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3166.从文学文体学的角度分析《一朵浮云》的翻译风格[内容预览]2013-09-17

1 乔伊斯的《都伯林人》和《一朵浮云》 《都伯林人》是20世纪初爱尔兰现代主义作家詹姆斯·乔伊斯写作生涯的开端，看似是19世纪现实主义小说的延续，实则是乔伊斯现代短篇小说的新起点。这部小说集创作于西方现代主义文学的萌芽时期，标志着乔伊斯决心告别传统、走上文学实验与革新道路的重要开端（侯桂杰 李千钧 2011）。《都伯林人》中的故事置景于二三十年代的都伯林，以写实和讽刺的表现手法描绘了这一时期都伯林中下层的生活，瘫痪和死亡贯穿全书。小说集一共包括15个短篇故事，共同组成了人的一生：童年期、青春期、成年期和社会生活。“尽管《都伯林

论文类别：英语翻译论文人气：3136论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-09-17收费论文 Charging Thesis

3167.农村中小学远程教育工程现状与存在的问题及对策[内容预览]2013-09-07

一直以来，在我们这个国土辽阔的国家，由于经济、政治、文化风俗在东部和西部之间、城市和乡村之间都存在着一定的差距，导致在教育上出现了东部优于西部、城市优于乡村的不均衡现状。随着远程通讯技术的迅猛发展和应用，人们也逐渐将它应用于我国的教育事业上，来不断缩小东西部教育差距，促进城乡教育均衡化发展，实现教育信息化。 All along, in our homeland vast country , due to economic , political, cultural customs between the east and west , between u

论文类别：Education人气：4163论文属性：作业 Assignment加入时间：2013-09-07免费论文 Free Thesis

3168.音乐欣赏教学的一般方法及过程[内容预览]2013-09-07

音乐欣赏是一个复杂的心里过程，根据欣赏者的心理反映过程我们可以把音乐欣赏教学过程分成三个阶段：初步感知阶段、情感体验阶段、理解提高级阶段（即欣赏准备阶段、欣赏初级阶段、欣赏高级阶段）。这也是音乐欣赏教学的一般过程，欣赏教学的三个阶段之间是相互联系的，形成一个既相互联系又相互渗透的发展过程。当人们的欣赏到了情感的欣赏与理智的欣赏审美过程时，音乐审美将进入到自由遐想的国度。 Music appreciation is a complex heart procedure , according to the viewer 's psychological re

论文类别：Education人气：4302论文属性：作业 Assignment加入时间：2013-09-07免费论文 Free Thesis

3169.农村土地规模化经营的经济学分析[内容预览]2013-09-07

实行家庭联产承包责任制，是迄今为止中国农村最具实质意义的一次重大变革。这一变革赋予了农户相对独立的自主经营的权利，使农户成为一个相对独立的财产主体，从根本上再造了农业的微观组织结构。这一改革不仅解放了农村生产力，使农村社会经济面貌发生了历史性变化，也为整个国民经济的改革与发展奠定了基础。邓小平同志把这一改革誉为中国农业改革与发展的“第一次飞跃”。 Implementation of the household contract responsibility system in rural China is by far the most meaningf

论文类别：Economics人气：3430论文属性：作业 Assignment加入时间：2013-09-07免费论文 Free Thesis

3170.大学音乐选修作业范例——音乐欣赏的微妙探究[内容预览]2013-09-06

21世纪的今天，整个社会都发生着翻天覆地的变化，特别是在教育方面，素质教育成为教育的新方向、总目标。而艺术教育在培养全面高素质人才中占有重要的地位和作用。德、智、体、美、劳是学校教育的考核标准。 21st century , the entire society undergoing tremendous changes, especially in regard to education, quality education has become a new direction , with a total goal. The comprehensiv

论文类别：Music人气：4029论文属性：作业 Assignment加入时间：2013-09-06免费论文 Free Thesis

3171.日本小学英语教育的方法及启示[内容预览]2013-09-17

英语教育被认为是促进一个国家在全球发展的重要举措，特别是随着经济的全球化发展，作为国际通用语的英语运用日益广泛。自19世纪中国向世界打开大门以来，英语教育在国内教育就占有着重要的地位，近十年更是逐渐普及到小学甚至学前教育中，如何促进英语教育，是我国教育改革的重要议题。日本和我国地理位置相近，在语言（汉字）、文化、风俗等方面有着相似之处，尽管他们在英语教育方面落后于不少亚洲国家，大部分国民的英语使用能力不足以应付国际化的需要，然而进入二十一世纪以来，日本对英语教育的关注不断增加，采取了一系列的改革措施，这对我国的英语教育改革也有着借鉴作用。日本文部省在世纪初召开了“英语教学恳谈会”

论文类别：小学英语教学人气：3303论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-09-17收费论文 Charging Thesis

3172.大学英语课堂视译口译的实施方法、问题及对策的研究[内容预览]2013-09-17

0 引言 所谓视译就是指译员能够看着源语( source lan-guage) 的文字不间断地口译成目标语 ( target lan-guage) ． 作为一种特别的口译方法，视译明显有别于同声传译、交替传译的形式． 在视译的环境下，译员可以凭借阅读，有效减轻了听力带来的负担，甚至可以完全避开听力和听译． 也正因为视译口译的特殊性，视译口译一直以来被认为是同声传译的准备训练之一，后来又逐渐作为交替传译的训练方法之一，并得到了广泛的重视和运用． 随着视译训练的科学合理性逐渐得到充分的证明和认可，视译练习也越来越多地被

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3173.浅析中学外语教学中多媒体的运用[内容预览]2013-09-17

