程中的实践[内容预览]2013-09-17

1 概述 语言是交流思想、传递情感的工具，这特性决定了英语教学的目的就是要培养学生具备使用这种交际工具的能力，我认为大学英语授课的目的不光在于通过考试，更重要的是在于提高学生学习英语的兴趣，让学生感到生活中有英语，英语中有生活，让学生学到真正实用的英语，尤其是鼓励学生开口锻炼口语，纠正其发音及语音语调，尽量改变学生哑巴英语的弊端，为学生将来求职打下良好的基础。 2 交际型教学法在英语口语教学过程中的实践

论文类别：英语教学法人气：1441论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-09-17收费论文 Charging Thesis

3156.削弱非英语专业大学新生英语学习动机的消极因素分析[内容预览]2013-09-09

作为语言学习或者外语学习成功的重要因素，动机及其研究一直备受语言教师和研究人员的关注。在中国，不少研究发现，与高中时的英语学习动机相比，大学新生的英语学习动机呈下降趋势（张哲 2007；梁良2008）。一直以来，人们更多关注激 发 学 生 学 习 动 机 的 策 略（Dornyei 2001；Guilloteaux &Dornyei 2008），影响学习者学习动机的积极因素（Dornyei &Murphey 2003；曾欣悦 2007；刘伟伟 2011），以及学习动机与学习成绩的关系（文秋芳,王海啸 1996；Covington 1999, 2004）。然而，对导

论文类别：大学英语人气：3307论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-09-09收费论文 Charging Thesis

3157.网络环境下大学生英语自主学习平台的构成[内容预览]2013-09-17

大学生的英语自主学习，指的是学生根据自己的切身情况，确定自己的学习目标，选择适合自己的学习方法、学习材料和环境，自我控制学习过程，并对学习成果进行自我检测和评价反馈的一种学习方式、学习能力。大学阶段的自主学习是学生学习英语的关键环节，最大程度上决定了学生英语水平的高低。现今，网络环境下，大学生自主学习英语的途径很多，怎样利用网络与多媒体更好地进行自主学习？如何为学生提供优质的高效的英语自主学习平台？本文着眼于学生基本需求，研究网络环境下大学生英语自主学习平台的提出背景、构成要素及教学实践中的问题和注意点等。 1 网

论文类别：英语教学法人气：2916论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-09-17收费论文 Charging Thesis

3158.网络环境下高职学生英语自主学习的策略[内容预览]2013-09-17

互联网的诞生在1950年代，通信研究者认识到需要允许在不同计算机用户和通信网络之间进行常规的通信，因此产生了互联网。经过近60年的发展，网络已经成为人们日常生活中排在吃、穿、住、用、行之后的另一大必需元素。的确，网络给人们的生产生活带来的便利是任何东西所无法代替的。在教育教学中也不例外，网络给新时期教育教学的发展也带来了很多新的机遇。为此，许多高校都在开展“信息技术与课程整合”的教学研究。但从目前的信息技术与课程整合发展情况来看，大部分老师喜欢使用的软件是word和powerpoint，原因大致有两个：一是简单易学，二是使用方便。可以在一般的媒体教室上课，不需要一人一机的网络教室

论文类别：英语教学法人气：2423论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-09-17收费论文 Charging Thesis

3159.培养大学新生有效外语学习策略[内容预览]2013-09-17

外语学习动机作为人类行为动机之一，是学习者渴求学习并掌握外语的强烈愿望。外语学习动机与外语学习效果密切相关，对于大学外语教学而言，发挥外语学习动机的促进作用，最终取得外语学习的理想效果。 1 外语学习动机概述 动机是心理学中的重要范畴，是一种内驱力，冲动，情感或者愿望，在心理学上归类为情感因素。一般来说，动机（motiva tion）被定义为推动个人行为的内在动力，也即唤起与维持个体的行为，并使该行为朝向特定目标的内在的心理过程。据此，可以把学习动机定义为唤起与维持学生学习行为，作出努

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3160.上下义理论和语义场的实际应用在英语词汇教学中应用[内容预览]2013-09-17

英语教师在教学中，常常发现学生很难掌握词汇。他们觉得英语词汇量很大，词与词之间没有什么联系，无规律可循，而且花了许多时间记住的单词，没过多久又忘掉了，从而产生畏难情绪，失去学习英语的自信心和积极性。笔者认为，作为英语老师，有责任帮助学生解决这一难题。事实上，英语词汇是有规律可循的，许多词之间互相联系，例如它们之间的上下义关系和语义场等规律。如果能把英语词汇的这些规律和内在关系融入在教学中，启发学生触类旁通，展开联想，对于他们理解词义和掌握词汇的拼写都会起到一定的帮助作用。 1 上下义理论