1 多媒体教育定义及理论基础 对于多媒体的理解，有广义和狭义之分． 广义上讲，两种或两种以上的媒体结合起来进行教学的统一体就是多媒体． 狭义上来说，通过计算机来处理、传递多种媒体信息的，可以进行人机交互的技术是多媒体，其中的媒体信息包括录音、视频、图片、文字等．图 1 “经验之塔”理论图示媒体技术、媒体传播技术、教学设计技术这三者紧密结合构成了现代教育技术，其中对于教育媒体运用进行了深入研究的“经验之塔”理论是多媒体教学中不可忽视的一个重要理论． 20 世纪 20 年代以来，视听教育在美国兴起，40 年代的时候，在语音室或

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3174.探析协调做好小学英语的教与学的方法[内容预览]2013-09-17

一、用“教”激发“学” （一）创造和谐的教学氛围课堂教学是小学英语教学的最主要实现方式。一个针对小学生阶段性格、抓住小学生特长爱好和适合小学生学习特点所创设的课堂，会对提升英语教学效率有着不容忽视的影响。毫不夸张地说，任何一位英语教学名师都会有一个成功的教学课堂。首先，要建立融洽的课堂师生关系。外语等语言类学科与其他学科有着明显的区别，就是更加注重交流，外语的教学过程也就是要拉近师生距离，展开沟通交流。因此，外语教师在学生面前放下身段与学生开展平等交流对话会大大增强学生对外语的兴趣和信心。其次，要创设轻松活跃的课堂

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3175.对新时期大学英语教学改革的思考[内容预览]2013-09-17

一、坚持以人为本的教育理念 以人为本中的本强调的是人，在大学英语教学中以人为本的教育理念中的本自然指的就是学生，学生是学习的主体，老师由过去的主体地位变为主导地位。甚至当下国外的一些学者认为老师与学生的关系发生了改变，由过去的教与学的关系转变为伙伴关系。对于刚刚迈入大学校门的大学新生来说，首先，是带着一种对大学生活的美好憧憬和向往的理想来学习的，但是理想与现实之间往往存在很大差距，这很容易导致他们的心理落差很大，产生厌校、厌专业、厌老师和厌同学的心理；其次，摆脱掉高中阶段的紧张学习之后，进入大学学习不再有老师和家长

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3176.语文课堂教学中的师生互动分析[内容预览]2013-09-06

众所周知，交往是一种普遍的社会现象，是人的基本存在方式。而在校园中，学生与学生，学生与教师，教师与教师的互动是最基本、也是最主要的人际互动。在这些人际交往关系中，师生互动交往最特别，在课堂教学中，良好的是师生互动主要是通过教师的引导、教学之后，学生获得具体的进步或发展。 As we all know , communication is a widespread social phenomenon, is a basic human existence . While on campus , students and students , student

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3177.英语合作学习课堂中的问题及对策研究[内容预览]2013-09-17

期瞬时的合作小组也因为组队方便在英语课堂上大量使用，Think-Pair-Share就属于此类。这一学习形式共分三步：第一步，老师提出问题后自己思考。第二步：两人一对一交流想法。第三步：临近两队形成组进行交流。3.Five heads。首先教师布置任务，然后全班以合作小组为单位进行讨论，由组长按照项目内容分给每人不同的任务，最终完成任务。 一、合作学习小组的划分中存在的问题 英语课上开展小组活动时，有的小组合作得很好，有的小组却很冷清，有只顾自己做自

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3178.英语文学简易读物在课堂的运用分析[内容预览]2013-09-17

文学知识是英语学习的重要部分，大量阅读也对第二语言能力的提高大有裨益。尽管很多英语学习者已经意识到广泛阅读英语文学作品的必要，但受到英语水平的限制，很多英语初学者认为文学原著的难度偏大，学生对于教师的课外阅读作业也往往难以完成。针对此种现状，笔者提出可将英语文学类简易读本用以辅助英语学习和教学，并对其在应用中的规律加以分析。 一、文学类简易读本辅助大学英语学习的相关理论基础 （一）阅读英美文学著作的作用文学著作通常被认为具有教育、认识、审美这三大功能。对于国内的

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3179.对非英语专业学生英语写作教学的探索[内容预览]2013-09-17

现阶段，院校领导或者英语教师对非英语专业学生写作教学的认识不够深刻，在进行英语写作教学中往往只是让学生背诵一些万能句式，在写作时只是简单地套用，不免出现作文过于生硬，出现多处的语法错误。这种陈旧的教学方法已经不能适应社会的发展趋势，对学生英语写作水平的提升具有消极作用。因此，院校领导和英语教师应当充分认识到非英语专业学生英语写作教学的重要性，改善传统的教学观念，让学生真正掌握英语作文写作技巧，提高英语整体水平。本文主要从非英语专业学生写作水平低的原因和对提高非英语专业学生英语写作水平的几点建议两个方面，来对非英语专业学生英语写作教学进行了探索。 &nbs

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3180.探析增加大学英语课堂的趣味性的方法[内容预览]2013-09-17

作为大学公共英语的教师，很多人都会遇到这样尴尬的窘境：学生身在课堂却不认真听讲，有的走神，有的做其他的事，甚至有的学生在课堂上呼呼大睡，还有一些学生干脆不来上课。他们对教材和课程安排的内容毫无兴趣，认为英语枯燥难学。其实，他们的想法也不无道理，换位思考一下，如果我们作为学生面对枯燥沉闷的课堂，也难免会做出同样的举动。解决这一问题的关键是教师要尽力使课堂生动有趣，尽量吸引学生。 一、成就感是学习动力的源泉 俗话说：“没有差学生，只有差老师。”虽然这句话有些绝对，但不可否认

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