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3161.从生态课堂理念角度分析大学英语教学模式创新[内容预览]2013-09-17

一、英语课堂教学概述 在近几年，生态课堂如雨后春笋，发展迅速。我国教育学者吴鼎福、诸文蔚在其《教育生态学》中提倡生态教育，开展生态课堂。生态课堂是强调动态平衡，强调内部各个因素协调，是用一种生态理念和方法来认识课堂教学问题的。构建生态课堂、要坚持以人为本、优化环境、追求生命共生、多样化发展，实现课堂教学动态平衡发展，使课堂走向生命化过程。笔者就此问题对在校大学生进行了专门问卷调查，问卷的题目是“请对大英课程教学进行评论”。调查结果显示，99%的学生回答，大学英语课程单调、乏味、内容太多、不重要；1%的同学回答喜欢上

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3162.为学生精心打造一份“绿色”作业[内容预览]2013-09-17

基于义务教育阶段学生学习压力较大、学习自信心不足、师生关系不佳等亟待解决问题，上海市构建了“中小学生学生学业质量绿色指标体系”，其内容包括了学业水平指数、学习动力指数、学业负担指数、教学方式指数等。“绿色指标”并不是全面衡量教育质量的完成指标体系，而是针对当前时弊提出的，直接指向学生健康成长的关键因素。打造一份有助于指标的体系改善的“绿色”作业是有效实施“绿色指标”的重要抓手。本文从作业分层布置的角度，介绍作业分层目标设定、内容设计等操作方法。 一、英语作业“目标层次”的设定

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3163.英语专业医学教学模式的创新方法导入分析[内容预览]2013-09-17

当前很多医学院校都开设了英语专业（医学方向），旨在培养具有扎实的英语语言基础、熟练的英语语言应用技能、具有医学科学和人文科学知识，能够在医疗卫生和其他相关领域从事对外交流、翻译、研究、教学、管理工作的高素质复合型人才。【1】与普通英语相比，医学专业英语词汇不仅单词拼写冗长，发音拗口，专业文献句式结构复杂，而且需要翻译人员具有相关的医学知识，否则很难胜任。医学方向的英语专业学生对于医学知识的掌握, 虽不要求精深，但需要全面广泛，而且临床医学课程的授课以英文为主，能够熟练掌握各系统临床常用英文词汇已非易事。临床医学这门课程，主要是让学生了解临床常见疾病的病因，发病机制，症状和体征，诊

论文类别：英语教学法人气：2234论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-09-17收费论文 Charging Thesis

3164.通过合理安排教学内容因地制宜地选择提高教学方法[内容预览]2013-09-17

随着全球经济一体化的到来及我国加入 WTO，我国对外商贸交易、国际间药学学术交流与合作日趋频繁。这种发展趋势迫切需要既具有扎实药学专业知识又精通专业外语的高水平复合型人才，也对我国药学高等教育提出了新的要求。按照我国现行英语四、六级培养模式，药学专业学生在完成两年的大学英语教育基础阶段的学习后，在获取世界最新医药资讯、国际药学交流合作、阅读药学专业文献和撰写专业学术论文时，都普遍存在着药学专业词汇匮乏、专业词汇发音不标准等问题［1］。因此，学习药学英语能使学生从英语学习阶段延伸到英语实践应用阶段，目前其已成为医药院校学生一门非常重要的课程。作为国家“十一五”引智规划指导项目，教育

论文类别：英语教学法人气：2356论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-09-17收费论文 Charging Thesis

3165.隐喻理论及其在医学英语词汇教学中的应用研究[内容预览]2013-09-17

引言 词汇教学是语言教学的一个重要组成部分。医学英语属于专门用途英语(English for SpecialPurpose, ESP)，有自身独特的专业词汇及半专业词汇，这些词汇由于词形冗长，结构复杂，且数量巨大，一直是医学英语教学过程中的重点和难点。近年来，不少研究者从不同角度探讨了医学词汇教学，旨在寻求一种简便、高效的词汇学习方法。如付必莽等人（2010）研究了情感渗透和融合在医学专业词汇学习中的重要性；谌谐婉等人（2011）强调应从辨识、发音及运用等多个层面实施医学英语词汇教学策略。一些研究者还将现代技术手段

论文类别：英语教学法人气：2514论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-09-17收费论文 Charging Thesis